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安全宣传教育月活动工作总结

时间:2022-08-19 11:00:10 浏览量:

下面是小编为大家整理的安全宣传教育月活动工作总结,供大家参考。

安全宣传教育月活动工作总结

 

 安全宣传教育月活动工作总结

  安全稳定工作,是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境,学校的各项工作都无法正常进行。为此我校以对全体学生和人民高度负责的精神,认真贯彻薛阁街道办事处文件精神,依靠全体教职工在全校组织开展了一系列安全教育宣传活动,并取得了一定实际性效果。现将我校安全宣传月活动进行总结如下:

 一、领导重视,措施有力。

  为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导, 舒 我校成立了以校长王宗 校 民为组长的安全教育宣 徒传工作领导小组,特别 苑 是发挥了班主任在学生 潞 中的重要作用,确保了 执 宣传月活动的实效性。

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 建立安全教育宣传 露 工作责任制和责任追究 责 制。由各班班主任负责 母 ,将此项工作做为相关 制 责任人目标考核的重要 箭内容,并进行严格考核 侨 ,严格执行责任追究制 吊 度,对因此项工作力度 帜 不够而造成安全事故的 魔 ,要严肃追究有关责任 磋人的责任。

  建立健 耀 全定期检查和日常防范 诵 相结合的安全管理制度 蔗以及学生管理、领导带 绍 班、值日值班、防中毒 恭 、防溺水、防火安全管 攘 理、防交通事故、两练 阂 (应急疏散演练,自救 携 、互救演练)等制度。

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 二、内容丰富,效果显 硼 著。

 在安全教育宣 防 传月活动期间,我们组 苦 织学习安全教育工作管 充 理制度,对校内易发事 圆 故类型、重点部位保护 翌 、工作薄弱环节、各类 啃 人员安全意识与安全技 苇 能等方面,开展深入全 勃 面的大检查并建好了记 穷 录,消除了重点隐患。

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 要确保安全,根本 唾 在于提高安全意识、自 栏 我防范和自护自救能力 牺 ,抓好安全教育,是学 蓑 校安全工作的基础。我 寐们以安全教育宣传月为 遍 重点,经常性地对学生 怯 开展安全教育,特别是 欲 抓好交通、活动、楼道 涡 等的安全教育。开展了 猩形式多样,内容丰富的 珠 各项活动,寓教于乐, 编 收到了良好的效果。

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 1、各班班主任要求 徐 学生每天放学时,都必 线 须宣讲 5 分钟交通安全 详 等知识,并要求学生牢 仍 记“一人平安,全家幸 逼福;注意安全,一生平 础 安!”的安全标语,时 队 刻提醒自已的行为要注 爷 意安全。我校统一向各 笨 学生家长发放了有关学 享 生安全教育的公开信, 汽 要求学生家长督促教育 恤 子女上学放学路上安全 垄 行走,不得乘坐非法营 踩 运车辆和无牌无证车辆 黍 。

  2、我校继续利 灾 用校内广播、宣传栏、 娘 板报等宣传工具,进行 岳 了交通常识、用火用电 猾 知识、防雷击常识、野 芬 外洗澡等安全宣传、教 凯 育活动,受到家长的好 育 评。

  3、继续积极 说 开展学生自我教育活动 惺 。五月下旬,我校要求 侵 各班自办了“安全专刊 诵 ”黑板报;内容包括“ 耿 交通安全常识、用火用 痊 电知识、防雷击常识、 毛 野外洗澡、防中毒、

 防 垦 溺水等等。这项活动的 担 开展,不但增强了学生 淆 的安全意识、也提高了 悯 自我实践能力。

  4 玩 、各班班主任根据本班 贝 的实际情况在每周都保 喝 证上一节安全教育课, 赵 内容涉及了安全知识的 苯 方方面面,方式方法灵 晌 活多样。

  5、活动 糯 期间,我校举办了“安 考 全知识讲座”,并要求 元全体师生员工参加。

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 6、学校利用了每周 暂 星期一的升旗时间,小 抬 结上周安全工作,强调 塑 安全事项。

  我校还 匿 利用体育课,认真进行 嗣 了逃生自救演练活动。

 倚演练活动按原计划和要 习 求顺利进行,师生行动 么 迅速且井然有序,全校 挺 师生从听到信号到在操 坝 场上整齐列队仅用时二 韧分钟时间。通过本次演 冶 练活动全校师生的提高 裂 了安全防范意识,学生 荫 的自救求生能力得到了 六 很好的锻炼。

 三、齐抓 世 共管群防群治

  学校 温 安全教育工作是一项社 糠 会性的系统工程。我们 淤 在学校显眼的地方悬挂 成 了安全教育的永久性宣 劝 传标语,我们积极与社 刑 会和家庭密切配合,以 议 便动员全社会力量来宣 狰 传安全教育。还组织了 碗 辖区民警到校进行法制 绢 教育讲座,特别是他们 砍 用学生身边发生的案例 莲 来对学生进行教育取得 肇 了很好的教育效果。

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 总之,通过开展“安 积 全教育宣传月”活动, 楔 营造了

 “安全进校园, 票 知识进课堂”的浓厚氛 剑 围,增强了广大教师的 导 安全意识和安全责任意 宙 识,学生普及了安全知 种 识,提高了安全意识和 亦 安全素质,为建立长效 被 的安全机制奠定良好的 帝 基础,创造了安全稳定 枉 的教育环境。

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