干部评价优缺点100条

时间：2022-05-27 12:45:02 浏览量：次

下面是小编为大家整理的干部评价优缺点100条,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

干部评价优缺点100条

干部评价优缺点100条4篇

第一篇: 干部评价优缺点100条

自我评价优缺点100字

【篇一：求职简历上100字简短自我评价范文3篇】

求职简历上100字简短自我评价范文3篇

1本人工作认真、热忱，责任心强，创新意识好，合作精神佳。本着集思广益，不断进取为原则。为自己及集体努力工作，为末来创造更多的才富而不楔奋斗。

个人性格特点：自信、乐观、诚恳、稳重。

本人工作认真负责,有较强的进取精神,善于与人沟通有团队精神我非常想得到一个能够发挥我专业特长和能力的工作,为社会和家庭的发展做出一份贡献

本人性格：为人踏实，忠厚。

我是一个很直爽的人，不管是做事还是做人，所以一下我说的都是事实，没有夸张。我具有较强的专业能力，专业知识非常的牢固，年年获得大连医科大学优良学分先进个人称号，并在三甲医院实习一年，实习期间获得了老师的一致好评。有很强的英语能力，能进行一般的口语交流。具有较强的组织能力，在校期间多次组织班里的集体活动，都得到了同学的好评。

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦刻苦；
喜欢思考，虚心与人交流,以取长补短。

3我极富敬业精神、积极开朗、乐观向上，有很强的沟通能力和团队协作能力。能承受压力，喜欢富有挑战性和具有发展空间的工作。it行业是一个具有挑战性的行业，随着科技的不断发展它也在不断更新，不仅要会工作还要会学习，我喜欢接受这种挑战，也愿意从事这方面工作。

能認真執行公司決策，服從公司領導，做事能吃苦耐勞，工作积极，有良好的团队合作精

【篇二：自我评价100字】

自我评价100字

范文一：

本人我自己是喜欢美术这专业，从高中开始我已经是专修平面设计，有独特的设计意念，虽然我仍未毕业，但是我已经熟练掌握

photoshop/illustrator/dream weaver等图形设计软件。擅长广告、平面设计。有一定的管理策划能力。

我热爱广告创意、广告制作工作，并在实践中取得了一些成绩。我的四年专业学习为我从事这一行业打下了坚实的基础，我有信心能胜任贵公司的广告创意工作。

范文二：

本人热爱生活，性格开朗活泼，乐观向上，乐于助人，乐于进取，积极勤奋，有团队精神，拥有充实的专业知识，也有独立的思维能力，工作态度认真，乐于与人交往，对艺术有着浓厚的兴趣，从小热爱绘画，热爱设计，在校期间曾参加过班级和校园的绘画展览，手绘能力强，熟练cad, 3d max,

photoshop,coreldraw等设计软件.有一定的相关工作经验，绘画过许多大型室内空间效果图，本人的博客里有自己设计的3d效果图.希望能成为各大企业一份子,今后务必尽自己能力为贵企业出一份力。

范文三：

自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生...

为人正直，责任心强，上级交给的任务能及时很好的完成，有较强的工作能力，善于交际，能正确的处理人事关系，团结人心。

范文四：

在老师们的严格要求及个人的努力下，经过两年专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了较大的提高。培养了敏锐的观察力。正确的判断力，独立完成工作的能力，严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。适应整体护理的发展需要。因此我对自己的未来充满信心。

我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。

【篇三：自我评价优缺点】

自我评价优缺点

求职者在校园招聘中如何自我评价优缺点？在对自己的评价中，要学会充分肯定自己，突出自己的工作能力和工作优势，让用人单位看到我的自信，才能让用人单位相信你可以胜任这份工作。人无完人，但对于缺点不要进行细节描述言，表述的时候要学会进行慨括，言多必失，否则会让用人单位觉得你无法胜任。同时说明已清醒地认识到了不足，并且有了改正缺点的方法与信心。

自我评价优点：

第一，性格内向，办事认真，适合做文秘、财会工作；

第二，性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作；

第三，勤奋好学，善于总结，适合做教学、科研工作；

第四，责任心强，善于助人，适合做服务、保障工作；

第五，公正无私，处事公道，适合做执法、行管工作。

针对自己的特点进行回答，学会回避本岗位的特点，把缺点转化为优点，以下是几种供缺点的回答，考生参考。

自我评价缺点：

第一，不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度，但是交友慎重；

第二，办事比较死板，有时容易和人较真，但是比较遵守单位既定的工作规范，有一定的原则性；

第三，什么知识或专业都想学，什么也没学精，但比较爱学习，知识面比较广；

第四，对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢，但是比较传统，不盲目跟随潮流；

第五，对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人，但是比较有主见，有一定的原则性；

第六，办事比较急，准确性有时不够，但是完成工作速度较快；

第七，对自己从事工作存在的困难，自己琢磨的多，向同事或领导请教的少，但是独立完成工作任务的能力较强。

自我评价优缺点应该简明扼要地说明你最大的优势，才能让你从众多竞争对手中脱颖而出。找到自己满意的工作。

本文来自校园招聘>

第二篇: 干部评价优缺点100条

自我评价优缺点

??物和非我关系后，通过别人在对自己评价和对别人言行评价的过程中，逐渐学会自我评价。它是自我意识发展的产物。其发展的一般规律是：评价他人的行为→评价自己的行为→评价自己的个性品质。它是自我教育的重要条件。人对自己的思想、动机、行为和个性的评价，直接影响学习和参与社会活动的积极性，也影响着与他人的交往关系。一个人如果能够正确地如实地认识和评价自己，就能正确地对待和自理个人与社会、集体及他人的关系，有利于自己克服缺点、发扬优点，在工作中充分发挥自己的作用。实事求是地评价自己是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。
　　自我评价是人们对自己的能力、状态和发展趋势的评价性认识。也就是人们自己成为自己的认识对象。在自我评价里，自我是主体，也是客体，分别被有的研究者成为“主体自我”和“客体自我”。自我评价跟主体的自我概念(即自我意识)有着密切的关系。在心理学中，自我评价是随着对自我概念的深入研究逐渐受到研究者重视的。有的研究者指出，“虽然有关自我概念问题的讨论从詹姆斯(W. James)就已开始，但自我概念(self-concept)的提法直到罗杰斯(C. Rogers)的自我理论受到人们广泛关注，自我的课题重新为人们所重视(R. C. Wylie)之后才得到较多运用”。在心理学里，关于自我评价有几点已经达成共识：首先，自我评价跟自我概念一样有一个发展过程。研究表明，“我国小学三年级以上学生已形成十分清晰的自我概念，他们对自己多方面的评价都高度接近教师与同伴对他们所作的评价，与他们的实际存在状况也具有高度的一致性”。其次，自我评价一般被当作自我概念的一部分内容来加以研究。当人有了自我意识之后，就会对自己的能力、状态和发展趋势等进行反思。所以，自我评价的基本前提是自我意识。只有当人具有自我意识的能力，才能做出自我评价;否则自我评价就是不可能的。
　　人的知识，才能通常是处于离散，朦胧状态的，需要人们不断地挖掘，发现和开发。每个人从自身兴趣爱好，思维方式的特点，毅力的恒久性，已有的知识结构，献身精神等方面可以作出自我评价。是指一个人对自己的身心状况、能力和特点，以及自己所处的地位、与他人及社会关系的认识和评价。一个心理健康的人作出恰当的自我评价，他们能体验到自己存在的价值，对自己的能力、性格、优缺点能客观评价;同时，能接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。心理不健康的人常缺乏自知之明，对自己的优缺点缺乏正确的评价，自高自大，自我欣赏，还有的是自暴自弃。
　　在人力资源管理方面，自我评价是指员工对影响其工作的因素进行全面的认识。自我评价对于个人和企业来说都很重要。真实的自我评价可以帮助员工认识自己的优势，发挥自己的特长为企业多做贡献，实现自我价值;同时还可以帮助员工认识自身不足，扬长避短，少犯错误。职业规划必须从自我认识开始，然后这个人才能建立可实现的目标，并确定怎样达到这些目标。
　　自我评价的标准
　　L•E•韦尔斯和G•马威尔在1976年出版的《自我评价：概念与测量》一书指出，人们通常根据两个主要标准进行自我评价：
　　(1)对自己的能力或效能的感受;
　　(2)对自己的德行或价值的感受。一般情况下，这两个标准是通过反映评价、社会比较、自我归因和角色扮演等具体评价手段来实现的。
　　自我评价的范围
　　(一)知识掌握的自我评价
　　从记忆、领会、应用、分析、综合等方面来评估自己对知识的学习情况。将知识点与目标得分率制成简易图表，就可一目了然地知道自己学习上的优势与不足。此外还可从以下几方向分析自己的情况：
　　1.是否清楚基本概念的内涵和外延?
　　2.能否将新学知识和已有知识联系起来?
　　3.能否对所学知识举一反三、触类旁通?
　　4.能否在实际条件下灵活运用所学知识?
　　(二)学习动力的自我评价
　　1.学习目标是否明确?有无长远日标和近期目标?
　　2.对学好各门功课是否充满信心?
　　3.对所学科目是否何浓厚的兴趣?
　　4.学习态度是否勤奋、认真?
　　5.是否有主动积极的进取精神?
　　6.有无战胜学习困难的勇气和毅力?
　　7.学习情绪是否稳定、持久?
　　(三)工作学习策略的自我评价
　　1.是否有计划地安排工作和学习活动?
　　2.能否妥善安排工作和学习时间?
　　3.能否正确利用各种资料?
　　4.能否与同事朋友合作和学习?
　　5.是否有预先规划的习惯?
　　6.能否集中精神工作何学习?
　　7.能否及时总结当天的工作和学习任务?
　　8.队没有完成的任务是否能认真分析原因，拟定补救措施?
　　9.是否有错误汇总集?是否给自己找新的工作任务和学习任务?
　　10.能否排除有关干扰，保证工作和学习活动的顺利进行?
　　11.能否选择并采用合适的学习方法?
　　12.能否总结自己或借鉴他人好的学习方法和经验?
　　13.对学习或工作常回忆、反思吗?
　　(四)学习能力的自我评价
　　1. 获取信息的能力：包括感知能力、阅读能力、搜集资料的能力等;
　　2. 加工、应用、创造信息的能力：包括记忆能力、思维能力、表达能力(口头的、文字的)、动手操作能力、创造能力等;
　　3. 学习的调控能力：包括确定学习目的、制定和调整学习计划、培养学习兴趣、克服学习困难等;
　　4. 自我意识和自我超越的能力。
　　5.业务能力：包括业务的熟练程度、任务的完成情况
　　6.与人沟通的能力：包括工作中与人交往的顺利程度、平时与人的关系好坏等等。
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第三篇: 干部评价优缺点100条

自我评价优缺点

篇一：工作自我评价优缺点(共7篇)

篇一：自我评价优缺点

自我评价优缺点

自我评价优点：

第一，性格内向，办事认真，适合做文秘、财会工作；

第二，性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作；

第三，勤奋好学，善于总结，适合做教学、科研工作；

第四，责任心强，善于助人，适合做服务、保障工作；

第五，公正无私，处事公道，适合做执法、行管工作。

针对自己的特点进行回答，学会回避本岗位的特点，把缺点转化为优点，以下是几种供缺点的回答，考生参考。

自我评价缺点：

第一，不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度，但是交友慎重；
第二，办事比较死板，有时容易和人较真，但是比较遵守单位既定的工作规范，有一定的原则性；

第三，什么知识或专业都想学，什么也没学精，但比较爱学习，知识面比较广；

第四，对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢，但是比较传统，不盲目跟随潮流；

第五，对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人，但是比较有主见，有一定的原则性；

第六，办事比较急，准确性有时不够，但是完成工作速度较快；

第七，对自己从事工作存在的困难，自己琢磨的多，向同事或领导请教的少，但是独立完成工作任务的能力较强。自我评价优缺点应该简明扼要地说明你最大的优势，才能让你从众多竞争对手中脱颖而出。找到自己满意的工作。

本文来自校园招聘/

篇二：优缺点自我评价总结

优缺点自我评价总结

本人敢于接受各种挑战，勇于坚持，个性开朗，与人相处融洽，表达能力较强，极具学习、创新能力，有很强的上进心，思想积极，做事认真、主动、有条理。政治思想上，与党中央保持一致，能够快速贯彻党的各方面政治精神，深入学习党的各会议重要内容，有较好的辨别力和敏锐性；
学习上，虽然不是成绩最优异的，但是学习刻苦努力、态度非常端正；
工作上，担任学生干部期间，成功组织过多次班级活动，有责任心，集体荣誉感强，起到了很好的带头表率作用，在企业的实习期间，也受到领导和同事的一致好评；
生活上，为人谦逊、踏实、能吃苦，个人作风端正。与此同时，我还存在一些不足之处，对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神；
平时遇到问题和困难的时候，考虑不够全面，把握细节方面有待提高；
实习中，学习的理论知识联系实际的能力有所欠缺。总之，以上的优点我将继续坚持，缺点要及时的改正，进一步严格要求自己，积极地进行自我反省与批评。年的要求用爱心、耐心、童心对待幼儿,关注每个幼儿,关注每个幼儿的每个细节。为成为一个优秀的幼儿教师而努力。2、继续本科学历的学习,树终身学习的观念,不断更新知识,

一专多能,使教学工作博、深、新,丰富自己的知识,开阔自己的视野,以先进的知识结构提高教学质量,做到勤业多能。3、以爱的承诺严格要求自己,教书育人,为人

师表,做到敬业奉献。要以自己健康的言谈、举止、心态去影响幼儿,建立和谐、平等的师幼关系;爱每一个幼儿,为每一个幼儿负责,做每一个幼儿可信赖的朋友。具体措施1、积极参加政治学习,做好笔记,主动积极参加团组织活动,时时以一个优秀团员的标准要求自己。积极参加各级各类培训和学习,做好笔记和反思,并和工作实际相结合,落实到工作中去。2、平时认真的阅读相关新的幼教书籍,提高自己的理论水平,不断更新教育观念,做到边学习、边实践、边交流、边反思,及时总结每阶段工作的成绩、存在的问题、解决的方法方式、反省自己的教育观念,更好的开展工作。3、树立以幼儿为本的教育思想,明确教育的目的不仅要让幼儿学习知识、获得知识,还要教幼儿学习做人,学会做人,学会理解、尊重、合作,热爱自然,维护世界和平等。在一日生活中,提倡探究式学习,鼓励幼儿大胆探索,主动学习。让幼儿尽可能的利用身边的实物,通过摸摸、说说、问问来调动多种感官学习,使他们从小养成观察思考的习惯,以培养他们的创新意识,提高创新能力。4、在幼儿园中,时时有德育,处处有德育,充分利用日常生活中的德育因素,对幼儿进行良好习惯的培养。晨间活动渗透德育,在数学教学过程中,对幼儿进行“感恩”教育。

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篇三：自我鉴定与优缺点

工作自我鉴定

进入公司参加工作已经有几个月的时间了，短短的几个月试用期经已接近尾声。工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，下面就是我试用期自我鉴定，也是对自己的工作的表现。

回复1：工作自我鉴定工作上，无论在总台、还是在客服部门，都是以客人为先，尽量满足客人的要求。那时候是学习gps的操作技能，不管在哪个部门，都严格要求自己，刻苦钻研业务，就是凭着这样一种坚定的信念，争当行家里手。为我以后的工作顺利开展打下了良好的基础。

第四篇: 干部评价优缺点100条

干部考核评价个人优缺点
考核是一个汉语词汇，拼音是kǎoh，意思是考试，考定核查。今日为大家细心预备了干部考核评价个人优缺点，盼望对大家有所帮忙!干部考核评价个人优缺点
1.温和和顺，工作兢兢业业。在岗位上，凡事起带头作用，在帮忙同事和培养新人上，都能以身做那么。工作看法恳切、有上进心，能坚持原那么。在目标的实现上，有不屈不挠的毅力和耐力。该员工还能从顾全大局出发，虚心忍让，继承了中华民族优良的传统美德。
2、长进：与下属交流较好，能够听取下属意见;越发活跃，褒扬下属多，能够培养下属长进;业务技能提升快，工作流程执行好。
优点：思路清楚，打算性强;乐观上进、不服输，执行力强;爱岗敬业，关爱员工。
倡议：简单心情化，说话不留意方式;留意越发公平公道公开;留意多关怀下属，也多关怀自己。3、长进：不再感情用事，比拟理智;关怀下属的工作和生活，同员工交流多了，指责少了;公司制度执行较好，发觉问题整改准时。
优点：处事公平、公道;擅长学;能够笑待员工。倡议：合理支配员工的班次;更深层次地关怀员工。
4、长进：工作效率高;能够耐烦培训员工;理解下属;敢于创新;能同员工一起出台;布置工作跟进准时了;开会时间短了。
优点：工作主动积极，有激情，有感染力;工作打算性强，执行力强;处事公平公道，奖罚分明;有错就改。倡议：批判员工不讲场合;同员工多交流，多了解员工，改善交流看法;脾气急，愤怒时不理智。5、长进：和气可亲，对员工看法好;工作规范较以前有提升;对自己严格要求方面有长进。
优点：遇事镇静，能够为员工着想;做事有打算，工作有办法，灵便性较好;公平公道;公司思想传达准时。倡议：越发关怀员工，多与员工交流，多激励员工，能把员工的心团结起来;加强对下属的培训;掌握开会时间;节省用钱。
6、长进：关爱员工，对员工看法好，与员工交流准时;开会能够鼓励勇气;给员工空间和时机，不抛弃不放弃;工作仔细，交流积极;对于脱差部门指导较好。
优点：工作有办法，平易近人;宽容大度，能准时帮忙员工解决困难;工作有打算、有重点;擅长交流。倡议：对下属要越发严格;给员工更多发挥的空间;了解员工心中更真切的.主意;加强对课长的培训;爱护自己，锻炼身体。
7、长进：管理技能开会、总结、褒扬;监视检查长进大;交流越发积极，交流方式改善大;电脑学问长进快。
优点：心态主动，自信，有激情;思路清楚，执行力强，原那么性强，能够以身作那么;关怀员工，平易近人，擅长褒扬员工;工作仔细负责，能吃苦。
倡议：性格浮躁，遇事不够镇静;留意公平公道公开;对一楼关注不够。
8、长进：同员工交流多了，看待工作热烈、尽心，考虑事情全面;与员工交流增加;专业技能提升大。优点：关怀员工，敬重员工，能积极帮忙员工解决困难;做工作雷厉风靡，要求严格。倡议：工作热烈要留意保持;加强对员工的培训。
9、长进：员工上班时间缩短了;关注员工的技能培训，对员工要求严格;支配工作较合理，跟进准时，
执行力提升;与员工交流较好，学习后能与员工共享。
优点：工作仔细负责，吃苦耐劳;处事公平，有耐烦;关爱员工，事事能起表率作用。倡议：提高自身的领导力。
10、长进：关爱员工;能坚持巡场，对根底工作要求严格;布置工作跟进准时;处事果决，办事效率高，缩短员工上班时间;关注员工技能。
优点：工作有打算，有目标，执行力强;对事不对人;擅长学习;平易近人;敢创新。倡议：更多地了解员工;对服装部门关注少，倡议参与服装会议;工作简单心情化。干部考核评价个人优缺点
1．优点：乐于助人，擅长团结，吃苦耐劳，平易近人。缺点：工作作风过于拘谨不够大胆
2．优点：恭敬师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好伴侣，学习勤奋，主动向上，喜爱和同学研究并解决问题，主动参与班级学校组织的各种课内外活动。缺点：思想不够成熟，理论联系实际能力较弱。
3．优点：心地和善，为人老实，一心一意，精明能干，独特稳重，主动积极。缺点：平常做事太注重于详情，有可能忽略了对整体的把握。4．优点：关怀他人，主动积极、自立工作能力强，并有良好的交际技能，情愿在压力下工作，并具领导素养。缺点：在为人处事方面阅历不够。5．优点：做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。缺点：理论学习须要进一步深化。
6．优点：学习上有自己的办法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。缺点：工作阅历较少还须要进一步锻炼。7．优点：有主动的工作看法，勇于挑重担，情愿和能够在没有监视的状况下勤奋地工作;公道严明，上进心强，有良好的交际技能。缺点：有时对有的事情想得过多。优点：1、主动向党的外围组织靠拢，努力学习党的根本学问。2、不断提高自身涵养，以党员的规范严格要求自己。3、主动响应党的号召，与党中央保持一致，按时完成党支部交给的各项任务。4、努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。5、主动开展批判与自我批判，敬重领导、团结同志。缺点：对党的根底学问理解不深，须要进一步的学习。根据这个思路给以加减即可。我们在工作中，常常要对某个人的工作，学习及其它方面进行评价，干着平庸的工作。我们在评价这种人时，往往会说：他们没有什么可值得宣传的。所以就不会过于看重这些人，说重一点就是抹杀了他们的成果。所以我们在评价一个人时，就应当全面，精确，仔细负责。留意发觉一个人的长处，留意他的闪光点，让他在平庸的工作中，闪烁出更大的光辉。襟怀坦白舍己为人舍生忘死舍生取义
果决、热烈、英勇、孤僻、激情，思想成熟、精明能干、为人老实,独特稳重、雄心壮志,主动积极、自立工作能力强，良好的交际技能,上进心强,精力旺盛、思想新潮,开朗成熟,年轻、聪慧、精力充足，吃苦耐劳,平易近人评价个
人品质的常用主动积极、自立工作能力强，并有良好的交际技能情愿在压力下工作，并具领导素养。干部考核评价个人优缺点
本人自就职**省电力系统领导以来，努力工作，刻苦学习，强化思想，是自己在工作能力，领导能力，思想觉悟都同步提高。从走上工作岗位以来，在委党组的正确领导下，在同志们的关怀支持下，我仔细根据中央和省委、省政府的一系列战略部署，在思想上与中央保持一致，在行动上仔细贯彻落实委党组的指示。都能很好的完成组织的任务，下面是这段时间的个人鉴定。
一是扎扎实实地做好本职工作，坚持培养与时俱进、解放思想、开辟创新的能力;努力学习国际最新的电力技术、工艺和其他新学问;努力提高驾驭全局的能力、决策能力和组织协调能力。特殊是针对全省的电力工业进展综合管理方面，做了一些工作。全面完成了农村电网建立改造项目，共争取国家投资**亿元，

其中国债资金**亿元。同时又争取国家对我省县城电网改造追加投资**亿元，其中国债补助资金1亿元。通过城农网改造极大地改善了我省电网构造和安康情况，提高了供电可靠性。主动协作处室领导和委党组，仔细开展工作，发明性地完成了省委省政府交代的任务，克制困难，审批一批应急电源工程，并准时协调这批工程尽快投产发电，确保了我省电力供应的安稳和平安。
二是加强政治理论学习，努力克制学习不系统，不连贯的问题，克制存在的以干代学思想。由于工作和业务的缘由，常常出差在外，委里组织的政治学习有时候要请假，回归后准时补课。对中央的一系列战略部署力求吃透精神，杜绝在一些理论问题上不求甚解、似是而非。在对科学进展观的认识上，树立全面、协调、可持续的进展观。自觉运用科学理论武装头脑、指导实践，加强创新意识、进展意识。特殊是加深对"三个代表"重要思想和邓小平理论的学习和理解。
三是进一步改良工作作风，严格根据情为民所系，利为民所谋，权为民所用的指导思想，要求自己，密切依赖党组织，敬重领导，团结同志，善待基层同志。坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民效劳的意识;深入基层开展调查讨论;努力加强理论联系实际的创新能力;力求保持艰辛奋斗的优良作风;在荣誉面前努力克制高傲自满的心情;同消极腐败现象作斗争。
同时，在详细工作中，对于政治理论学习、思想觉悟、工作作风、业务学习、工作方式办法等方面还存在不少缺点和错误，亟需改良和克制。一是根据党组要求做好本职工作。二是发扬理论联系实际的优良学风，搞好政治理论的学习。三是加强党性锻炼，提高党性涵养，增添执政意识。四是保持警钟长鸣，严格要求自己，进一步加强廉政建立。五是铭记"两个务必"，强化宗旨观念，全心全意地为人民效劳。