政研室主任十破十立研讨会发言材料3篇
政研室主任十破十立研讨会发言材料篇1
今天，根据中心党委年度党课教育计划安排，由我给党员干部统一上党课，“不忘初心，牢记使命”，它指明了中国共产党人的历史担当，发出了不忘初心、牢记使命，永远奋斗的誓言。着重学习5.31日在京召开的“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上发表得重要讲话精神，精辟论述了主题教育的重大意义，深刻阐明主题教育的根本任务、总要求、具体目标、重点措施，对加强主题教育组织领导、落实各级党组织责任提出明确要求，是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本指针，是新时代加强党的建设的纲领性文献。
那么“不忘初心，牢记使命”主题教育的重要论述都有那些呢?
总要求：要牢牢把握守初心、担使命、找差距、抓落实。
根本任务：牢牢把握深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。
具体目标：努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清政廉洁做表率。
作为一名共产党员党员，作为一名人社系统工作人员，我们该怎么做?
第一:要坚守初心，做“有情怀”的新时代党员筑梦者
我们常说不忘初心，初心是什么?初心就是人生奋斗之初所许下的诺言，是一个人一生追求的目标;作为新时代的党员干部、“初心”又是什么呢?我认为，牢记宗旨、对党忠诚的赤子之心，勤于学习、学以致用的进取之心，勇担重任、坚韧拼搏的奋斗之心，严以律己、清政廉政的自律之心，心系群众、为民务实的奉献之心，就是我们广大党员的初心。我们应该清醒地认识到身上担负的历史使命，要牢牢把握主题教育沿着正确方向前进。不忘初心、牢记使命，是坚持群众观点和群众路线的具体表现。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，保持以人民为中心的价值追求，教育引导党员干部牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，带领全国人民不断创造美好生活，牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，生动诠释了新时代中国特色社会主义的根本追求。
第二:要脚踏实地，做“有力量”的新时代党员搏击者
不忘初心跟党走、勇担重任立潮头，这是广大党员干部成长的底色和时代的责任。新时代的党员干部，必须志存高远，自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，切实增强“四个意识”，牢固树立“四个自信”， 要筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，推动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想往心里走、往深里走、往实里走，加强党性锻炼、提高政治能力、强化政治定力;坚定信仰信念、传承红色基因、始终对党忠诚，不忘革命理想，弘扬革命精神，走好新时代的长征路。落实到具体的行动上，一要端正工作态度，做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”，克服不思进取、得过且过的消极心态，树立责任意识强化担当精神;二要提高学习能力，在日常工作中积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提升综合素质，增强创新能力，提高个人综合执行政策的自觉性、主动性和有效性。提高为党和人民服务的能力水平，切实以更加昂扬的精神状态履职尽责。要全面落实四个“贯穿始终”重点措施，把主题教育抓紧抓实。把学习教育贯穿始终，原原本本学，集中研讨学，创新方式学，增强学习的针对性实效性感染力。要把调查研究贯穿始终，拿出难题的实招硬招，推动党中央各项决策部署落地落实。要敢于斗争、勇于担责、真抓实干，勇于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
第三：要志存高远，做“有智慧”的新时代党员奉献者
_多次讲到:“非学无以广才，非志无以广学”。干工作要掌握科学方法，运用智慧去做事，做到章法有度，才能以“智”取胜、事半功倍。学习“不忘初心、牢记使命”主题教育，深刻认识到是除病祛疾、固本培元、解决好党员领导干部“总开关”问题的良药，通过检视问题中悟初心、守初心，在整改落实、解决问题中勇作为、践使命，把主题教育与党中央部署的各项工作有机结合起来，为做好当前改革发展稳定各项工作提供强大动力。坚定一颗初心，强化工作使命感。培养担当的责任意识、增强干好本职工作的使命感。紧盯一个目标，强化工作责任感。紧盯让群众增强幸福感的工作目标，在困难面前没有“尽力而为”，只有“全力以赴”。牢固树立“责任重于泰山”的理想信念，强作风、勤务实，增强干事创业的责任感。在平凡的岗位上坚定理想信念，强化内心的信念。在解决突出问题上求实效，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。要坚持四个“贯穿始终”抓好落实，把学和做结合起来、把查和改贯通起来，以思想自觉引领行动自觉，以行动自觉深化思想自觉。
广大党员干部要认真学习领会、全面贯彻落实、统一思想和行动，不断增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，坚持思想建党、理论强党，坚持全面从严治党，坚持以人民为中心，坚持发扬斗争精神，认真谋划、精心组织、自觉投身主题教育，不忘初心才能不迷失方向，牢记使命才能找到正确的道路，以好的作风确保主题教育取得实效，为_建设提供坚强保障。
以上观点仅供同志们学习参考，请大家提出宝贵意见。谢谢大家!
政研室主任十破十立研讨会发言材料篇2
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！感谢高一年级备课组给我这次与各位老师学习交流的机会。下面就我编写的模块三的导学案向大家先做一简单的汇报。为了响学校和年级部新课改的号召，将先进的教学理论与我校实一些际情况相结合，学校和年级部建议鼓励我们尝试“先学后教、以学定教、因材施教、为学而教”的教学模式。这种教学充分体现了教师的引领作用和学生的主体作用，使课堂教学发挥了最大效益。
主要以导学案为载体，以导学为方法的教学活动。其主要教学策略在于提高每个学生的学习积极性和主动性，进而培养学生自主学习能力，提高课堂教学效益。我的导学案的编制遵循以下原则：
①围绕教学目标，紧扣教材，从整体上体现教材的知识结构和知识间的内在联系。
②有启发性，对教材中学生难以理解的内容作适当的提示，引导学生自主学习。
③问题设计应有层次性，梯度性，根据学生对问题的认识逐渐加深，做到循序渐进。我们还采取了“师生不共用导学案”的方式，将教师的教案与学生的学案一分为二，教师在备注栏填写双边活动、知识拓展，学生则进行重点笔记或改错；教师在“课后记”处填写课堂教学反思，学生则记录本节课的学习体会。
这次导学案编制的过程是：
1、教师编写导学案，提出自学要求。导学案由备课组进行分工，学期初明确每一模块的主备人，所有备课都要经历这样一个三步曲才能走进课堂：第一步，个人研究教材、教法；第二步，在组内讨论、进行集备，主备人编写导学案；第三步，个人根据教学风格、学生特点补充修改教学案。上完课之后，我们还要及时进行总结、反思、修正。这种做法将集体备课、提前备课落到了实处，有力地促进了学科教学水平的整体提高。
2、学生自学教材，完成学案中的有关问题。这是学案导学的核心部分。在学生自学过程中教师要做到以下2点：
第一，要指导学生自学的方法。如告诉学生学案中哪些内容只要略读教材就能掌握，那些内容应注意知识前后联系才能解决等等，让学生逐步理解掌握教材。
第二，教师应要求学生把预习中有疑问的问题作好记录，让学生带着问题走向课堂。
3、讨论交流。在学生自学的基础上，教师组织学生讨论学案中的有关问题，对一些简单，易懂的内容教师只须一带而过，而教学中的重点，难点问题则应引导学生展开讨论交流，合作探究，形成共识。
4、精讲释疑。教师根据教学重点、难点及学生在自学交流过程中遇到的问题，进行重点讲解。精讲应具有针对性和启发性，切忌面面俱到，尽量让学生自主解决疑难问题，以最大限度地发挥学生学习的积极性，培养学生的思维能力。
5、练习巩固。这是导学案的最后一个环节。练习的设计要紧扣本节的教学内容和学生的认知水平，让学生在无疑——有疑——无疑的过程中，由浅入深，由表入里，由此入彼地掌握知识，增强学习能力。
在“高效课堂”的课堂教学中，我们还借助多媒体这种现代化教学手段，为英语课堂注入了新鲜的活力。多媒体的使用使得老师从多层次、多角度的展现了教学内容，改变了传统的“一支粉笔加一块黑板”的单一教学模式，极大的丰富了课堂教学的方式和结构，大大激发了学生学习英语的兴趣，使教学内容生动形象、引人入胜。当然，它也加大了老师备课的难度，对教师提出了更高的要求。在使用多媒体技术进行课堂教学的过程中，我们以导学案为载体，把每一模块各个板块的重点以及讲解以课件的形式呈现在学生面前，视觉上改变传统的板书，而且在多媒体使用中，配以音频和视频，调动学生学习兴趣，集中学生注意力，提高课堂效率。让学生在宽松的氛围中视、听、说并举，真正感受英语的魅力，使他们学在课堂、乐在课堂！
在今后的教学过程中，我们要继续推行“先学后教、以学定教、因材施教、为学而教”的课堂教学模式，注重“以人为本”，发挥学生的主体性，让教学真正落到实处。教学是一门科学，它需要我们去探索；教学是一种艺术，它需要我们去创造。没有最好，只有更好。作为一名教师，教书育人我们责无旁贷；作为一名英语教师，提高教学质量我们义不容辞。我们备课组将继续努力，继续探索。
以上就是我们高一英语备课组的一些做法，如有不当之处还请各位领导老师批评指正，谢谢！
政研室主任十破十立研讨会发言材料篇3
根据区委统一安排，我认真学习党史，在这个阶段重点学习新民主主义革命时代的历史，让我受到教育和启发。新民主主义革命时期始于五四运动，见证了中国共产党的诞生、发展和成长，见证了国共两党的合作、对峙、斗争，产生了马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的产物，即毛泽东思想。中国共产党带领中国人民推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座山，建立了民主专政的社会主义国家——中华人民共和国。新民主义革命时期可以说是中国近代史上浓墨重彩的一笔，也是中国共产党百年奋斗史中辉煌的一页。习近平总书记表示，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，通过对新民主主义革命时代历史的学习和总结，使我对理解党的方针、坚定党的信念有了更深的理解。
一、坚持党史学习，记住党的理想信念。
我们党一路走来，引导我们前进，上下追求的是中国共产党的理想信念，即马克思主义的真理信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。作为马克思主义政党，中国共产党从诞生之日起就将马克思主义写在自己的旗帜上，以实现共产主义为最高理想。从嘉兴南湖起航的红船到中国稳定远行的伟大轮船，百年旅程波澜壮阔，百年初心长期坚定，无论是逆境还是顺境，我们党对马克思主义的坚定信仰从未动摇过，为中国人民谋求幸福，为中华民族谋求复兴作为我们党建党思想的核心内容，成为中国共产党领导中国人民前进的根本动力和获得新胜利的精神指导
二、坚持党史学习，记住党的实践和创造。
回顾党的历史，总是在推进社会革命的同时勇于推进自我革命。一直坚持真理，敢于正视问题，勇于刮骨治疗毒品。正因为如此，我们党经常在危难之际遇到绝对的生活，犯错误后混乱，成为永远不会被打倒的马克思主义政党。我党在推进马克思主义中国化的过程中，形成了邓小平理论、三个代表的重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，为推进社会革命和自我革命提供了强大的思想武器。习近平总书记指出，今天的世界经历了一百年没有的巨大变化。现在我们仍然需要学习马克思主义哲学，掌握历史唯物主义的基本原理和方法。目的是更好地了解国情，更好地了解党和国家事业的发展趋势，更好地了解历史发展规律，更好地利用马克思主义提高分析和解决问题的能力，更好地推进各项工作。
三、坚持党史学习，牢记党员政治品格。
习近平总书记表示，对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。为了夺取新民主主义革命的胜利，无数共产党人的前仆人继承，流血牺牲，依靠什么?我认为，除了向最高的理想和最终的目标奋进的决心外，世代共产党员坚定的政治品格是所有党员入党发誓时的政治承诺。正因为千千万党员干部对党绝对忠诚，党才有凝聚力、战斗力，经受各种考验，克服各种困难，不断发展。
习近平总书记说：历史是最好的教科书。作为党员领导干部，通过沉淀，以淡泊的心情学习党史，更深刻地理解了学习党史、理解思想、实事、开设新局的内涵。月初，我刚换了工作?主持人民代表大会的工作，作为人民代表大会的主席，在今后的工作中，必须以成功不必在我的精神水平和成功必须在我的历史负责做新时期的乡镇人民代表大会的工作。