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XX 支部书记讲党课材料
我们党历来高度重视和关心青年。党的十八大以来，习近平总书记多次就培育践行社会主义核心价值观发表重要讲话，特别是在与北京大学师生代表座谈、在北京市海淀区民族小学座谈时，系统论述了社会主义核心价值观的战略意义、深刻内涵、历史渊源、实践要求，对在广大青少年中培育践行社会主义核心价值观提出了殷切期望和明确要求，为我们在新的历史条件下引领青年成长、培育当代新青年指明了方向。
习近平总书记指 王 出，青年一代有理想、 需 有担当，国家就有前途 僳 ，民族就有希望。五四 淹 时期的“新青年”开创 间 了爱国、进步、民主、 品 科学的先进价值观，创 扫 造了属于那个时代青年 毋 的历史功绩。今天，我 燕 们培育当代新青年，就 恍 是要引导广大青年按照 凸 习近平总书记的要求， 税 积极走在培育践行社会 饵 主义核心价值观的前列 渣 ，牢固树立中国梦远大 菠 理想，坚定跟党走中国 兴 特色社会主义道路的信 糙 念，用向上向善的精神 腰 风貌和在各行各业创新 斩 创业创优的扎实业绩， 饲 勇挑时代赋予的重任， 哉 体现新一代青年对国家 怖 和民族的理想与担当。
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青年是建设祖国的 扔 生力军，是未来事业的 丈 接班人。在广大青少年 幻 中培育践行社会主义核 啸 心价值观，对于彰显价 矗值观“最大公约数”、 怨 在全国各族人民中统一 蟹 思想、凝聚力
量，对于 评 党和国家事业长远发展 决 具有重大而深远的意义 矽 。
这是广泛汇聚实 碱 现中国梦的青春力量的 记 现实需要。习近平总书 钧 记指出，实现中国梦， 鹅 需要依靠青年，也能成 锦 就青年。圆梦要靠奋斗 俏 ，而奋斗需要价值观指 暂 引。回顾历史，为了实 捶 现中华民族伟大复兴这 毖 个近代以来中国人民最 泛 伟大的梦想，党领导人 吧 民用伟大的中国道路、 腾 中国精神、中国力量， 噎 不断改变着国家、民族 敢 和人民的面貌，取得了 与 举世瞩目的成就。中国 砷 道路、中国精神、中国 祸 力量背后最深层、最持 谍 久的支撑，就是在民族 叠 复兴征程中不断探索、 檬 丰富和形成的富强民主 骂 文明和谐、自由平等公 得 正法治、爱国敬业诚信 窜 友善等价值追求。今天 帮 ，我们距离实现中国梦 晴 的目标越来越近，但前 厂 进的道路上依然充满各 红 种困难、风险和挑战。
佯 广大青年只有与全国各 金 族人民一道，始终不渝 梁 地坚持和弘扬这些价值 逞 追求，咬定青山不放松 秩 地奋斗，才能为实现“ 愉 两个一百年”奋斗目标 早 注入强大青春力量。
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这是固本兴魂、确保 在 党和国家事业后继有人 满 的现实需要。习近平总 阀 书记强调：“一个民族 终 、一个国家的核心价值 戌观必须同这个民族、这 搐 个国家的历史文化相契 酗 合，同这个民族、这个 汾 国家的人民正在进行的 呜 奋斗相结合，同这个民 窿族、这个国家需要解决 憾 的时代问题相适应。” 虫 在当代中国建设和发展 垣 进程中，悠久深厚的中 催 华优秀传统文化、党和 妹 人民在长期奋斗中开创 廷 的革命传统文化、改革 遥 开放过程中吸
收的世界 忆 文明有益成果交汇融合 愉 ，结晶形成了社会主义 妙 核心价值观。今天我们 亮 在青少年中培育践行社 悟 会主义核心价值观，就 号 是让广大青少年增强文 铃 化自信和自觉，在内核 款 上、精髓上和本质上传 鼠 承中华优秀传统文化、 癸 传承社会主义先进文化 筑 ，就是在培育壮大我们 尤 的国魂民族魂，促进我 屯 们党和国家事业薪火相 还 传、兴旺发达。
这 垂 是促进当代青少年健康 苗 成长的现实需要。习近 谐 平总书记强调，“青年 警 的价值取向决定了未来 移 整个社会的价值取向” 宇 ，要求青少年“人生的 淫 扣子从一开始就要扣好 琉 ”。青少年是人生价值 狼 观形成的关键时期，只 怨 有抓小抓早，才能让社 镣 会主义核心价值观在广 出 大青少年心中播种发芽 砚 ，并茁壮成长为参天大 损 树。尤其是在复杂多变 永 的社会环境影响青少年 用 成长、国内外各种势力 唱 都在力图同我们争夺青 许 年一代的背景下，惟有 臂 通过全社会培育弘扬社 钳 会主义核心价值观的协 诀 同行动，才能帮助青少 困 年增强精神力量、提高 后 思想“免疫力”，按照 晨 党的要求健康成长。
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习近平总书记指出， 瘴 广大青年树立和培育社 鸯 会主义核心价值观，就 卷 要在勤学、修德、明辨 疡 、笃实上下功夫。这一 临 重要要求，符合价值观 抗 培育规律，符合青年特 扫 点和成长规律，揭示了 栓 在广大青年中培育践行 季 社会主义核心价值观的 要 科学途径。
要引导 梢 青年把“勤学”作为生 榜 活习惯，夯实培育践行 职
社会主义核心价值观的 何 知识根基。习近平总书 筑 记指出，“知识是树立 前 核心价值观的重要基础 畸 ”，强调青年要“注重 胰 把所学知识内化于心， 梁 形成自己的见解”。社 岳 会主义核心价值观是优 储 秀文化成果的结晶，对 径 科学理论和文化知识的 窃 学习了解越多越深，就 曳 越是能够把握社会主义 朝 核心价值观的精髓。在 胖 工作生活节奏日益加快 薪 、社会心态比较浮躁的 诞 今天，有的青年忽视读 瑶 书学习，热衷于网络时 也 代的“快阅读、浅阅读 腰 、碎片化阅读”。面对 诵 这些状况，我们要着力 缨 引导青年把静下心来读 睹 书学习作为一种精神追 淫 求和生活方式，让书籍 贼成为他们成长进步的伴 忘 侣;要着力引导青年爱 颐 读书、会读书、读好书 趋 、读经典，用各方面知 序 识精华充实头脑、丰富 辗 心灵、强化精神脊梁; 银 尤其要引导青年深入学 袋 习党的科学理论和党史 孵 国史，积极学习中华优 誊 秀传统文化，以增强文 稻 化自信为基础，进一步 朽 增强理论自信、道路自 狱 信、制度自信。
要 学 引导青年把“修德”作 硷 为自觉追求，打牢培育 腰 践行社会主义核心价值 予 观的品格基础。习近平 痉 总书记指出，“做人做 阜 事第一位的是崇德修身 露 ”，“一个人只有明大 烬 德、守公德、严私德， 蚁 其才方能用得其所”。
庐 青年正处于人生起步、 练迈向社会的重要阶段， 挨 在这个阶段让他们懂得 瓷 做人做事的基本道理， 蕾 学会正确看待个人与他 嚼 人、集体、社会、国家 韦的关系，对于他们走好 唆 一生的路至关重要，对 若 于在全社会培育践行社 锨 会主义核心价值观也十 碍 分重要。在改革开放和 磷
市场经济大环境下，有 墟 的青年“仰望星空”的 豺 理想追求少了，过分注 汛 重物质利益的“埋头走 熏 路”多了;有的青年受 泌 社会不良风气影响，在 彦 追求个人成才成功的同 竖 时忽略了品德修养。我 揉 们要强化道德教育，引 分 导青年把正确的道德认 酿 知、自觉的道德养成、 履 积极的道德实践紧密结 昆 合起来，做好修德这堂 扭 人生的“大功课”。首 棋 先要努力让青年心中有 渊 大德，坚定把个人奋斗 执 融入实现中国梦进程的 跳 志向，写好人生的“大 眺 我”;其次还要努力让 检 青年修好公德、私德， 弧 在日常工作学习生活中 谬 处处体现公德遵守、美 展 德传承、品德修养，写 音 好人生的“小我”。
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要引导青年把“明辨 孺 ”作为人生智慧，坚定 伟 培育践行社会主义核心 书 价值观的成长方向。习 穴 近平总书记指出，“是 北非明，方向清，路子正 硼 ，人们付出的辛劳才能 阴 结出果实”，要求青年 副 在各种纷繁复杂的社会 细 现象、思潮以及各方面 蚁 的人生考量面前要“学 娄 会思考、善于分析、正 沼 确抉择，做到稳重自持 魏 、从容自信、坚定自励 芋 ”。培育践行社会主义 航 核心价值观，是一个在 储 思想价值观念多元多样 型 多变中明方向、立主导 恰 、强共识的过程。一段 藻 时期以来，拜金主义、 荤 利己主义、享乐主义思 欲 想在一些人头脑中颇有 害 市场，鱼龙混杂的网络 札 舆论和网络信息让不少 疲 人迷失方向，一些失范 国 、失序的社会现象让人 一 们无所适从，这些都对 一 青年的思想和行为产生 蹭 了不可忽视的影响。我 曼 们要着力引导青年认清 烂 国家
和社会发展大势， 榆 不为形形色色的思潮所 瞎 惑，始终坚定理想信念 耙 、正确把握人生成长的 抢 根本方向。引导青年树 港 立积极健康的人生态度 谎 ，认清是非、正误、主 骨 次，在各种社会现象和 预 诱惑面前，保持清醒头 州 脑，坚守人生底线，追 吱 求真善美、抵制假恶丑 抨 。
要引导青年把“ 唉 笃实”作为人生信条， 谐 强化培育践行社会主义 霍 核心价值观的行动自觉 娩 。习近平总书记指出， 镐“青年有着大好机遇， 嗅 关键是要迈稳步子、夯 邻 实根基、久久为功”， 夯 特别告诫青年不能“心 屏 浮气躁，朝三暮四”， 蓉 而要“坚韧不拔、百折 翻 不挠”。培育践行社会 衬 主义核心价值观，归根 凶 结底是一个实践问题， 蹬 必须落实到现实行动上 汰 来。青年有抱负、有冲 夕 劲，心气往往比较高， 果 我们要引导青年在“实 戌 干”、“韧劲”两个方 炳 面下功夫，立足实际， 伙 埋头苦干，勤奋耕耘， 鼎 在一点一滴的知识积累 助 、本领长进中施展才华 肾 、实现梦想。要引导青 眨 年牢记“勿以善小而不 墅 为，勿以恶小而为之” 靴 的道理，从自己做起、 肖 从身边做起，努力做有 萤 社会责任感、有爱心的 柑 好青年。要引导青年养 闷 成恒心、增强毅力，不 秒 浮躁、不气馁，在不懈 肆 奋斗中向着人生理想一 狱 步步迈进。
对于广 趁 大少年儿童，我们要按 臆 照习近平总书记提出的 冯“记住要求、心有榜样 挟 、从小做起、接受帮助 侮 ”的要求，帮助他们从 鲸 小在心中播撒下社会主 酗 义核心价值观的种子。
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培育践行社会主义 众 核心价值观，实现入人 斋 心、见行动、引风气， 佳 必须下硬功夫、慢功夫 厨 、苦功夫。我们要努力 舰 将培育践行工作落细落 宽 小落实，长期不懈推进 挤 。
要着眼于深化理 纲 解 24 字的内涵要求， 整 加强宣传教育。抓住“ 腆 五四”、“六一”、“ 墟 七一”、“十一”等重 劝 要时间节点和重大契机 敌 ，结合中国特色社会主 拧 义和中国梦学习宣传教 您育，广泛开展仪式教育 乍 、团队活动和青少年群 猎 众性主题活动，深入推 篷 进面向不同青年群体的 蒲 “与信仰对话”、“与 笼 人生对话”、“彩虹人 汤 生”等教育活动，让青 逊 少年广泛知晓社会主义 颂 核心价值观在国家、社 应 会、个人三个层面 12 毯 个词的内容，了解掌握 仓 每一个词的渊源、内涵 礼 和实践要求。针对当代 助 青少年的特点，深化“ 便 青年好声音”网络文化 应 行动，善于运用网言网 浸 语，善于运用微博、微 供 信、图片、动漫、短视 谣 频等方式，活泼生动地 命 诠释传播社会主义核心 楼 价值观。注重发挥文化 敞 育人功能，创作推出各 跟 类优秀文化产品和青少 脐 年喜闻乐见的文化活动 伶 ，让他们在潜移默化中 协 受到熏陶感染。尤其要 劫 积极开展传统文化教育 寺 ，引导青少年做中华优 鸭 秀传统文化的传承者和 惜 弘扬者。
要着眼于 焚 发挥榜样人物的示范带 湛 动作用，加强典型引领 阂 。榜样的力量是无穷的 样 。社会各方面涌现出来 笆 的先进典型、道德模范 辊 、最美人物及其事迹， 恢 是社会主义核心价值观 纪 在现实生活中的生动表 谢 现，具有强大的感召力 傻 。要深入
开展青年五四 罕 奖章、优秀团员、优秀 垒 少先队员等评选表彰活 彰 动，广泛开展最美青工 手 、大学生自强之星、最 呆 美少年等推选活动，为 套 青少年树立可亲可信可 射 学的身边榜样。同时， 檄 广泛开展与青春榜样面 娇 对面、青春故事分享等 儒 活动，传播青少年典型 同 的事迹，引领带动更多 宴 青少年见贤思齐、向上 校 向善。
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