下面是小编为大家整理的核心价值观国旗下讲话稿,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
核心价值观国旗下讲话稿6篇
核心价值观国旗下讲话稿篇1
竭诚为您提供优质文档/双击可除24字社会主义核心价值观讲话稿 篇一：24字社会主义核心价值观基本内容 24字社会主义核心价值观基本内容： 富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善。 24字核心价值观分三个层面： 富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；
自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；
爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。 篇二：24字社会主义核心价值观内容 24字社会主义核心价值观内容: 富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。 篇三：24字社会主义核心价值观及其基本内容[1] 社会主义核心价值观基本内容： 富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善。 24个字分三个层次概括了社会主义核心价值观党的十八大报告用24个字提出覆盖全国各方面意见、反映现阶段全国人民最大公约数的社会主义核心价值观的表述。这个表述是分别从国家、社会、个人三个层面进行的。 社会主义核心价值体系学习教育 一、社会主义核心价值体系的主要内容 社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容：1马克思主义指导思想（是灵魂） 2中国特色社会主义共同理想（是主题） 3以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(是精髓) 4社会主义荣辱观。（是基础） 马克思主义指导思想（是灵魂）。我们是社会主义国家，马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜。它为我们提供了科学的世界观和方法论，决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。 中国特色社会主义共同理想（是主题）。它是当代中国发展进步的旗帜，是动员、激励全国各族人民团结奋斗的旗帜。它反映了我国最广大人民的根本利益、共同愿望和普遍追求，既实在具体又鼓舞人心，它把国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起，把各个阶层、各个群体的共同愿望有机结合在一起，具有强大的感召力、亲和力、凝聚力。 民族精神和时代精神(是精髓)。它是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千年历史演进中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；
在改革开放新时期，中华民族形成了勇于改革、敢于创新的时代精神。二者相辅相成、相互交融，已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，共同构成中华民族自立自强的精神品格，成为推动中华民族伟大复兴的精神动力。 社会主义荣辱观（是基础）。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，概括精辟、内涵深刻，贯穿社会生活各个领域，覆盖各个利益群体，涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面。树立社会主义荣辱观，使社会成员都能知荣弃耻，褒荣贬耻，扬荣抑耻，社会主义核心价值体系才能有所依托、有所体现。 二、社会主义核心价值体系的特征 一是主导性。社会主义核心价值体系追求中国特色社会主义共同理想，弘扬民族精神和时代精神，倡导社会主义荣辱观，集中反映了当代社会最基本的价值取向和行为准则，具有明确的主导性。社会主义核心价值体系具有主导性的内在根据在于它的先进性。以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观为基本内容的社会主义核心价值体系，坚持了一元化指导思想，明确了共同追求，坚持了先进文化的前进方向，体现了先进性要求。 二是现实性。社会主义核心价值体系是在当今时代各种思潮相互激荡、各种文化相互交融、各种观念相互碰撞的时代背景下提出来的，具有很强的现实针对性。只有立足时代发展要求，反映时代发展特点，针对社会发展中存在的实际问题，才能真正发挥社会主义核心价值体系对社会主义意识形态的主导和引领作用。 三是包容性。社会价值观的多样化为促进创造活力的迸发提供了条件，也为充实社会主义核心价值体系提供了丰富资源。但同时应该看到，社会价值观的多样化存在一定的盲目性、无序性，如果没有核心价值体系的有效引领，势必导致价值失序甚至社会秩序的紊乱。因而，要把中国特色社会主义伟大事业不断引向深入，就必须用社会主义核心价值体系引领、整合多样化的社会价值观，通过倡导积极、支持有益、 改造落后、抵制腐朽来实现社会主义核心价值体系主导下的社会思想文化的和谐。 四是超越性。作为社会主义核心价值体系构成要素的马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神与时代精神、社会主义荣辱观，都包含着对现实生活的超越，从而标识社会主义核心价值体系的基本特征，凸显了社会主义核心价值体系较之其他价值体系的差异所在。 五是开放性。开放性体现了马克思主义的本质要求，也为马克思主义伴随实践和时代的发展而不断与时俱进提供了源泉和动力。正是由于马克思主义具有鲜明的批判精神和彻底的开放性，能够始终正确反映时代特征和实践要求，因而，它才能够永葆旺盛的理论生机和活力。 三、社会主义核心价值体系的建设路径 一要统一思想：不断深化对社会主义核心价值体系的认识。首先要深刻认识建设社会主义核心价值体系的重要意义。我们要看到，社会主义核心价值体系建设是一个逐步积累的过程，是一项长期任务。要以高度的责任心做好社会主义核心价值体系建设工作，使社会主义核心价值体系在认识上成为全体公民的共识，在行为上成为整个社会的准则。其次要不断加强对马克思主义的研究和创新。我们要将马克思主义与中国特色社会主义实践结合起来，坚持用发展着的马克思主义武装全党、教育人民，齐心协力建设社会主义和谐社会。 第三要深入研究社会主义核心价值体系的内容。社会主义核心价值体系是由经济价值观、政治价值观、文化价值观、社会价值观等丰富内容构成的，是内涵十分丰富的完整体系，建设社会主义核心价值体系，对于我们来说还是一个新任务，有许多东西需要我们去学习与研究。 二要包容整合：以社会主义核心价值体系引领社会思潮。一要用马克思主义引领整合多元社会思想意识形成马克思主义一元指导下多元社会思想求同存异、相互包容、共同发展的生动格 局。二要积极贯彻尊重差异、包容多样的方针，这就要求我们必须进行思想文化领域的整合，充分利用各种思想资源，凝聚和调动一切可以调动的积极因素。三要以和谐的思维方式营造良好的人文环境，要大力倡导和谐的思维方式，并作为一种文化品格融入到社会主义和谐文化建设之中，内化为人们的一种社会心理、处事态度，从而营造出自信乐观，我为人人，人人为我，和谐共进的社会人文环境。三要制度创新：加强社会主义核心价值体系建设。一要把握制度改革的时机，加快制度创新的步伐。大力倡导和谐的思想观念，在全社会形成崇尚和谐的价值取向；
透过对和谐的肯定评价和相应的奖惩褒贬，建立健全各种制度以及法律规范、行为准则，以指导和约束各种社会行为。二要注重制度的整体设计，协调推进制度与文化建设。要在总结以往制度改革经验与教训、把握制度建设规律的基础上，对制度改革
核心价值观国旗下讲话稿篇2
核心价值观记心中，共筑伟大中国梦
尊敬的老师、亲爱的同学：
今天我讲话的题目是《核心价值观记心中，共筑伟大中国梦》。
习近平总书记说，我们倡导的社会主义核心价值观，寄托着各族人民对美好生活的向往，体现了革命先烈的理想。只要是中国人，就应该自觉培育和践行社会主义核心价值观。
那核心价值观的内容是什么呢？概括来说就是 “富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
那么，作为小学生应该如何培育和践行社会主义核心价值观呢？归纳起来就是四句话“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”。
——记住要求，就是要把社会主义核心价值观的基本内容铭刻在心。在成长过程中，结合学习和生活实践，不断想想所记住的这些要求，不断加深理解，达到内化为自己的道德准则。
——心有榜样，今天，各行各业有很多值得我们学习的榜样，包括航天英雄、奥运冠军、科学家、劳动模范、青年志愿者，还有那些助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、尊老孝亲的好人等等。大家要向他们看齐，像他们那样追求美好的思想品德。
——从小做起，就是要从自己做起，从身边的小事做起。其实大家生活中的很多地方都体现出了社会主义核心价值观，比如：当发现地上有果皮纸屑应该怎样做呢？（我们应该主动把它捡起，放进垃圾桶）；
当发现有同学乱扔垃圾，采摘、践踏花草树木等不文明的行为时该怎么做？（我们要及时阻止，要保护环境）；
课间，当发现有同学在走廊里追逐打闹、大声喧哗时该怎么做？（应该马上制止，做到文明课间活动）；
当发现同学身体不舒服呢？（应该关心他，及时向老师汇报）；
校园内外，遇见同学、长辈等，应该怎样做呢？（我们应该有礼貌地打招呼“老师，您好！”“叔叔好”“伯伯好” “老师，再见！”等等）；
当我们在学习上遇到难题呢？（我们就要做到不放弃任何一道难题，独立思考，认真钻研）；
发现有同学抄别人的作业，考试作弊时，应该怎样做呢？（应该及时向老师汇报，做到讲诚信）。其实，这些点点滴滴都是在用实际行动实现社会主义核心价值观的表现，它并不抽象也并不遥远，相信我们每一个同学都能做到这些！
——接受帮助，就是要听得进别人的意见。不要嫌父母说得多，不要嫌老师管得严，不要嫌同学们管得宽，首先要想想说得管得对不对，是不是为自己好，对了就要听。
亲爱的同学们，童年是人的一生中最宝贵的时期，在这个时期就应该树立正确的人生目标，培养好思想、好品行、好习惯，今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者，美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。
让我们都行动起来，从我做起，从身边的小事做起，大力践行社会主义核心价值观，共筑伟大中国梦。
核心价值观国旗下讲话稿篇3
企业学习领会践行核心价值观活动讲话稿
企业学习领会践行核心价值观活动讲话
追求矢志不移的强国梦想 弘扬社会主义核心价值观 尊敬的董事长、王总、
各位高管大家好！
我今天和大家分享
xx 事业追求矢志不移的强国梦想 弘扬社会主义核心价值观
xx 的春天来了，神州万里涌动着改革的春潮。党的十八届三中全会闭幕以
来，短短三个多月时间，我们集团和全国一样，在董事长和专家团队的带领
下，各省区各运营中心各指挥部门迅速掀起学习贯彻全会精神的热潮，全体
高管满怀信心投身改革实践，全面深化改革的大幕正在徐徐拉开。国家转型
期，xx 事业的发展，全面创富的核心价值，最需要的是共识的凝聚、雷厉风
行精神的引领。穿越历史的三峡，靠什幺蓄积奋发向上、崇德向善的强大力
量？又该如何坚定道路自信、理论自信、制度自信？ 学习领会，凝聚共识—
—通过我们一年来的广泛宣传和深入发展 xx 运营管理发展模式已深入人心
国家倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导
爱国、敬业、诚信、友善，凝练概括了国家的价值目标、社会的价值取向和
公民的价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容。
把握大局，上下联动——通过我们集团的两个百日行动和董事长的动员启
发我们改革步伐坚定有力
神州百年，沧海横流。如果说有什幺理想能够始终将亿万中国人凝聚在一
起，那就是建设现代国家、实现民族复兴。正因如此，党的十八大报告将“倡
导富强、民主、文明、和谐”，作为我们国家的价值目标，并将之置于“积极
培育和践行社会主义核心价值观”的首要层面。实践探索，扎实推进——通过
全国各个省区和各个运营中心的认真实践我们的运营管理发展模式成效初现
时光的年轮，铭刻着中华民族从苦难走向辉煌的艰辛步履。面对瓜剖豆析
的悲惨命运、河破碎的惨痛经历，无数仁人志士为强国梦上下求索的不懈努
力，构成了中国近代史一条悲怆激昂的主线。无论革命、建设还是改革，在
岁月长河中形成的以爱国主义为核心的民族精神，成为当代中国人骨气与底
核心价值观国旗下讲话稿篇4
国旗下讲话稿之国旗下讲话——传承家风家训，践行核心价值观
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是《传承家风家训，践行核心价值观》。
家风家训家规是家庭教育的重要内容，也是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。
家风，是家族精神的体现，也是社会精神文明建设的重要组成部分。虽然现在，我们已经没有了传统意义上的大“家族”，三口之家、甚至两口之家已经成为最基本的社会单元。但是家风仍是当代人不可或缺的精神血脉，是精神文明建设的有力助手。家风好比“纲领”，指导和规训着每一位家庭成员的生活和行为。好家风对我们的社会而言，就是一种道德的力量。良好的家风映射出的是中华民族的优秀品质，民族礼仪乃至民族的精神。
常言道，国有国法，家有家规，校有校纪，无规矩不成方圆。规矩和纪律在人们的生活中起到了至关重要的作用。正如人们所说“一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族，一个不遵守纪律的学校，到最后，只能是一盘散沙。军队是最有力的集体，这并不是因为他们有枪有炮，最根本的一条是他们有铁的纪律，而且对违反纪律的人
绝不姑息。那么，我们的学校也是如此。我们作为学校的一员，更要明白纪律的重要性。遵守校规校纪，就是为学校的发展尽一份力。遵守学校纪律就是就餐时自觉排队，尊重各位老师的辛勤付出；
遵守学校纪律就是在课堂上，认真听老师讲课，不乱做小动作，不看与学习无关的书籍；
遵守学校纪律就是严格按照学校规定，不做违纪的事情。
家风代表着一个国家的风气，它要靠人民的努力，遵纪守法，互帮互助。一个国家的繁荣昌盛，不仅仅是物质上的丰富，更重要的是这个国家的风气。我们要铭记家风，遵守校规，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，践行社会的价值！
我的讲话完毕，谢谢大家！
核心价值观国旗下讲话稿篇5
践行社会主义核心价值观共筑伟大复兴中国梦
——国旗下讲话
各位老师、同学：
大家上午好！在这个阳光明媚的上午我想和大家分享一个话题——践行社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观是当代中国人的精神脊梁，为实现伟大复兴之路提供精神动力。党的十八大报告中首次以24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，概括了社会主义核心价值观，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。“富强、民主、文明、和谐”作为社会主义核心价值观的集中概括，和党的奋斗目标保持一致。富强、民主、文明、和谐，是社会主义现代化国家的典型特征，是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标。这一价值理想鼓舞人心，满载我们对于祖国未来的美好期望。
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。自由、平等、公正、法治，是社会主义社会的基本属性。在进行社会主义现代化建设的实践中，从政治、经济、社会制度的改革，到中国特色社会主义法律体系的形成，党和政府不断重视人民的自由和平等，社会的公正和法治。
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。爱国、敬业、诚信、友善，是社会主义社会公民的基本道德规范，其涵盖了社会主义公民道德行为各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，是每一位社会主义国家的公民都应当树立的基本价值追求。只要每位公
民都能做到热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友爱善良，从自己做起，从身边做起，我们的社会一定更加和谐幸福，我们的国家一定更加富强文明。作为一名新华中心小学的一员，我们应该以实实在在的行动践行社会主义核心价值观，共筑伟大复兴的中国梦、人生梦。
在此，我提议同学们做好以下几点：
1．人人都能爱校如家。注意我们的一言一行，见到长辈、老师、同学时，主动发自内心地问声好；
尽孝不必等到父母年老，尽孝不必惊天动地的壮举，父母需要的是你的点点滴滴。
2．人人都能明礼诚信。以礼貌赢得别人的好感，以信誉赢得别人的信赖，以人品赢得别人的尊重，以胸怀赢得别人的认同。
3．人人都能努力学习。我们不应该好吃懒做，贪图享受，遇难而退，我们应肩负时代使命，艰苦奋斗，发奋图强，敢为人先，为振兴祖国而努力奋斗！
各位同学，最后祝愿我们人人都能践行社会主义核心价值观，人人都能实现心中的梦想。
践行社会主义核心价值观，争做优秀少年
-----国旗下讲话
马海英
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：早上好！今天我演讲的题目是：践行社会主义核心价值观，争做优秀少年。
5月30日上午，习近平总书记参加了北京市海淀区民族小学的少先队主题队日活动，在活动中，习总书记对少年儿童如何践行社会主义核心价值观提出了具体的要求，也是
对我们的要求，那就是要做到记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助。
记住要求，就是要把社会主义核心价值观的基本内容即：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善二十四个字熟记熟背，融化在心灵里，铭刻在脑子中，结合学习和生活等实践不断加深理解。
心有榜样，就是要求同学们学习先进人物，学习英雄人物，学习美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。古今中外涌现了很多的英雄人物，先进人物，和敬老孝亲人物，同学们要了解这些人物的事迹，并把他们树立为心中的榜样，通过阅读他们的故事，找到自己的差距，进而不断的修正自己，向他们看齐，使得自己成为具有好思想、好品德的优秀少年。
从小做起，就是要从自己做起，从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德。。
接受帮助，就是要听得进意见，受得了批评，知错就改，在越改越好的氛围中健康成长，一个人不可能十全十美，总是在克服缺点和纠正错误的过程中进步，正所谓“玉不琢不成器，人不学不知义”。同学们要善于听得进别人的意见和批评，要养成批评和自我批评的好习惯，努力做最好的自己。
同学们要在学习和生活中一点一滴的践行社会主义核心价值观，人人争做优秀少年。最后，我把诗人李白在《登鹳雀楼》中写的两句诗送给同学们：“欲穷千里目，更上一层楼”，希望大家通过勤奋学习，努力锻炼，力争使自己在各个方面都能更上一层楼，我也衷心的祝愿每一位同学都能快乐学习，健康成长！人人都能实现心中的梦想！
核心价值观国旗下讲话稿篇6
教师国旗下讲话稿：社会主义核心价值观之“敬业”尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好，我是英语刘老师，很荣幸能够有这个机会站在这里做旗下讲话。
相信大家对“社会主义核心价值观”一定不陌生，我们经常能够在大街小巷的商铺、店面、社区的宣传栏等地方看到这个宣传内容，社会主义核心价值观里有一个关键词叫“敬业”。大家一定觉得奇怪了，敬业不是跟爸爸妈妈叔叔阿姨们才有关系吗？我们还没有工作，怎么敬业呢？其实啊，作为学生，我们也有“业”，就是我们的学业，我们的学习就是我们的工作，我们能够好好学习也就是敬业了。
本学期我担任了六年级的英语教学工作。六年级的同学们是学校里面年纪最大的哥哥姐姐了，他们在各个方面都为低年级的弟弟妹妹们做出了榜样，尤其是在课堂学习上。升入毕业年级后，课本上的知识点增多变难，大家的学习任务也因此加重，但学习态度却比之前更好了，学习上更加积极主动了，这是让我很欣慰的。
六（5）班的谭籍同学让我印象非常深，五年级的时候他还是一个性格内向，回答问题声音都不太响亮的男同学，进入六年级之后我感觉到了他的变化。课堂上他专心致志地
听讲，能够跟着录音或者老师大声的朗读课文，每节课都能积极的举手回答问题。不仅仅是课堂表现，他的课后作业也比以前做的更加认真了，考试成绩也因此有了明显提高。
随着年龄增长，有些同学变得害羞起来，即使遇到不会的难题，不懂的知识点，也不再像低年级的时候那样主动向老师提问，但这方面六（5）班的齐书雯、郑欣薇、鄢昕然，六（6）班的田唯乐、田锦程等同学做的非常好，他们仍然能够做到不懂就问。
对于科任老师来说，课堂纪律有时候会让我们感到头疼，总有几个调皮的同学偶尔会扰乱课堂秩序。不过这学期大家也都有进步，尤其是六（5）班的徐璞俊，六（6）班的项凌辉等几个同学。他们渐渐能管住自己了，课堂上能够安静听讲了，作业考试也能够按照要求书写规范了，成绩也有所提高。
以上几位同学他们能在自己的学习岗位上，遵守纪律，专心听讲，认真完成作业，勤于思考，这跟那些兢兢业业对待工作的叔叔阿姨有什么不同呢？所以，同学们也要好好的学习各门学科，让自己成为一个更“敬业”的小公民，成为一个更优秀的人，将来能有一个更大的舞台！谢谢大家！