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学校2017年上半年落实全面从严治党主体责任述职述责述廉报告

时间:2022-08-10 17:45:05 浏览量:

下面是小编为大家整理的学校2017年上半年落实全面从严治党主体责任述职述责述廉报告,供大家参考。

学校2017年上半年落实全面从严治党主体责任述职述责述廉报告

 

 学校 2017 年上半年落实全面从严治党主体责任述职述责述廉报告

 2017 年上半年,中共 xx 市职业中等专业学校委员会按照上级党组织的统一部署,扎实开展全面从严治党主体责任及廉洁从政工作,领导班子成员切实落实全面从严治党主体责任,做好党风廉政建设和反腐败工作,充分发挥领导核心和战斗堡垒作用,取得良好的工作实效。

 一、履行组织领导责任 (一)加强全面从严治党建设工作的领导。贯彻落实中央、省委、市委、市教育局党组部署的全面从严治党工作任务,研究制定措施。召开党建工作专题会议,研究部署全校全面从严治党工作任务,制定工作计划、目标要求和具体措施,相继出台《中共 xx 市职业中等专业学校委员会履行全面从严治党主体责任清单》、《中共 xx 市职业中等专业学校委员会书记齐永军履行全面从严治党主体责任清单》、 《中共 xx 市职业中等专业学校委员会 2017 年全面从严治党工作台账》等文件,对工作任务进行责任分解,明确领导班子、领导干部责任范围、责任清单、责任要求,推动责任落实。层层签订《落实全面从严治党主体责任目标保证书》,明确责任,抓好落实。定期对全面从严治党主体责任工作进行总结,并向上级党委报告情况。

 (二)抓学习教育,认真落实学习教育制度。一是坚持把深化学习教育放在首位,为全体党员购买了《党章》、《条例》、《准则》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、《习近平总书记系列重要讲话读本》等学习材料。组织全体党员干部,深入学习中央和省市有

 关党风廉政建设及惩防体系建设的一系列文件精神,同时要求根据各自工作性质,适当调整时间,采取集中学习和自学相结合,保证了学习时间和效果,做到了党员干部全覆盖。二是规范党员学习方式和交党费制度,坚持廉政党课制度,以“两学一做”为契机,坚持领导干部上党课、政治学科教师讲党课,制定《xx 市职业中等专业学校“一准则一条例一规则”集中学习教育活动方案》、《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》等。4 月 13 日党委书记齐永军做了题为“遵守党规党纪、提高四种意识,努力做人民满意的优秀教师”的报告。为提高广大党员的党员意识,按照上级党组织的要求,学校实行党费月缴制度,开展工作日和重要活动党员佩戴党徽活动。三是针对基层党支部换届不及时问题,学校党委召开专题会议研究三个党支部换事项,4 月 13 日,按照市教育局直属党委的要求,对三个支部进行了换届。学校党委还制定了《规范党的组织生活制定的意见》,进一步加强党的组织建设,4 月 14 日三个支部分别召开组织生活会,学校党委领导班子成员以普通党员的身份参加了组织生活会。四是组织党员干部参加现场警示教育活动,组织党员干部观看《榜样》《镜鉴》《腐败案件警示录》等专题教育片,开展反腐倡廉警示教育,通过反面典型案例分析,盘点官员堕落的类型,剖析干部蜕变的原因,做到警钟长鸣,增强了党员干部的反腐倡廉意识;为庆祝中国共产党建党九十六周年,进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育,结合学校党委“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案,组织党员前往红色教育基地——中共一大会址、嘉兴南

 湖纪念馆和雨花台烈士陵园参观,通过参观学习,激发我校全体党员的爱国热情,让每一个参加活动的党员对红色文化具有更加深刻的了解,时刻牢记历史,勿忘国耻;增强党员的党性修养,促进党组织建设。坚持向革命先辈学,向身边的优秀党员和德高望重的教师学,激发自己内心的正能量,激发人性中的真善美,坚持抓警示教育不放松。

 (三)严明纪律规矩,严明政治纪律。为加强对政治纪律和政治规矩执行情况的监督检查,增强党员干部的纪律意识和规矩意识,学校制定了《规范党的组织生活制度的意见》、《进一步规范党费收缴和使用工作的通知》。在严肃党内政治生活方面,党员领导干部坚持以普通党员身份参加所在基层党组织的组织生活和民主评议,开展批评与自我批评,严格执行民主集中制。成功召开了领导班子民主生活会,领导班子成员分别到所在支部以普通党员身份参加组织生活会。

 (四)落实“三重一大”集体决策制度。实行集体领导、民主决策、副职分管、正职监管,主要领导做到“五不直管”和末位表态。保障和维护政令畅通。经常对中央、省委、市委的重大决策部署贯彻落实情况开展监督检查,保证党的路线方针政策贯彻落实,维护党的团结统一。按照市委第二巡察组巡察市教育局党组及 5 所学校党组织情况反馈意见的通知精神,市职业中专党委对照反馈意见进行了逐条认领,结合实际制定了整改方案,并进行了认真整改,认领反馈问题 3 类 10个,目前已整改 7 个问题,正在整改的问题 3 个,健全完善制定 9项,整改工作取得初步成效。

 (五)履行带头廉洁从政责任。自觉践行“三严三实”要求,带头讲纪

 律、守规矩,严格执行民主集中制,不搞特权,管好自己,管好班子成员,作廉洁从政的表率。坚持以身作则,带头落实中央八项规定精神和省、市落实意见要求,带头执行《党政领导干部选拔任用工作条例》等干部人事制度,带头执行《中国共产党廉洁自律准则》。学校领导班子集体强化责任意识,建立统一领导、分工负责、相互协调、齐抓共管的工作机制,为全面落实主体责任提供有力保障,促进了学校教育教学质量的全面提升。

 二、存在问题 (一)对主体责任认识不深。主要表现在工作中研究学校教育教学工作和各项日常管理工作多,对党风廉政建设研究安排部署的多,督促落实的少,有时存在重业务,轻党建的情况。

 (二)对主体责任的精神传导不到位。学校领导、中层干部、教职工对主题责任的精神传导呈现逐级递减的趋势,个别教学部、处室的责任人存在不敢抓或不会抓的问题。

 (三)党的作风建设抓的不够。学校党委班子成员存在,深入到一线听课评课少,认真听取教职工对教育教学和学校管理工作的意见和建议少;对教职工在工作、生活、学习等方面关心不够;对教职工反应的一些热点、难点问题研究解决不及时不到位,领导班子有脱离群众的倾向;领导班子存在差不多的思想,开拓进取精神和创新意识不强,满足于现状,对学校进一步发展思考和谋划不够。作风建设不扎实的原因在于领导班子有官僚主义思想,对于全心全意为人民服务的意识淡化,对于新时期做好职业教育的重要性认识不到位。

 (四)党风廉政建设和落实中央八项规定不彻底。在严守政治纪律方面存在对违背党的理论和路线方针政策的言论自觉抵制不够,对教职工特别是党员的思想政治工作不深入、不细致,导致部分党员意识淡化,积极进取精神退化。在严守组织纪律和工作纪律方面存在重大事项决策不够民主,虚心听取广大教职工意见不及时不到位,科学决策的意识不强。对教职工管理不够严格,有教职工擅离岗位、工作时间上网聊天购物等情况。

  三、下步工作打算 (一)把从严治党与加强制度建设、强化依法治校结合起来。解决作风问题,坚持从严治党,根本上还要靠制度。一是进一步强化法律意识,推进依法治校。大有党纪国法,小有学校章程和规章制度。法律法规、政治规矩面前,人人平等,任何人没有特殊和例外。二是领导带头,以身作则。从严治党,依法治校,领导干部是关键,带头做到尊法、学法、守法和用法的模范。要强化学校领导班子建设,完善集体决策制度,模范执行民主集中制,自觉置身于组织监督和集体决策之下,模范执行中央八项规定,严格按照党内政治生活准则和党的各项规定办事。三是严明党的纪律,严格干部日常管理,强化党性锻炼和党性要求,增强组织的战斗力。坚持把干部考核和评价作为日常管理监督的重要依据,把经常性教育作为干部日常管理监督的基础性工作来抓,把建立健全并严格执行干部管理制度作为干部日常管理监督的重要保障,形成对干部的有效约束。四是强化责任落实机制和问责机制,狠抓任务落实。进一步完善工作计划、总结、述职、评议等制

 度,加强督促检查,提高工作实效。完善评价激励等相关政策,鼓励和支持学校干部开拓创新、破解难题,敢于担当,勇于作为。坚持和强化校内督导工作机制,坚持一级抓一级,推动专项整治、促进整改落实。

 (二)把从严治党与培育社会主义核心价值观、把握意识形态工作领导权结合起来。学校加强党建,从严治党,最终目的是要切实履行好教书育人的职责。坚持以高度的使命感,不断强化政治意识、责任意识、阵地意识、底线意识,抓好学校意识形态工作这一战略工程、固本工程、铸魂工程。作为学校的领导,要始终以高度的政治自觉和使命担当,牢记教书育人职责,坚守理想信念,自觉抵制西方政治价值观渗透和其他不良或消极思潮影响,恪守政治底线、法律底线和道德底线。要教育广大党员干部坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,在培育和践行社会主义核心价值观方面以身作则、率先垂范。进一步强化中华优秀传统文化教育,进一步发挥校园文化的熏陶作用,加强校园文化活动设施建设,丰富校园文化活动形式。着力加强网络阵地建设,弘扬主旋律,打造网络文化精品,发挥精神文化产品育人化人的重要功能。大力建设高素质的思想政治工作队伍,落实好社会主义核心价值观三进工作,采取理论学习、主题宣讲和校园文化特别是网络文化活动等多种形式,引导青年学生立志报效祖国、服务人民,用社会主义核心价值观凝聚师生共识。加强教学阵地和各类讲座论坛的管理,强化阵地意识和守土有责。要管好用好校内新闻媒体,创新网络思想政治教育,用正面声音和先进文化占领网络阵地。

 (三)把从严治党与推进党风廉政建设、加强党内监督机制结合起来。党要管党、从严治党,首先是学校党委必须履行的政治责任。其次,学校党委不仅是党风廉政建设的领导者,更是执行者和推动者,必须把党风廉政建设与事业发展放在同等重要的位置上,同学校中心工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。第三,落实党委主要负责人的第一责任、党委领导班子的集体责任、分管领导班子成员的领导责任以及学校各有关部门的具体责任,形成人人有责、人人尽责的工作体制。党委书记作为落实主体责任的第一责任人,要自觉履行职责,当好廉洁从政的表率,带好班子和队伍。对党风廉政建设工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。注意发挥表率作用,要求下级做到的自己首先做到,要求下级不做的自己首先不做。针对学校各种历史遗留问题及干部工作作风等问题,要敢于担当,主动作为。严格要求班子成员,带头开展批评与自我批评。党风廉政建设是党委班子的共同任务,每个领导成员都要认真履行“一岗双责”,抓好职责范围内的党风廉政建设工作,看好自己的门、管好自己的人,坚决克服组织涣散、纪律松弛现象,自觉给师生员工作出表率,为学校的发展做出更大的贡献。

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