下面是小编为大家整理的幼儿园小班健康教育记录【优秀范文】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
幼儿园小班健康教育记录2篇
第一篇: 幼儿园小班健康教育记录
幼儿园小班幼儿健康教育总结对于幼儿园的孩子来说,必须从小做起,养成他们良好的生活习惯,懂得自己的事情自己做,还要加强自我保健的能力,提高身心健康水平。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。首先:在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行。其次:在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。例如:结合日常生活进行并与其他学科结合进行最后:在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,“大家都这样,我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得较全面的健康教育。本年度,在老师不断地提醒下,幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。在身体发展方面:通过户外体育区域活动、远足活动、户外体育游戏促进幼儿大肌肉发展达到肌体的有效锻炼:幼儿能较协调地走,跑、跳,属于中等水平的约有70%,学会了一个跟着一个走成圆圈,学会了做模仿操等。小肌肉动作方面,多数幼儿小肌肉发展不够灵活,表现为有的幼儿不会系纽扣,还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如等。在自我保健方面,通过成人对幼儿的精心保育和向幼儿进行自我保健教育,提高幼儿自我保护意识,从而使幼儿适应外界变化和抵御疾病能力的增强。但游戏中,自我保护意识不强;季节变化,不懂得自行增减衣。在生活能力方面,幼儿的自我服务能力普遍较低。穿衣、整理床上用品较为困难,饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需老师不断地提醒。在心理健康方面,通过创设宽松和谐平等民主的班级氛围,开设各种游戏区域活动培养幼儿活泼开朗的性格,增强自信心,促进交往能力的发展,使幼儿形成良好的个性。
第二篇: 幼儿园小班健康教育记录
幼儿园小班心理健康教育记录范本 活动时间：x月x日 活动地点：中心幼儿园会议室 参加人员：中心幼儿园全体教师及部分家长 教育内容：患了流行性腮腺炎应注意什么 流行性腮腺炎多见于2—15岁儿童好发于冬春季节在集体儿童机构中易暴发流行该病是一种由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病病毒在唾液中通过飞沫传播传染性强流行性腮腺炎潜伏期为2—3周起病大多较急多数患儿以腮腺肿大开始发病少数患儿开始有发热、头痛、咽痛、食欲不佳、厌食、恶心、呕吐、全身疼痛等不适症状数小时腮腺肿痛逐渐明显肿大的腮腺炎应注意以下事项：
1、隔离患儿预防交叉感染患儿在症状出现9天内不应到学校或公共场所传染期从症状出现前一个星期到出现症状后 9天隔离患者至肿胀完全消失1周避免跟其他未患此病的小儿接触 2、让患儿适当卧床休息多喝水保证液体摄入量以利于毒素排出要常用温开水或淡盐水等漱口特别是每顿饭后要坚持漱口保持口腔的清洁卫生以预防口服腮腺管口继发细菌性感染 3、居室要注意通风换气保持室内空气新鲜阳光充足一般开窗通风30分钟即可开窗通风对防止空气传播病毒会有一定的作用也是降低室内空气污染的有效措施在冬季一间80平方米的房间在无风且与
室外温差为20度时开窗通风9分钟即可置换室内空气一次但要注意避免受风着凉 4、注意合理饮食给患儿吃流质（如米汤、豆浆、蛋汤等）或软质（如挂面、面片、米粥等）高维生素、易消化的食物忌吃酸辣等刺激性强的食物因为这些食物易刺激唾液腺分泌导致局部疼痛加剧 5、对高热患儿出汗过多者要及时更换衣服避免受凉 6、患儿口鼻分泌物污染过的用具（如生活用品、玩具、文具等）可煮沸消毒被褥可在阳光下暴晒消毒 预防腮腺炎和并发症的发生要注意在冬春季节加强营养、保暖及耐寒锻炼注射腮腺炎减毒活疫苗也能起到预防作用 活动时间：x月x日 活动地点：中心幼儿园会议室 参加人员：中心幼儿园全体教师及部分家长 教育内容：
一、少年儿童对衣服有什么特殊要求 少年儿童正是长身体的大好时期此阶段对衣服的选择应适应其生长发育的年龄特点 （1）衣服要宽松、柔软在购买或自做衣服时要想到孩子生长发育的生理特点服装要宽松些柔软些 （2）衣服要透气、保暖生长发育时期身体不仅需要的热量增多而且也要散发出大量的热量此时的衣服需透气性能好；
但冬天又在注意衣服的保暖性以防止柔嫩的皮肤发生冻伤
（3）衣服要美观、大方少年儿童正在成长发育性格多表现活泼、开朗穿着应美观、整齐、大方 （4）要预防衣服导致的皮炎新买回的衣服一定要放在清水里浸泡、清洗使残留在衣服上的化学物质清除掉平时衣服要常洗常晒以保持清洁整齐及衣料的良好性能 二、少年儿童怎样穿着打扮 （1）合于少年儿童的身份和年龄特征少年儿童的穿着不在于质地昂贵、做工考究、式样奇异而在于能否显示时代的风貌和少年儿童的活泼、健美的年龄、性格特点因此服装以简洁、明快的线条和丰富、和谐的色彩为宜打扮则以朴实、大方为美 （2）合于舒适、和谐的原则穿着打扮不能只跟着“流行”转而忽略了自己的体型、脚型、肤色等具体情况 （3）合于自然、健美的原则少年儿童动作灵敏、体型健美、皮肤光滑红润是一生中最充满朝气的黄金时期具有得天独厚的自然美和健康美一般无须多加打扮 活动时间：x月x日 活动地点：中心幼儿园会议室 参加人员：中心幼儿园全体教师及部分家长 教育内容：
一、中暑的急救处理
到了盛夏季节在烈日下和高温环境里学习和劳动时由于高温不断作用于人体使体内散热困难很容易引起头痛、头晕、体温升高、恶心和呕吐等中暑症状严重的甚至可发生虚脱晕倒 发现有人中暑时首先将病人搬到阴凉通风的地方让病人躺下但头部不要垫高然后解开病人衣领同时用浸湿的冷毛巾敷在头部轻者一般经过上述处理会逐渐好转再服一些仁丹或十滴水 对中暑较严重者除上述降温方法外还可用冰块或冰棒敷其头部、腋下和大腿腹股处同时用井水或凉水反复擦身、扇风进行降温然后应立即送医院救治 二、溺水的急救处理 溺水是儿童少年最常发生的意外事故中小学生自己下河游泳而又不熟悉水性是发生溺水的最主要原因还可因在河边、井边玩时失足而落水 溺水者被营救上岸后必须立即清除口鼻内的杂草及呕吐物以确保呼吸道通畅对口腔紧闭者可捏其两侧脸并用力启开牙关然后采用以下方法：
（1）抢救者半跪将溺水者的腹部放在屈膝大腿上使头部下垂按压背部 （2）抱起溺水者的腰腹部使背部向上头部下垂 （3）抱起溺水者的两腿腹部放在抢救者的肩上快步奔跑应注意的是无论采用种方法都要以最快的速度完成切不可因倒水影响其他抢救措施而延误时间
溺水者的呼吸和心跳如果均已停止应立即进行人工呼吸和心脏挤压人工呼吸与心按摩应同时进行在不停止现场抢救的同时尽快喊来成人帮忙或叫救护车送医院做进一步的抢救治疗