党史教育心得体会2022个人11篇

时间：2022-06-19 11:00:04 浏览量：次

党史教育心得体会2022个人11篇

党史教育心得体会2022个人篇1

　　历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在‘两个一百年’奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。”年轻干部是党和国家事业接班人，要自觉把学党史作为必修课，从党史中汲取营养、提高能力、推动工作。

　　学深悟透，“学”是前提。“学如弓弩，才如箭镞”。年轻干部要深刻理解开展党史学习教育的重大意义，增强学习的自觉性、积极性、主动性。向书本学，从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从站起来、富起来到强起来，从积贫积弱到全面建设现代化，在党的百年奋斗征程的历史字里行间，感悟中国共产党人的初心和使命；靠网络学，听抗战故事、看红色电影、刷抖音党课……直观、切身地感受和体会我们党的光辉和一路走来的艰辛；去革命圣地学，每一段真实的历史故事，每一座矗立着的红色建筑，背后蕴藏着丰富、鲜活且生动的“四史”学习教育资源，在故地重游中接受生动的党性教育和精神洗礼。

　　学思践悟，“悟”是基础。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学习与思考相互联系、相辅相成、缺一不可。年轻干部要对标对表学党史，做到融会贯通、学有所思、学有所悟、学有所得。从雷锋的“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”感悟共产党人的一心为民；从焦裕禄的“有党的领导，有毛主席著作，有几十万人民，只要干，一定能在困难当中闯出一条路来，一定会改变兰考的面貌”感悟共产党人的坚定信念；从黄文秀的“我是一名党员，是来自百色革命老区的壮家儿女，将革命先烈们奋勇前进、不断拼搏的精神传承下去，我们青年一代责无旁贷”感悟共产党人的责任担当……从党史中汲取正反两方面历史经验，将其与自身工作相结合，进一步提升工作能力。

　　学以致用，“做”是关键。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。年轻干部要把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。拜人民为师，甘当小学生，主动走进群众中，虚心向群众学习，与群众打成一片。有了群众的信任和支持，就能掌握群众的所思所想所盼，有力有效推动工作落实见效；沉下心来、深钻业务，使自己尽快成为干事的“活字典”，工作的“业务通”，靠硬本领提升自己的服务能力和工作水平，更好地服务群众。

　　明镜所以照形，古事所以知今。年轻干部要认真上好党史必修课，把党的成功经验传承好、发扬好，才能在新时代新征程中行稳致远、大有作为。

党史教育心得体会2022个人篇2

　　从百年党史中汲取初心力量学史，是为了知晓过去，立足现在，奋进未来。作为一个百年大党，中国共产党在领导中华民族凝心聚力御外侮、创革命、求发展、谋复兴的过程中积累了极为丰富的历史精神财富。学党史，就要提升对党的理想信念的认同感，全身心、全感情投入，学出信仰、学出感情，学出使命，以党的智慧启迪智慧、砥砺品格，不断提高政治领悟力、政治判断力、政治执行力。学党史，要带着信仰学、学出信仰来，做信仰如磐的带头人。中国共产党的历史，是一部内涵丰富、波澜壮阔的奋斗史，记载了无数共产党人为实现共产主义的远大理想，不惧艰难困苦、不畏流血牺牲、艰苦奋斗的光辉事迹。学习党史，是一次与革命先烈们跨越时空的灵魂对话，要在这样的对话中感悟老一辈共产党人对理想信念的不懈追求。

　　学史不是单纯地观史，要带着对历史的敬畏之心学、带着对老一辈革命家们的敬意学、带着为汲取精神力量来“补钙”“筑基”“强本”的目的学。学史也不是单纯为学而学，而必须带着一颗信仰之心学，做到入脑入心、入情入理，学出信仰来、学出信念来、学出信心来，积极主动地蓄满精神力量之池，做一个信仰如磐的带头人。学党史，要带着感情学、学出感情来，做守忠守诚的领路人。中国共产党的历史，是一部前赴后继、继往开来的传承史。学史的过程，实际上就是知识力量和精神力量不断传承延续的过程。史乃“述往以来者师也，经世之大略”，学好党史，是为了更好地传承党史，以党史力量铸魂强魄、开辟未来。对学习来说，被动学习的效果远远比不上有感情地主动学习，唯有带着对党的感情学，从内心上认可，从情感上交融，从精神上赓续，才能引起共振共鸣。学习党史，要不断增强对党的情感认同、价值认同、理念认同，在以坚定的理想信念坚守初心的同时，还要以真挚的人民情怀滋养初心，厚植为民服务的理念，勇于为党守忠、为民守诚，以实实在在的作风、一往无前的韧劲，真干实干、服务大局，做忠诚担当之领路人。学党史，要带着使命学、学出使命来，做党的形象的代言人。中国共产党的历史，是一部克己奉公、我将无我的奉献史。习近平总书记指出，我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。

　　回首百年征程，党一直坚持着人民至上的价值理念，牢记着为了人民的根本宗旨，践行着服务人民的铮铮誓言。正是无数党员将奉献之心时刻捧在掌心，将为民之使命时刻担在肩上，才有了新中国的欣欣向荣，才有了人民群众的幸福安康。学习党史，就要带着为人民谋幸福、为民族谋复兴的使命学。没有一颗初心，比为人民谋幸福更崇高；没有一项使命，比为民族谋复兴更伟大。唯有牢记使命，才能更好地传承使命、践行使命。要将党史这座精神宝库用好，保持始终不懈怠、不松劲的精神状态加油干，积极发挥好模范先锋的作用，做党的形象的代言人。蓝图绘就，正当扬帆破浪；重任在肩，更须策马加鞭。在党成立百年之际，要认真落实好习近平总书记关于开展好党史教育的指示要求，深入学思践悟，汲取百年党史之力奋斗新时代、奋进新征程！

党史教育心得体会2022个人篇3

　　按照本院《关于开展党史学习教育的实施方案》要求，我作为党支部书记带领支部全体党员认真开展学习研读。一、坚定信念，只有中国共产党才能肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。二、牢记使命，为实现共产主义奋斗终生。三、遵章守纪，&ldquo；把纪律的螺丝拧得紧而又紧&rdquo；。作为检察干部，要紧紧围绕十九届五中全会提出的2035年远景目标和&ldquo；十四五&rdquo；期间主要目标，将&ldquo；创新&rdquo；&ldquo；改革&rdquo；&ldquo；法治&rdquo；等理念和方向作为今后工作重点。一是护航创新驱动。为构建平谷新发展格局，全力推进平谷区平安建设提供有力司法保障。二是站稳人民立场。依法维护人民群众合法权益。三是深化改革攻坚。不断为推进法治国家、法治政府、法治社会建设贡献检察力量。

党史教育心得体会2022个人篇4

　　随着社会经济的腾飞与科学技术的进步，保持党员的先进性与模范性是事关我国社会主义事业前途命运的一项首要战略任务。而加强和改进党员教育是是加强党的建设的内容和途径，也是提高党员素质的根本且最有效措施。因此我们必须针对当下党员教育工作中存在的问题有针对性地进行改进。

　　1、加强党员理想信念教育，强党性。

　　崇高的革命理想是督促党员不断学习进步，为共产主义事业奋斗的思想支撑，只有拥有了这种革命信念才会有内在的动力。党员只有在主观意识上认识到党员教育建设对于党的工作的重要作用，才能够积极主动地去寻求改变，才会更加重视理论学习。思想是行动的内在动力，在今后的党员教育中要加强党员思想的教育，培养学习的积极性与主观能动性。

　　2、调整党员教育学习内容，提素质。

　　要根据形势发展对党员提出的新要求，根据党的建设所面临的历史性课题，不断充实调整和扩展党员教育的内容，坚持与时俱进，力求把体现时代精神的最新理论、最新知识及时吸收进来，使得党员教育内容适应经济发展、社会进步和高等教育改革发展的形势需要。同时要针对党员不同群体的特点和需求，合理确定教育内容，不能千篇一律，对于不同的党员群体要量体裁衣、因材施教，从而有针对性但全面地提升党员同志的综合素质，切实地为党的人才储备和培养做出贡献。例如，对于在校生需要结合学校教育的内容着重加强专业知识教育，将其与党员教育有机结合，培养创新意识与团队协作能力。而对于已经走上工作岗位的党员需要同职业道德培养和岗位技能的培训有效融合。

　　3、创新党员教育形式，建强党。

　　党员教育需要突破传统手段的桎梏，开拓更新颖的方式、方法、途径进行推广。各党组织可利用网络资源，通过党建网站、远程教育、声像资料等手段，采取互教互学、场景模拟等教育形式，增强教育的吸引力和感染力，充实现代远程教育内容。党员可通过网络随时下载政治理论专题、时事热点、市场经济、现代农业科技知识等培训节目，共享教育资源。党员教育有更多的灵活性和便捷性，就更容易吸引党员参与到其中，能够充分带动了群体的学习热情。

　　此外，还能够通过问卷调查和走访等形式，了解党员的学习需求，及时调整教育内容，实现互动培训，大大提高教育学习的针对性和有效性。只有党员群体坚持不断学习，整体素质才会得到提高，只有党员群体素质提升，党组织的战斗堡垒作用才能够有效体现，也才能够实现强党、强国的伟大梦想。

　　“十年育树，百年育人”，党员教育工作不能急于一时，需要在今后长久的工作中逐渐改进和完善，同时需要不断创新和磨合，与时代发展相协调。更重要的是，需要讲求教育方法，以人为本，以情感人，来增强教育的渗透性，这样才能将党员教育有广度、有深度的开展，才能够强党性、提素质，圆强党之梦。

党史教育心得体会2022个人篇5

　　作为党员干部要读好、学好、悟好党的历史，常读常新、常学常新，往深里学、往心里走、往实里去，以史明智，敦行不怠。

　　读党史脑子要&ldquo；特别清醒&rdquo；，为&ldquo；正本清源&rdquo；赋能。百年党史的发展文脉绵密厚重，积蓄着先辈们&ldquo；革命理想高于天&rdquo；的强劲动能，满载着实现伟大飞跃&ldquo；团结就是力量&rdquo；的家国情怀，党员干部在读史知史中必须坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的立场观点方法，认清主题主线，把握主流本质。一段时间以来，一些人以&ldquo；重新评价&rdquo；的幌子，以&ldquo；史料钩沉&rdquo；的借口，试图歪曲历史、割裂源流，否定党史的主流和本质；有的以庸俗、低俗、媚俗的手段来涂抹历史人物与事件，丑化党的领袖，对刘胡兰、董存瑞、黄继光、邱少云、雷锋等英模人物进行&ldquo；戏说&rdquo；&ldquo；恶搞&rdquo；，对一些早有定论的汉奸、反动派、卖国贼等搞所谓&ldquo；重新评价&rdquo；&ldquo；翻案&rdquo；，企图解构崇高、诋毁英烈。党员干部必须保持清醒头脑，旗帜鲜明反对历史虚无主义，自觉强化思想引导和理论辨析，为&ldquo；正本清源&rdquo；注入强大正能量，决不能有任何一点含糊和动摇。因为，党史姓党。

　　学党史眼睛要&ldquo；特别明亮&rdquo；，给&ldquo；奋斗历程&rdquo；续航。百年党史是我们&ldquo；不忘初心、牢记使命&rdquo；的生动写照和真实记录，是我们宝贵的精神财富和不竭动力。习近平总书记指出，&ldquo；这门功课不仅必修，而且必须修好。&rdquo；党员干部要修好中共党史课，全身心投入中共党史学习教育，&ldquo；思其始而成其终&rdquo；，深学深悟，全面总结认知党的奋斗历程和光辉荣耀，继承发扬党的光荣传统和优良作风，从党史中吸收智慧力量和成功经验，不断增强&ldquo；守初心、担使命&rdquo；的政治自觉和行动自觉。以&ldquo；不畏浮云遮望眼&rdquo；的定力从读史知史中更加珍惜一代代共产党人铸造&ldquo；百年风华&rdquo；的艰辛与不易，用历史思维、历史眼光、历史担当不断深化对干事创业的认知，汲取&ldquo；政治三力&rdquo；，感悟&ldquo；三牛精神&rdquo；，锤炼&ldquo；忠诚、干净、担当&rdquo；的政治品格，把学习党史同总结经验、观照现实、解决问题、推动工作结合起来，推动乡村振兴又快又好发展。

　　悟党史立场要&ldquo；特别坚定&rdquo；，当&ldquo；弘扬党史&rdquo；添力。&ldquo；灭人之国，必先去其史。&rdquo；能不能正确对待自身的历史，是一个国家、一个民族，也是一个政党安身立命的基础。党员干部必须理直气壮弘扬党史的浩然正气和英雄之气，在学习党史中主动转化拓展&ldquo；不忘初心、牢记使命&rdquo；主题教育成果，自查自纠永葆自我革命的勇气，自警自励增强自我净化的本领，自重自省创造自我提升的面貌，不断激发党员干部的内生动力。时刻保持清醒认知，勇于持之以恒&ldquo；守&rdquo；，敢于动真碰硬&ldquo；创&rdquo；，在传承和创新中始终靠前站位、靠前争先，勇立潮头。党员干部要把理论学习成果真正融入到为民办事、为民造福的担当作为中，在赓续传承红色精神中奋力托举民族复兴的时代大任，身在兵位、胸为帅谋，站位大局、谋划全局，聚焦工作重点、难点、热点下功夫，在工作实践中砥砺初心、践行使命，让中共党史的红色精神绽放新时代光芒。

党史教育心得体会2022个人篇6

　　学习党的光辉历程，我感受到了先辈们对信仰的坚韧和对道路的忠诚，倍感震撼，也倍觉振奋。

　　作为一名网安大队的一员，我会切实把学习成果付诸于实际行动，做好网上政治安全，打击网上犯罪，维护网上安全。为庆祝建党100周年贡献自己的力量。

党史教育心得体会2022个人篇7

　　3月23日下午，我参加了校团委吴沁园老师开展的党史主题宣讲，感触良多。自1921年中国共产党诞生起，为人民谋幸福，为中华民族谋复兴就成了中国共产党人的初心与使命，党史既是中国共产党的发展史，也是中国共产党为人民服务，努力实现中华民族伟大复兴的奋斗史，更是教育当代青少年好的教科书，我意识到，作为新时代的青年，我们要在繁复的学习生活中，不忘初心，牢记使命，艰苦奋斗，作为新媒体中心的一员，我们更要不断充实自己，利用在组织中所学到的技能，积极学习党史精神，继承并宣扬党史精神。

党史教育心得体会2022个人篇8

　　在波澜壮阔的历史中，最让我有感的就是——长征。长征，始于第五次反“围剿”失败，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。第五次反“围剿”的失败源于一个错误——“左”倾。

　　1931年，王明在中国共产党第六届四中全会上取得了中央领导权，开启了党内第三次“左”倾错误的统治，同年9月，王明离开中国去往苏联，指定博古任中共临时中央局成员、临时中央政治局书记和负责人，依旧延续错误的“左”倾冒险主义。1933年，李德来华，不顾中国国情，错误干预指挥，把“中间派”的国民党军第十九军当做最危险的敌人，拒绝谈判，错失突出“围剿”的良机，他仅依靠书本上的条条框框指挥战斗，最终导致了第五次“反围剿”的连连失利。而1934年中国共产党第六届五中全会，则把这股“左”推向了顶端，完全忽视敌强我弱及第五次反“围剿”失利后的不利形势，盲目自大，肆意冒进。

　　我们可以从历史中总结归纳出血的教训，对中国国情的错误认知，混淆民主革命和社会主义革命；不考虑中国实际，而选择仅仅照搬苏俄经验，割裂实践同理论，最终导致了鲜血的满山遍野，那些鲜血，淌在了皑皑雪山，无边草地，大渡河横，泸定索桥，湘江乌江，赤水沙江之间，饥寒、缺氧、疾病……多重的苦难袭来，共同自时代的沙粒变成活生生的人头顶的一座山，它叫嚣着压垮身体、颓靡精神，却在红军将士的灵魂下被深深折服，无力抗争。曾有红军战士被俘，死亡面前他请求用刺刀了结自己，而不要浪费子弹，要把子弹留下来打日本侵略者；“半条被子”在影院一遍遍精准击中泪点，在长征中却是最朴素的奉献精神……这些血泪，染红了片片江流，染红了代代中华儿女！

　　1935年的遵义会议，张闻天首次提出长征精神，20xx年7月18日，习总书记在宁夏考察时指出，“伟大的长征精神是中国共产党人革命风范的生动反映，我们要不断结合新的实际，传承好、弘扬好，我们每代人都要走好自己的长征路”。

　　长征其途，穷尽苦难，漫漫其远，中华儿女，经长征的炉火淬炼，终会将自己铸就成最锋利的刃，所向披靡，坚韧刚直！

党史教育心得体会2022个人篇9

　　“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。”习近平总书记在对百史党史这一精辟而又深刻的概括，让我们更加明白学习党史的重要性、必要性。党的历史，是披荆斩棘的拼搏史，更是初心永铸的奋斗史。学党史是每一位法律人的“必修课”，更是忠于职守，坚持原则，维护国家法律与社会正义的坚强底色。今天，很荣幸能够站在这里，将我近期通过党史学习，所得所思所悟，与大家共分享。

　　一、共产党的初心是勤勉敬业，尽职尽责

　　夏朝大禹治水“三过家门而不入”；三国诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”；北宋司马来光“身殉社稷，躬亲庶务，不舍昼夜”。所有先辈的一言一行，无不在诠释着“人生于天地之间，各有责任。”使命感、责任感、担当感这些词汇，总让我们平凡的人生，多了些感动，也多了些意义。1921年，中国共产党诞生在南湖红船，当初来自全国的13名党代表中，一直参与革命并领导革命走向胜利的仅有2人：毛泽东、董必武。正是在这些意志坚定的党的领导人的带领下，中国共产党才能战胜外来侵略，引领新中国成立。

　　党的历史经历苦难造就辉煌。就如人生，任何成功、成绩都必须经历考验和磨难，经历风雨，脚踏实地，终会遇见彩虹。加入盈科泰州两年多来，无论何时到所里，总能看到同事的身影。古有“逆水行舟，不进则退”，今有“可怕的不是别人优秀，而是比你优秀的人比你更努力，你还有什么资格不奋斗?”。初来盈科，不明白盈科有何不同，但2年后我明白了，那是一种集体上进，在竞争中催人勤勉敬业、尽职尽责的氛围感。

　　二、共产党的初心是牢记使命，服务人民

　　20xx年岁末，习近平总书记踏雪前往河北省阜平县，总书记深情指出，我们讲宗旨，讲了很多话，但说到底还是为人民服务这句话，我们党是为人民服务的。《为人民服务》这一著作出自1944年9月8日毛泽东在张思德追悼会上的讲演。那时，毛泽东引用了古代文学家司马迁的一句话，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，阐明中国共产党人为人民服务的人生观和价值观，指出：“为人民利益而死，就比泰山还重”。

　　在我们平凡的人生中，我们也许没有先辈们为人民牺牲来得那么壮烈，但我们可以通过竭尽全力办好每一个案件，服务好人民。在我们的律师工作中，当事人都是遇到了非常棘手的问题，迫切希望寻求律师的帮助。有这样一种说法：律师做的一个案子可能是他人生中的几千个案子中的其中一个，可对当事人来说，他这一辈子只可能遇到这一个案子。所以，我更加坚信律师的工作是有意义的，是值得的。

　　“成律师，我只想要一个真相，经济利益于我并不那么重要。”每每想起案件当事人对我说的话，内心那份沉甸甸的使命感油然而生。在做案件时，我常常三问自己：在案例检索中，能不能做到把争议焦点的问题都检索全面?在法律适用上，能不能做到穷尽法律、穷尽司法解释、政策方针、会议纪要?在证据锁链上，能不能做到全面阅卷，做好单个证据和证据间关联的证明目的，做好对方可能提出问题的应对措施?我想，作为律师，作为一名盈科人，我们必须时刻记住全力以赴，我将无我，不负人民。

　　以史为鉴，不忘初心，方得始终！最后，我想以习近平总书记的这段话结束今天的分享：我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再辉煌的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。

党史教育心得体会2022个人篇10

　　学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，明理、增信、崇德的关键在于力行。广大党员干部要善于从党史“富矿”中汲取养分，坚定初心、滋涵初心、砥砺初心，凝聚奋发有为、担当落实的“硬核”力量。“为有源头活水来”，常学常新找准坚定初心的“着力点”。

　　一个政党、一个民族如同一个人，无论走多远，成绩多么辉煌，都不能忘记来时的路，都不能忘记当初为什么出发，否则就是忘本。百年党史，波澜壮阔。如何才能在学习党史中正本清源、坚定初心，学习是重要的途径与方法。聚焦“原点”。读原著、悟原理，理解每一段论述、每一个故事、每一次历程的精神实质、时代内涵、背景联系，举一反三、环环相扣，廓清理论迷雾，点亮思想明灯。突出“重点”。突出政治学习，自觉加强思想淬炼、政治历练，在学习中不断增强政治鉴别力、感悟力和执行力。

　　结合工作实际、岗位特点，合理分配时间、提高学习效率，成为学史用史的“安专迷”。打通“堵点”。针对不善学习、学用脱节等问题，对照学习经验，遵照学习规律，探索行之有效的学习方法，使自己的思维方式和理论水平。“一枝一叶总关情”，勤政爱民画好涵养初心的“事业线”。人民是历史的创造者，江山就是人民，人民就是江山。只有始终把“人民”放在首位，才能够不断厚植涵养初心。在学习党史中，牢固宗旨意识和以人民为中心的发展理念。明确“为谁发展”，不忘“人民”重万钧。坚持把人民放在心中最高位置，与人民始终心连心、同呼吸、共命运，怀有强烈的忧民、爱民、为民、惠民之心看待问题、推动工作。

　　明确“靠谁发展”，不忘“人民”有力量。尊重人民主体地位和首创精神，虚心向人民请教，甘做人民学生，成为社情民意的“活字典”，在解民忧、纾民困、暖民心的实践中，不断涵养初心、激励斗志。明确“发展成果由谁享有”，不忘“人民”葆精神。把群众关心、关注的事，一件一件办理到位；把群众堵心、难办的事，一个一个解决到位，抓细抓实每件民生实事，当好为民服务“排头兵”“勤务员”。“栉风沐雨自担当”，善作善成拓展践行初心的“辐射面”。征途漫漫，惟有奋斗。

　　站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，要在党史学习教育中赓续“虽千万人吾往矣”的担当境界和“敢教日月换新天”的斗争精神，不断拓展践行初心成果。把握好局部和全局的关系。心怀“国之大者”，认识大局、服从大局、服务大局，不折不扣、勇于担当，推动党中央重大决策部署在当地落地生根。把握好量变与质变的关系。既要稳扎稳打、脚踏实地，注重“量”的增长，也要善于在重点领域和关键环节不断取得突破、闯出新路，促成“质”的飞跃。把握好当下和长远的关系。勇当新时代的“挑山工”，一肩担子挑到底，翻过一山再登一峰、跨过一沟再越一壑，决不能因取得一些成绩而止步歇脚，决不能因开局向好而骄傲松懈，决不能因外部环境复杂多变而疑虑动摇。

　　忆往昔峥嵘岁月稠！看今朝风正一帆悬！我们接过历史的接力棒，重任在肩、风雨无阻、使命光荣，定然不忘初心、不辱使命、不负韶华，在学习党史中明理、增信、崇德、力行，向党和人民交出一份优异的“赶考成绩”。

党史教育心得体会2022个人篇11

　　学习党史，是每个党员的必修课。作为一名合格的党员，对党的历史不能仅仅略知一二，必须要了解的多，了解的广，了解我们党领导人民进行艰苦斗争的历程，通过党史的学习，我们可以看到，中国人民在中国共产的领导下不断探索救国之路，经历了许多坎坷，但是他们并没有放弃，迎难而上直至取得最终的胜利。这正印证了一句话：没有共产党，就没有新中国。共产党时时刻刻把人民的利益放在首位，“想人民所想，急人民所急”。只有永远跟着共产党，才能最终实现中华民族伟大复兴的中国梦。