下面是小编为大家整理的机关青年党员教育管理工作情况调研报告,供大家参考。
机关青年党员教育管理工作情况
的调研报告
随着越来越多的“80 后”、“90 后”青年同志加入机关党员队伍，为党员队伍建设注入了新鲜血液，带来了时代的活力。如何发挥青年党员的先锋模范作用，推动机关党建工作与时俱进，探索机关青年党员的教育管理便成为基层机关党建工作的重要课题。
一、县直机关青年党员概况
xx 县直机关 xx 年党统数据显示，党员总人数 x 人，其中 18-35 岁机关青年党员 x 人，占党员总人数的 x%，较 xx年提升了 x 个百分点。他们大多受过良好的高等教育，拥有大学专科或以上学历，有较强专业素养，在校期间多在学生会、团委和社团内担任各种职务，或活跃在原单位的各类重要工作岗位上,有相当一部分在大学期间就加入了党组织。
这些优秀青年通过专业规范的招考考试，过关斩将脱颖而出，进入到各机关工作。他们大多已经成为单位的业务骨干，甚至逐渐成为机关工作的中流砥柱。
二、当前机关青年党员队伍存在的主要问题 机关青年党员大多思想活跃、精力充沛、富于创造，能够快速适应工作岗位要求，在各项业务工作中、各自岗位上取得了不菲成绩。但由于他们大多是从学校门进入机关门，阅历浅，经历及磨炼少，离一个优秀党员还有不小差距，在成长的道路上还存在着诸多不足。
一是党的理论素养不够高，学习研究不深。部分青年党员在平常的工作学习中，政治敏感度不高，存在着重日常业务工作轻政治理论学习的倾向。把绝大部分时间放在业务工作上，没有对政治理论学习倾注足够的精力，停留在字面理解的多、深入思考钻研的少，没有完完全全做到融会贯通、与时 俱进。
二是工作 作风不扎实，深入基层不够。部分青年党员对业务工作中的重点、难点思考不够，对领导关心的问题和服务对象的实际需求研究不深。平时坐办公室的时间多，到基层深入调研的时间少，对工作整体情况掌握不够，不能很好地为领导提供参谋意见、为服务对象排忧解难。
三是工作思路不灵活，创新能力不足。部分青年党员对工作满足于依照程序、按部就班地去做，存在教条主义、机械主义现象，不能创新方式方法，及时高效地统筹好各方面工作，影响了工作的进度和质量。
四是服务意识不够强，宗旨观念不牢。部分青年党员为人民服务的宗旨意识还不够强，在平时的服务工作中态度不够热情，对复杂问题存在着畏难情绪，遇到问题绕道走，没有尽自己百分之百的努力为人民群众办事。
三、存在问题的主要原因
（一）社会大环境的影响。随着人们价值观念趋向多元化，一些青年党员在利益面前，忘记了全心全意为人民服务的根本宗旨，淡化了作为一名共产党员的使命感和责任感。网络科技的发达，西方意识形态往往与先进科学技术、优秀管理经验掺杂在一起，潜在的欺骗性和危害性侵蚀着青年党员队伍中的少数人，使部分意志薄弱者沉醉于享乐主义、个人主义和金钱至上的价值观不能自拔。
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（二）党建工作重要性被弱化。一些机关党组织存在“重经济，轻党建；重业务，轻党务”现象。党组织教育管理工作趋于松散。党组织生活开展不正常，放松了青年党员教育工作，助长和纵容了青年党员学习工作散漫、组织纪律观念
淡薄的不良风气。一些机关党务工作队伍建设乏力。基层支部书记和党小组长中，既精通业务又熟悉思想政治工作的复合型干部不多。
（三）青年党员竞争意识薄弱。一部分青年党员不注重政治理论学习，缺乏学习的积极性和自觉性，放松了党性锻炼和世界观改造。机关单位相对稳定的收入使少数青年党员产生了优越感，没有认清当前竞争日益激烈、不进则退的形势，干事业缺乏竞争意识、责任意识和开拓创新意识。
四、主要对策
（一）选好队伍“头羊”，为青年党员发挥表率作用。各机关单位的党建工作如何，青年党员队伍的状况如何，关键在发挥领导的表率作用。党务干部特别是领导干部要有坚定正确的政治方向，严格的政治纪律，较强的政治鉴别力和高度的政治敏锐性。要有各种业务本领，有较强的政策能力、组织能力、调研能力、表达能力、分析问题和解决问题的能力。要坚持和发扬党的优良作风，坚持从实际出发，鼓实劲，干实事，出实效，为青年党员发挥龙头表率作用。
（二）疏通流动“渠道”，保持青年党员先进性和纯洁性。首先，要着重解决发展党员入口不严的问题，把好“入口关”。在发展党员的过程中，要全面准确地理解和把握好
党员标准，注意避免工作业绩代替党员标准的倾向，防止降低标准。可在条件成熟的党支部试行“三公”制度（即公推党员、公选党员、公示党员），做到既充分发扬民主，搞好党内监督，又确保发展党员的质量。要纠正个别基层党组织存在的简单定指标、定比例发展党员的现象。在发展党员工作中要建立一支质量较高、数量充足、结构合理的入党积极分子队伍。建立健全处置机制，对不合格的党员要根据情况进行坚决、及时的处置。摒弃怕得罪人的思想顾虑，疏通“出口关”，保持青年党员队伍的先进性和纯洁性，增强党组织的凝聚力和战斗力。
（三）打造学习“熔炉”，坚定青年党员理想信念。要通过学习教育，使青年党员队伍树立为人民服务的宗旨意识，提高业务水平和业务技能，确保在为人民服务过程中发挥先锋模范作用。要健全各项学习教育制度，保障学习经费，使青年党员能够正常、有效、充分地接受学习，提高整体素质。要根据不同方面、不同层次、不同对象的特点及需求开展有针对性的学习教育。要选准选好典型开展示范教育，以典型带动后进，以典型促进工作。要多创造条件，多提供舞台，让青年党员在工作岗位提升自身素质。
（四）立好监督“圭臬”，发挥青年党员的先锋模范作用。要严格按照《中国共产党党内监督条例》和《中国共产
党纪律处分条例》，加大对青年党员的监督力度，改进监督方法，创新监督手段。要坚持青年党员目标管理与民主评议相结合，使广大青年党员能够按照党员的标准自查自纠，找出差距，明确今后的努力方向。尝试让群众参与青年党员的评议和监督，尤其是要让群众参与一线单位和窗口部门青年党员的评议和监督。力求做到常规监管和动态监管相结合，真正使广大青年党员的监督管理工作扎扎实实地开展好。
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