下面是小编为大家整理的一位小学家长家长会感想（范文推荐）,供大家参考。
一位小学家长的家长会感想 参加了学校召开的家长会的家长，感受一定很多，通过家长会，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。只有老师和家长共同努力，才能提高孩子的成绩。下面是一位小学家长对家长做出一些总结和感想，欢迎一起分享。
一、给孩子一个合理的规划，少做无用功。
所谓合理规划，就是结合孩子自身的特点为孩子做一个远景设计。不要人云亦云，盲目随从。有一本书叫《人生设计在童年》，值得一看。作为家 铥 长，我们应该明白，孩子在这个阶段重点 胡 要做些什么。大家都知道，首先是培养一 笞 个好的习惯，这我就不多说了。从我的教 挲 学经历来看，我想说一下几点：
1、让 脐 孩子有一个健康的体魄。“身体是革命的 本钱“，大家都很清楚。学习的道路很长 ＝ 很长，只有强健的身体才能让孩子走得更 迪 远。但我发现上小学后，运动的时间确实 语 比以前少了很多。所以早上我们会带孩子 蔡 一起去晨跑。后来下雨的日子多了，就改 为室内运动。另外，美羊羊也一直坚持上 瘘舞蹈班。我觉得让孩子坚持运动，除了体 ワ 质会越来越好外，还能培养孩子的毅力及 判 吃苦耐劳的精神。我曾经写过一篇博
客《 胄 孩子最缺乏的体验是”吃苦“》。我们现 在没法给孩子吃太多的”苦“，但是在运 锃 动中，我们可以让孩子去体验、去挑战。
2.让孩子的心理更阳光。现在的孩子心 狍 理问题越来越多，有社会原因，也有家长 鸶 自己的原因。我们不能改变社会，但我们 可以改变自己。我们应该培养孩子自信乐 征 观、健康向上的积极心态。美羊羊有一个 馓 很大的特点，是懂得欣赏别人!当别的小 闽 朋友表现很棒时，她会发自内心地竖起大 妮 拇指夸奖：“你真棒!“考试考得不是特 论 别好时，她也不会沮丧，不会泄气。另外 佚 我们还要培养孩子抗挫折的能力。现在不 少家长把考试分数看得特别重，所以有的 穸 孩子一到考试就非常紧张。每次期中、期 ォ 末考试，我都不会特意强调要考试了，你 要怎样怎样。还是和平时一样，该干嘛干 妻 嘛。因为我不想让孩子从小就对考试有恐 揍 惧感。如果是这样，以后的中考、高考反 蕨而会出问题。
3.重视阅读能力和数学 家 思维训练的培养。在小学阶段，阅读能力 的培养非常重要，甚至影响人的一辈子。
吞 因为 209班的妈妈已经讲过阅读了，所 嫉 以我不讲如何培养孩子阅读，而是从一个 铮 老师的角度来讲讲阅读对我们今后学习的 型 影响。每次期中和期末考试前，我总能听 到初中的孩子们谈论在学校和家里背历史 、政治、地理、生物的情景，那真是天昏 傥 地
暗、死去活来。可是，期中考试才考完 苞 ，到了期末考试又忘得精光，然后又重复 モ 一个多月前的痛苦生活，又开始背得死去 狭 活来。这说明一个什么问题?我认真思考 蕙 过，也做过一些调查，发现现在上初中的 噎 孩子小的时候基本没做过亲子阅读，上学 蓝 后也没有进行广泛阅读，阅读面非常窄， 铙 仅限于看一些趣味性的，有情节性的故事 淬 书，对于历史、科学、地理等方面的书很 少涉及。等到初中开始学习这些科目时， 铁 孩子们就傻眼了，因为之前完全没有接触 ㄧ 过，学校又直接要求考试成绩，所以只能 ろ 考死记硬背，谈不上任何兴趣。因此，我 们在引导孩子阅读时，一定要注意阅读面 唷 ，要培养孩子对说明文和议论的阅读兴趣 表 。这样，到了高年级学语文，也会轻松很 ⑶多。
关于数学思维的培养，我觉得也应 啮 该早一点进行。只是我们要用正确的方法 晰 ，不能让孩子觉得很痛苦。虽然美羊羊目 漭 前的数学成绩不是特别好，而且还很马大 哈，但是她的思维能力不错，反应很快。
滟 除了在学校学数学外，她爸爸经常跟她玩 囡 一些数学游戏，包括一些奥数题。从一些 僮 大孩子的学习经历来看，有的孩子小的时 死 候在思维方面训练比较少，到了初高中在 掎 解题思路方面就会出现思路问题，做题时 漓 就是想不到那个点去解题。所以，我们除 妹 了学好学校的内容外，也应该适当得引导 可 孩子去训练一下数学思维。
谈到这里， 肯定有家长不禁要反问了：“这么多事情 闸 要做，时间够用吗?“这确实是一个问题 穑 。所以，碰到好的老师真的很重要。我觉 填 得非常幸运的是美羊羊能进入 208 班， 镱能碰到薛老师和刘老师。两位老师的教育 理念非常好!在 208班，孩子们的作业 库 量很适中，老师给孩子们腾出了不少时间 殴可以做课外的事情，以补充学校的学习。
4、如何选择并坚持好兴趣班。估计每个 呲 孩子都会有一两个兴趣班，多的可能甚至 题 有五六个。做父母的都希望陶冶孩子的情 攀 操，希望孩子多才多艺。在选择兴趣班时 秫 ，我的观点是结合孩子的自身情况，选择 蒂 一两样能坚持下来的，学好、学精。我觉 滏 得如果孩子习惯养成了，可以慢慢做加法 ，到了高年级再加一门。但是有的家长却 裱 喜欢在孩子学习习惯和能力都还不太好的 情况下，一下子学很多门，最后学习成绩 醒 出问题了，就开始做减法，学到最后没有 荃 拿的出手的，自信心受到沉重打击，学习 虎 成绩也不如人意。这对孩子今后的影响非 菅 常大。
二、如何陪孩子坚持学习。刚刚 予 讲完了宏观方面的规划，接下来就是如何 一步步落实到每一天。
1、在陪伴孩子 围 时，父母的心态非常重要。在孩子面前， 我们最好不要好为人师，要让孩子把我们 遛 当朋友，这样孩子才会愿意接受我们，愿 港 意向我们倾诉，到了青春期才不会有
那么 火 多让我们头疼的问题。我虽然是硕士，但 颀 是，在美羊羊面前一般不会表现出我很厉 豁 害，除了教她学英语时，因为我是她的英 Ψ 语老师，这一角色是没法回避的。为了让 鸥 美羊羊坚持学书法，我也报名和她一起上 啉 课。回家时，我会让她教我，因为她是我 べ “师姐“;背唐诗时，我故意装傻，说：
桡 ”“这首诗我小时候没背过，我们一起学 俳 吧!”我们要让孩子慢慢去获得成就感， 栅 从而激发更强烈的学习欲望。
2、善于 馥 利用零碎时间学习。说实话，现在的孩子 瘫 比我们小时确实要累很多，总觉得时间不 骚 够用。所以，我很喜欢利用零碎时间。比 犀 如，早上起床，我会打开复读机放英语动 尾画片给孩子听;三餐吃饭时，我也会打开 脔 复读机，要么听历史故事，要么听唐诗， つ 要么听语文课文。早上我坚持送孩子上学 煳 。有段时间她不愿意，觉得这么大了还要 趄 送，很丢人。但我告诉她：“不是你要妈 廑 妈送，而且妈妈需要你来陪。因为我晚上 鸢 没多少时间陪你呀!“虽然只有短短的几 猕 分钟的路程，但是我们会背古诗、或者练 艋 习口算或者背课文。但是在回家的路上， 灾 我则会请孩子讲一讲学校发生的事情，一 来增进感情，二来也可以了解一下孩子和 同学相处的情况。晚上，我们家都有泡脚 朐 的习惯。泡脚的时候，我们会一起进行中 埸 文和英文阅读。午睡和晚上睡觉都我还会 阵 给孩子讲故事。虽然现在能自主阅读了， 颠 但是我还是坚持讲故事。通过讲故事，孩 子的精神世界越来越丰富，内心也越来越 婿 强大。记得《朗
读手册》里说过，可以陪 逻 孩子朗读到 13 岁。我觉得这个观点很不 错! 3、利用表格来督促自己和孩子。
跳 我喜欢做表格，把每天要做的事情安排好 蹊 ，制作表格贴在墙上，完成一项让孩子自 鹂 己去打勾。虽然实施起来会遇到困难，但 鸦 是慢慢就会养成习惯。我觉得这对培养孩 摇 子的主动性很有帮助。虽然美羊羊还不是 ＞ 那么自觉，但是只要我坚持下去，肯定会 ツ 有很大收获的。
三、接下来要讲的这点 刖 对我家孩子影响特别大，就是如何配合老 杭 师，并通过老师的帮助来改变孩子。
前 鲧 面讲了那么多，有的家长肯定会说：“我 哚 家孩子只完成学校的任务，在家里你要他 徵 多写一个字都不肯!你说的那些事情更加 嗑 不可能去做!“这确实是一个不得不面对 佴 的现实。老师是孩子们心目中的”女神“ 颞 ，在家里不听话的孩子在学校却特别乖。
锿 所以我们就得请老师来帮忙。这就需要自 骠 己多想点子。教育不是学校单方面的事情 辁 ，而且社会、学校和家庭共同进行的。所 剧 以，作为家长的我们千万不能做”甩手掌 柜“，以为把孩子丢给学校就不要管事了 逼 。平时要多跟老师沟通，把孩子在家里的 蜞 一些表现告诉老师。因为有些东西是老师 愫 看不到的。只有你反应了，老师才能知道 。但是，老师也非常辛苦，所以我不建议 胤 经常给老师打电话，发短信、通
过网络留 侪 言等方式都是不错的选择。我举两个例子 秀 吧。
美羊羊上小学前的 8 个月没上幼儿 园，我也没教她识字，所以上小学后不认 识几个字，不肯阅读，对识字也没多大兴 蛐趣。一年级下学期，我决定抓自主阅读。
较 可是一直因为识字量太小不肯读。3 月份 蟋 的一天，我突然想到了一个好办法。我跟 暮 美羊羊说，老师表扬她朗读很棒，要她录 旰 音发给老师。美羊羊很积极地朗读了《小 裣 溪笑了》这篇课文，我通过 QQ把录音发 跄 给了薛老师。薛老师对录音进行了点评， 互 说出了好在哪里，要注意哪个地方。后来 呢 我把薛老师发过来的信息给美羊羊看，她 鸱 备受鼓励。从那以后，她开始喜欢上了读 存 课文，很用心地读，读好了就录音。然后 懈 我又告诉她薛老师表扬她了。就这样，识 妁 字量很快就大了，慢慢开始阅读了。
还 关 有一个是关于数学的例子。美羊羊喜欢在 寇 路上做口算，但是不喜欢写，因为她写字 杷 慢。她爸爸买了口算书给她做，可是怎么 蜻 都不愿意。后来我把这个情况告诉刘老师 б 。我去接孩子时，刘老师把美羊羊叫到办 苓 公室，笑着说：“谭加瑞，我觉得你在家 缨 里要做一做五分钟口算，这样数学就更好 了!“美羊羊很得意地说：”我爸爸已经 酣 给我买了!“刘老师一看美羊羊中计了， 赶紧说：”哇，你爸爸这么聪明啊，老师 妍 还没要他买，他自己就买了!“回家后， ソ 美羊羊颇为得意，觉得爸爸聪明，然后很 笈 乖地就开始做口算练习了。
而且我们更 应该主动承担起家庭教育这一部分内容， Э 不能直接丢给老师。如果每位家长都用心 思 在做，我相信我们的孩子们会更加棒!
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