下面是小编为大家整理的反恐应急演练总结,供大家参考。
反恐应急演练总结
反 恐应急演练总结
篇 一：
反恐安保演练总结 金 塔电站反恐应急演练总 结 编 制：
王审 核：
杨 喜龙批 准：
丁致和 鹏 二○一三 年十月十七日 反恐安 保演练总结 安全生产 ，“预防第一”金塔电 站本次组织的反恐、安 保演习通过提前的精心 准备、教育、实施，已 顺利进行结束，特对这 次演习进行如下总结：
取得的成效 ：
此次演习让 所有员工都认清了目前 的反恐、反暴力、反劫 持的形式，提高了对反 恐等突发事件工作的认 识，增强了同犯罪势力 斗争的紧迫感和责任感 ，进一步强化了员工反 恐工作的信心和决心。
本次演练各员工都能按 各自的角色进行演练， 积极性也得到了提高， 通过本次演练，积累了 处置突发事件的经验、 能力，为下次紧急情况 下的组织起到了宝贵的 参考经验及作用。
存 在的问题：
部 分参演人员没有意识到 应急演练的重要性，出 现了嬉笑等现象，使演 练的总体效果受到了影 响。在模拟反击的环节 中还可以更加细化，能 够更加充分发挥员工在 保卫生命及电站财产安 全的状态。
后续工作 ：
反恐工作是 一项长期的工作，要使 之形成制度化、系列化 、规范化。强调责任追 究制度，切实落实各项 反恐工作措施，努力提 高员工的反恐安全意识 ，确保员工人生安全及 电站安全运营万无一失 。
中广核金塔光伏电 站 201X 年 10 月 17 日
篇二：
反恐消 防应急演练总结 清远 市金宇小客车出租公司
反恐、消防应急演习 总结 为了加强安全管 理及保证行车安全，减 少生命财产损失和树立 生命至上的形象，为贯 彻落实国家安全生产的 法律法规，为了进一步 强化整个项目全体人员 反恐、消防安全教育， 提高抗击突发
事件的应 变能力，能迅速组织救 援和应急方法，防止因 应急反应行动组织不力 或现场救援工作的无序 和混乱而延误事故的应 急救援，有效避免或降 低人员伤亡和财产损失 ，帮助实现应急反应行 动的快速、有序、高效 。其主要目的是验证反 恐、消防应急的可行性 和符合实际情况的程度 ，发现应急预案存在的 问题和不足，以便及时 改进，使应急人员熟悉 各类应急操作和整个应 急行动的程序，增强应 急人员的熟练性和信心 ，我司在 201X 年 6 月 25 日参加了由市二 运公司牵头各分公司积 极参与的反恐消防应急 演习。
一、演习过程 6 月 2 5 日 8 时左右，松岗公 交汽车站乘客们在候车 室等候班车，突然，站 场一名管理人员发现有 不法分子手持攻击性武 器在候客厅纵火，继而 实施暴力抢劫活动。站 场工作人员发现后立即 启动反恐、消防紧急预 案，一边安排人员立即 拨打 110 报警及 11 9 火警求助一边安全人 员负责紧急疏散旅客， 同时站场保安人员接到 报告后，立即组织力量 进行灭火和与不法分子 搏斗，在热心的旅客帮 助下迅速将不法分子捉 拿制服。有效地保障人 民群众的生命和财产安 全。
二、取得 的成绩 经过这次演习 后，全体参与人员和驾 驶员的安全意识有所提 高，对反恐、消防安全 常识有了进一步了解。
对应对突发事件的应急 能力有所提高，演练现 场大
多数员工和驾 驶员能有效组织、迅速 对火灾事故警报做出反 应，大部分救援小组负 责人能有效组织本组组 员疏散、警戒和投入制 服暴徒及灭火行动中。
对今后应对突发事件有 一定的提高。
演练前 我司组织了消防预案演 练培训，使现场人员掌 握一定的反恐、消防知 识，增强员工在紧急情 况下的应变能力，自我 防护能力，学习了有关 反恐和消防知识、消防 器材的使用方法,并掌 握消防逃生技能及注意 事项等。
演练过程中 ，员工们的团队凝聚力 得到了升华。应急领导 小组的组织能力、指挥 能力和应急应变能力也 得到了锻炼。基本上达 到了防暴、防火演练的 目的。
三、后 续工作安排 减少事故 给公司带来的损失是每 个员工的义务和责任。
公司员工和各级管理人 员都必须密切配合处理 突发事件，一旦接到处 理突发事件的指令后， 在确保自身安全的情况 下要义不容辞的快速执 行。不得以任何借口推 托责任或拒绝执行。这 样我们的公司
才是一个 大家庭，一个有战斗力 和执行力的集体。因此 我司在今后的工作和应 急活动中对不足之处加 以改进，进一步加强应 急工作的培训宣传工作 。增强应急预案的可行 性。确保各救援组在今 后紧急情况下的到位及 时性以及在救援过程中 如何确保救灾中人员和 设备的安全。
金宇小 客车出租有限公司 2 01X 年 6 月 27 日
篇三：
反恐应急演 练总结评价
(1 ) 反恐演习总结评价
批准：
审 核：
编写：
李春森、王艳 霞 陕西国华锦界能源 有限责任公司 二○一 一年三月 反恐应急演 练总结评价 201X 年 3 月 8 日 21 时 07 分，由总务部组织在保 安开展了反恐应急演练 。保安人员参加了这次 应急演练。
现场应急 领导小组事前编制完善 了演练计划，并组织了 对应急预案的培训。通 过培训，进一步明确了 组织机构及职责、应急 响应程序等。本次演练 ，模拟了 2#门岗的执 勤人员，突然发现有暴 徒企图冲击现场，门卫 立即报告，随后应急领 导小组组织反击的场景 。
演练过程观察记录 如下：
21 时 07 分，2#门岗的 执勤人员突然发现大门 口有大量“暴徒”持武 器向大门靠近，门卫立 即封锁大门，并向队长 报告发生紧急情况。队 长接到报告后立即向总 务部经理报告，同时组 织保安人员向大门集结 ，准备反击。在保安人 员强大的声势下，“暴 徒”见势不对，调转逃 离。
总体评价：
本次演练从发现情 况到击退“暴徒”用时 30 分 50 秒。本次演 练结果表明，应急响应 程序简明清晰，各级人 员对应急职责及工作流 程比较清晰；保安人员 在发生社会不稳定事件 应急状态下具备充足的 安全处置能力，现场配 备的应急武器充足，证 明保安反恐应急预案有 效使用，本次演练达到 了较好的效果。通过演 练，积累了组织应急的 经验，为下次紧急情况 下的组织起到了宝贵的 参考作用 存在问题有 ：
一是 ：
集合队伍的 速度慢，队员行进过程 中散漫、焦急， 情绪 不稳定；报警人的口语 表达能力还很差；出警 速度慢，用了近 30 分 50 秒。没有对处置应 急事件的经验和心理准 备，心理素质有待 提 高。
二是：
举报记录不够详 细。主要表现为当天值 班人员没有记录接警的 具体时间，只记录了当 天的日期，没有具体到 几时几分；没有记录值 班人员对举报的处置情 况；举报人举报内容， 值班人在整理记录时过 于简单，没有对举报人 进一步核实事件发生的 详细情况。
三 是对以上不足加强培训 。篇四：
反恐 演练总结评价 巴音郭 楞石油中学反恐防恐演 练总结评价 201X 年 9 月 8 日，巴音郭楞 石油中学项目组在食堂 底层组织了反恐防恐应 急演练。
现场应急领 导小组事前编制完善了 演练计划，并组织了对 应急预案的培训。通过 培训，进一步明确了组 织机构及职责、应急响 应程序等。本次演练， 模拟了各单位参加人员 在演练地点散开，正常 施工作业，突然现场发 生爆炸（用爆竹模拟）
，附近的一名工人应声 到地，被炸伤的真实场 景。
演练过程观察记 录如下：
1 0 时 30 分，巴音郭楞 石油中学工程现场正在 进行正常施工作业，突 然在现场发生爆炸，附 近的一名工人应声到地 ，被炸伤，在一旁工友 发现情况后，立即向单 位项目经理顾永祥报告 。（此时计时员蔡鸣飞 开始计时）顾永祥接到 报告后，立即赶到事故 现场，对情况进行初步 了解，立即向现场应急 指挥小组组长陈泽文报 告，陈泽文立即启动本 项目防恐应急预案，紧 急通知相关各组成员实 施救援。各小组立即分 头行动：
孙网 圣组织有关人员使用担 架将伤员抬走，并进行 适当的急救；黄 晖通 知并带领项目组及监理 人员列队离场；王忠胜 、顾永生、佘光才通知 本单位员工并带领参演 人员列队离场；王涛组 织用警戒线将现场围起 来并放置警示标志，防 止不明真相的群众误入 ，徐文飞组织逃生所用 的车辆，帮助大家顺利 撤离现场。唐舸立即将 现场情况报告项目部应 急领导办公室、项目部 应急领导办公室（电话 ：
2176 153）、当现场所有 人员都已安全撤离现场 ，隐患得到消除，
由陈 泽文宣布关闭防恐应急 程序。(此时，计时员 蔡鸣飞停止计时，共用 时 8 份 30 秒) 总体 评价：
本次演 练结果表明，应急响应 程序简明清晰，各级人 员对应急职责及工作流 程比较清晰；员工在反 恐防恐状态下具备充足 的安全处置能力；抢险 队员对反恐防恐的急救 措施和急救设施的使用 非常熟练有效；证明巴 音郭楞石油中学工程反 恐防恐应急预案有效使 用，本次演练达到了较 好的效果。同时，让现 场员工明白了目前严峻 的安全形势，提高了反 恐防恐的思想意识；使 各应急小组明确了自己 的应急职责，提高了现 场反恐防恐的能力；通 过演练，积累了组织应 急的经验，为紧急情况 下应急的组织起到了宝 贵的参考作用。
存在 问题有：
各应 急小组在相互配合上有 点不协调，下次演练中 要加强相互配合，急救 设施准备不是很充分， 以后要根据实际需要配 备。篇五：
防 暴演练活动总结 ? 柳杜小学开展“反恐防 暴”演练活动 6 月1 6 日下午 3 点 40 分， 一声长长的哨音打破校 园宁静，原本是轻松自 在的上课时间，却因一 个持刀不法分子的闯入 变得异常紧张。原来这 是柳杜小学“反恐防暴 ”的一次安全疏散演练 。
昆明 301 暴恐事 件令人悲愤填膺，也拉 响了校园安全的警报。
为了提高对暴力恐怖事 件的应急处理能力，维 护学校正常的教育教学 的秩序，确保师生的生 命安全和学校的财产安 全，柳杜小学行政迅速 组织教师讨论并制定“ 反恐防暴”演练活动方 案。
本次演练模拟设 置了歹徒假扮家长持刀 闯入学校行凶的场景。
演习中，一人扮成行凶 者，假冒学生家长，骗 取门卫保安开门准备登 记时，突然发难推倒学 校门卫，手持利器，冲 向正在操场上上课的学 生。门卫用最快的速度 拉响警报声，接报后， 学校迅速启动“应对校 园突发事件应急预案” 。学校门卫和男教师立 即对犯罪分子进行堵截 制止；正在操场上体育 课的班级由体育老师迅 速组织学生疏散到教学 楼安全地带，关闭学校 教学楼大门；正在上课 的老师马上把教室的门 窗紧锁，防止犯罪分子 进入教室，直至最后成 功擒获嫌疑人。
通过 这样一次防暴演练，使 全体师生和学校门卫进 一步了解非法侵入事件 应对的行动步骤，明确 各自的分工与职责，提 高师生防范、自救、合 作意识与能力等安全意 识。提高了学校安全管 理水平，最大限度地保 护了全校师生的生命安 全。
不法分子假扮家 长，
企图进入校园 教 师及时进行堵截制止 组织学生疏散 包围不 法分子