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党史学习教育成效工作经验材料三篇
党史学习教育成效工作经验材料三篇
全覆盖不打烊显成效，**监狱上好党史“必修课”(1)
自党史学习教育开展以来，**监狱管理分局(以下简称“**监狱”)以学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行为总要求，统筹部署精心组织，切实把学习效果转化为工作动力、工作成效。
一、学以正心汲取奋斗力量
每当夜幕降临，民警办公室里仍然灯火通明。大家齐聚一堂，一个个接地气的党史故事震颤着心灵。大家边听边记，畅谈体会，不知不觉写满了密密麻麻的心得感悟。押犯监区民警日常工作较为繁重，“夜校”的弹性学习模式，让民警在工作之余也能感受到浓郁的学习氛围。
为推进党史学习教育走心走实，**监狱采取领导干部带头讲、邀请专家重点讲、支部书记轮流讲的方式，创新开展百名书记讲党课、百名党员话初心、百名青年颂党恩、百场学习大讨论、百名先进微宣讲等特色做法，开辟“党史学习教育”专栏，把党史知识汇编成“微课堂”学习小卡片，民警通过微信企业号学习打卡，实现了对象上的“全覆盖”、时间上的“全渗透”，打通了党员教育“最后一公里”。
*个批次、*余人次集中宣讲、*余场次座谈交流……大学习、大讨论、大宣讲，全面覆盖民警职工，一粒粒“红色种子”，播撒进广大党员民警的心间。
“中国新民主主义革命胜利的三大法宝是什么?”“1941 年毛泽东应彭真之请为中共中央党校题写的校训是什么?”……*月*日，以“学党史、强信念、筑忠诚”为主题的知识竞赛在**监狱举行，参赛民警认真思考、用心答题，达到了以赛促学
的目的。
二、学以明志锚定前进方向
清风寄哀思，翠柏传敬意。在泾县皖南事变烈士陵园，民警整齐列队拾级而上，步行至主碑纪念广场，向烈士敬献花篮，默哀致敬。面对鲜红的党旗和伟岸的烈士纪念碑，民警们重温入党誓词，一句句铿锵有力的誓言在广场回荡。
今年以来，**监狱依托省内丰富的红色资源，组织民警到合肥渡江战役纪念馆、无为新四军七师纪念馆、汤池新四军江北指挥部等地重温入党誓词，通过主题党日、情景党课等形式，开展革命传统教育 60 余批次。在李家发烈士纪念馆，民警被英雄的事迹深深打动。“李家发烈士用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，为战友开辟了前进道路，自己壮烈牺牲，当时他只有 19 岁!”一些民警在听完讲解员的这段介绍后，忍不住泪目。
在**这片土地上，同样不缺乏榜样。为了发挥先进典型的示范引领作用，**监狱依托常态化的“**”系列评选机制，以“先进事迹展播”“劳模精神微宣讲”“说说身边的感动”等活动为切入点，举办了先进事迹报告视频会，*名先进代表依次登台，讲述了“特殊罪犯的摆渡人”**、舍小家顾大家的援鄂民警**等人的敬业奉献故事，树立起学习的标杆。
三、学以致用办好民生实事
“说得好不如做得好，喊破嗓子不如做出样子!”**监狱把党史学习教育同解决实际问题结合起来，积极开展好“我为群众办实事”实践活动，积极为服刑人员及亲属提供法律咨询，拓宽亲情帮教渠道，发挥监狱民警延伸监管作用，参与社区环境整治及社区服务，切实把学习成效转化为工作成效。
“你认为我们工作中还存在哪些不足?”“有没有一些具体的意见和建议?”连日来，**监狱深化民生难题“大排查”，广泛征求群众“急、难、愁、盼”问题事
项的意见建议，走出“办公室”，走进“群众心”，把群众反映的“问题清单”变成“履职清单”，不仅让党员干部的精神受到洗礼，更让广大群众得到实惠。
执法更加规范、警容风纪更加严整、民警工作热情更加高涨……沐浴着党史学习教育的春风，“新变化”在这里成为热词。
**公司多举措推动党史学习教育取得成效(2)
自党史学习教育开展以来，中铁二局**公司党委深入贯彻落实党中央和上级党委的决策部署，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，强化“两个认识”、抓好“三个结合”、坚持“四学联动”、做好“五个活动”，推动党史学习教育扎扎实实取得成效。
一、强化“两个认识”，精心谋划部署推动
强化对开展党史学习教育重要意义的思想认识。在公司党委会和党委办公会上，对习近平总书记讲话精神进行系统宣贯学习，深刻领会党中央和上级党委的安排部署，切实将全体干部员工的思想认识统一到开展党史学习教育上来。
强化开展党史学习教育对企业改革发展重要意义的思想认识。制定下发了专项工作方案，成立了主要领导任组长的党史学习教育领导小组，明确以深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程等为主要学习内容，激励广大党员干部员工满怀信心建设“幸福二局”和“幸福**公司”。
二、抓好“三个结合”，丰富形式提升实效
抓好党史学习教育和公司发展历史的结合。主要领导结合党史国史和公司发展史，围绕当前面临的形势与挑战讲授专题党课，并在官方微信平台进行展播，号召广大干部员工从党史和企业发展史中坚定必胜的发展信念，凝聚前进的磅礴力量。
抓好党史学习教育和特质企业文化的结合。以“自强课堂”为载体，邀请包含党校教授在内的不同领域、不同专业的专家能人作客“自强课堂”，在全公司涵养
“以奋斗者为本”“以业绩为导向”的奋斗理念。目前已开课*次，讲课内容包含党史国史和企业员工奋斗事迹等。
抓好党史学习教育和“奋斗为本价值为纲”读书活动结合。在**公司眉山基地组织召开领导班子“奋斗为本价值为纲”专题读书班，将深化党史学习教育总体部署和国企改革三年行动相关内容纳入到学习活动中，进一步深化“以奋斗者为本、以价值为纲”的鲜明导向，构建学习型企业的长效机制。
三、坚持“四学联动”，学深悟透走深走实
党委理论学习中心组以上率下学。精心组织理论学习中心组*次，充分发挥“关键少数”的带头示范作用。通过邀请**省委党校、市委党校教授专题讲课等，增强了党员领导干部对党的艰难创业史的了解。通过召开务虚研讨会，结合党史学习教育，就公司改革发展情况进行专题研讨，推动党史学习教育转化为建设“幸福**公司”的奋进力量。
各党支部结合实际因地制宜学。**公司各单位党支部通过实地考察学习、“主题党日”等多种形式，组织党员干部及时跟进学、联系实际学。**公司组织策划了三批次的“重走长征路启航新征程”党史学习教育主题活动，覆盖本部和**片区的党员干部员工。通过参观学习**市红军长征纪念馆、重走“长征小道”等方式，使全体人员在学习实践中增加了对党史的深刻了解，激发了大家爱党爱国爱企的情怀。
党员个人自觉主动学。**公司党委注重激发党员学习的内生动力，结合党史学习教育的总体安排部署，为党员干部购买了《长征》书籍和“四史”相关书籍，引导党员将办公桌变为书桌，随时随地学、见缝插针学。
“线上线下”积极联动学。线上，推出“党史学习历史瞬间”栏目，讲述重大历史事件、历史片段。线下，开展“党史党建知识竞赛”等多种活动。线上线下紧
密联动，合力推进党史学习教育入脑入心。
四、做好“五个活动”，以学促行担当作为
扎实开展“我为群众办实事”活动。围绕“贯彻新发展理念、巩固拓展脱贫攻坚成果、服务保障民生需求、关心关爱职工群众”四个方面，制定了*个方面的具体事项和近*项任务指标，明确完成时限，定期进行督导检查，目前已累计为职工群众办实事*余件次。
深入推进“勤俭办企从我做起”活动。开展“勤俭办企从我做起”增收节支创效案例征集评选活动，在全公司范围内征集评选“增收节支创效优秀案例”和“节约创效先进个人”，并将优秀案例在微信公众平台进行展播。通过此项活动，**公司云南项目、北京轨道交通 22 号线项目等新上项目充分发扬“勤俭安家”的节俭理念，从旧物利用、废物改新入手，大大节省了项目部安摊建点费用，部分项目驻地建设投入不到*万元。
继续深化“我为企业献一计”活动成果。开展“我为企业献一计”活动，鼓励全体干部员工结合自身岗位实际，积极建言献策，为公司改革、持续向好健康发展注入新活力。**公司党委在开展中心组学习研讨时，就征集的 381 条计策逐一进行研讨，将金点子、好建议作为推动企业改革发展的重要载体。
做实做细“基础提升月”工作。每月聚焦公司一项基础工作的薄弱环节，由分管领导牵头，部门负责人公开授课，开展应知应会应做工作培训，夯实管理基础。目前已开展工程 0 号台账建立健全工作，下一步将聚焦物资管理提升等工作。
持续打造“书记邮箱”品牌。开通“书记邮箱”，收到了多封来自基层员工涉及公积金缴纳、公司改革等方面意见建议的邮件，均第一时间回应关切，进行了回复办理。
**银行**分行党史学习教育成效明显(3)
**省分行党委聚焦目标任务，统筹谋划部署，创新方式方法，强化督促指导，高标准严要求扎实推进党史学习教育，取得明显成效。
责任落实有力度。一是责任传导到位。该行制定实施方案，明确学习内容、自选动作、进度安排、责任分工和具体要求，确定“四个专题、两项活动”，细化制定*项整体工作任务。二是工作机制到位。建立定期考试、周报反馈、情况通报等机制，实时提醒督促，确保党史学习教育部署要求及时高效传导至各分支机构。三是宣传引导到位。截至*月末，该行在中央及省市主流媒体刊发党史学习教育稿件*篇，编发简报*期，编发省分行公众号*篇。四是纪律监督到位。制定监督方案，对机关处室和市县行开展监督，下发督导意见书督促整改，以强有力政治监督为学习教育扎实开展提供坚强保障。
学习教育有深度。一是强化党委带头领学。该行党委先学一步、学深一层，每周党委会“首议题”学习研讨《习近平论中国共产党历史》等规定内容，跟进学习习近平总书记重要文章和最新讲话精神。*次召开党委理论学习中心组学习会，班子成员带头研讨，提升学习质效。二是抓好党员干部自学。定期发布学习进度，督促各支部党员干部认真自学指定内容。每日推送“党史百年天天读”和网络培训课程，确保同步学深学透。三是开展集中交流研学。把党史学习教育纳入各级党委理论学习中心组学习、党员培训教育计划，采取“三会一课”、主题党日等载体，按进度、分专题组织学习研讨，共举办学习专班*期、党史学习教育大讲堂*期。四是组织竞赛测试比学。编发应知应会知识手册，开展“每周一考”*次，各级机构通过随堂考、党史知识竞赛等多种形式检验学习成效。
办实事有广度。一是意见征集环节重覆盖。该行坚持广开门路，采取书面征求、座谈交流、上门服务等方式，征集到“办实事”*项，分门别类建立台账，明确事项内容、办理措施、完成时限、牵头部门和具体承办人。二是任务分办环节重示范。
在任务分办上要求各级行“一把手”负首责，主动认领本级困难最大、落实最难的“实事”不少于*件;其他班子成员聚焦分管领域，主动认领“实事”不少于*件，带头为基层解难题。三是具体办理环节重实效。开展“学党史服务基层项目营销”活动，成立*个小组分赴基层行帮助解决项目营销、调查评估中的“疑难杂症”，推动项目及时有效落地。目前已有*项“实事”全部办结，完成率**%。
学史力行有效度。一是与促进队伍建设相结合。该行建立完善“选育管用”一体化选人用人机制，及时调整优化机关处室和市县行班子。设立处级和科级“双百”后备干部库，遴选建成*个专业人才库，举办优秀青年员工专题培训班，为高质量发展选人育才。二是与促进作风转变相结合。深入开展警示教育和信贷、财会领域专项警示教育，督促各级党组织及时召开专题组织生活会认真对照检查，教育引导党员干部明大德、守公德、严私德。三是与庆祝建党百年系列活动相结合。突出主题主线，深入开展形式多样的主题党日活动，创新开展知识竞赛、演讲比赛、歌咏比赛，在做好“规定动作”的同时，亮化“自选动作”，确保学习教育有声有色、亮点纷呈。四是与促进业务发展相结合。强化领导带头示范，深入开展劳动竞赛，业务发展取得同期历史最好成绩。截至*月末，累放贷款贷款*亿元，贷款余额较年初净增*亿元，增幅**%。
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