幼儿园学前教育宣传月活动总结为开展好第__个全国教育宣传月活动，我园以县教育局《20__年学前教育宣传月活动实施方案》为依据，为促进学前教育事业的科学发展，下面是小编为大家整理的幼儿园学前教育宣传月活动总结4篇,供大家参考。
幼儿园学前教育宣传月活动总结篇1
为开展好第__个全国教育宣传月活动，我园以县教育局《20__年学前教育宣传月活动实施方案》为依据，为促进学前教育事业的科学发展，营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园采取积极措施，大力宣传学前教育发展成果和政策。
幼儿时期是人生一个最重要的阶段，此时的生活方式和所受的教育将影响他整个一生，今年全国学前教育宣传月的主题是“砥砺十年，奠基未来”。为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，杜绝“小学化”倾向，我园精心组织，注重实施效果，开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，唤起广大幼儿园教师和家长对学前教育的了解和重视。
我园围绕学《指南》、用《指南》，组织广大教师开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会。使全园教师全面了解幼儿园教育的基本内涵和法规常识，特别是引导教师树立科学育儿的理念和意识，用《指南》的精神引领和指导幼儿园日常保教工作。并开展了区角活动研讨、教师教学展示、保育员技能大赛等活动，开阔了教师的教学视野，丰富了教师的教学经验，给教师提供了展示自我的平台。
通过班级微信群向家长普及《3-6岁儿童学习与发展指南》，让家长对《指南》有所了解，了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，更新家长的育儿观，真正做到尊重孩子的发展。力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
幼儿园贯彻以游戏为基本活动的教育理念，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。
（1）开展”好书润童年，绘本启智慧”故事大赛。《指南》的语言领域中指出：”幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说喜欢说并能得到积极回应。”一直以来我园特别重视对孩子语言能力的发展，我们积极倡导《指南》的精神，开展了”童趣小故事、精彩大世界”阿笨猫故事大赛
通过此次大赛，激发了幼儿读书的兴趣，为幼儿营造了一个“敢说、想说、喜欢说、有机会说”的语言环境，促进了幼儿的语言发展，提高了幼儿的综合素质。
（2）开展户外实践活动
《指南》指出：”大自然为孩子学习和探索提供了广阔的空间。经常带孩子接触大自然，让孩子感受阳光雨露、山川河流的美好，在观察花鸟树木、玩沙玩水中体验到自然的奇妙和探究的乐趣。”我园每学期定期组织孩子到大自然开展户外实践活动，以萌发孩子的好奇心和探究欲望，强健体魄愉悦心灵
（3）《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“生活习惯与生活能力”是健康领域非常重要的组成部分。幼儿要成为一个独立的人，需要从学习生活开始，生活自理能力便是人类适应社会生活的最基本的能力之一。为增强幼儿自我服务意识，养成良好的生活习惯。
（4）开展形式多样的演练活动。防踩踏安全演练、防震演练、防恐防暴演练、消防逃生演练。通过安全演练，增强了幼儿的安全意识，提高了幼儿应对突发安全事故的能力，使幼儿掌握了在危险中迅速逃生、自救的基本方法。
在园领导的精心组织和统筹协调下，以及全园教师的合作努力，我园的学前教育宣传月活动取得了预期的效果。
通过全国学前教育宣传月活动，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向，营造了全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成了有利于幼儿健康成长的良好社会环境，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。
幼儿园学前教育宣传月活动总结篇2
今年是第__个学前教育宣传月。为全面贯彻《教育部办公厅关于开展20__年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神，结合__市和__区教育办公室相关工作安排和我园实际，我园开展了“幼小衔接我们在行动”学前教育宣传月系列活动，以帮助孩子们很好地适应小学的学习生活。
一、成立领导小组，专人负责
根据有关文件要求，我园迅速行动起来，成立了__幼儿园学前教育宣传月活动工作领导小组，由杨园长任组长，全面领导我园宣传月工作，并召开全园教师大会，明确宣传工作的重点任务。
二、多种形式向社会宣传学前教育
通过发放宣传单、树立宣传展板、现场解答家长问题等方式，积极宣传国家、省市区学前教育政策。
三、深入开展园内宣传。
1、在宣传月期间，全员组织教职工集中学习，尤其组织教师通过现场学习，集体交流等方式，深刻理解科学幼小衔接的具体要求，增强科学保教的自觉性和主动性。
2、通过班级群向全园家长广泛宣传科学幼小衔接的相关政策。引导广大家长正确认识、践行幼小衔接工作。
四、组织科学保教活动
通过对幼小衔接四个准备的学习，组织开展不同的活动对即将升入小学的幼儿进行入学衔接准备。
1、大一班开展了幼小衔接入学准备之社会适应
2、大二班开展了幼小衔接入学准备之自理能力
通过宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解了国家的科学幼小衔接规划。进一步引起家长和社会对学前教育的关注和重视，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，也让幼儿家长和幼教工作者掌握科学幼小衔接知识，我们将继续加大学前教育宣传的力度，将宣传月的重点工作落实到一日生活中，携手家长共同促进幼儿成长。
幼儿园学前教育宣传月活动总结篇3
根据《教育部办公厅关于开展20__年全国学前教育宣传月活动的通知(教基厅函〔20__〕__号)》要求，以及省市关于学前教育宣传月的通知精神，结合我园实际，我们开展了主题为“____”的宣传活动。针对幼儿的特殊情况，宣传家长和教师抓住教育契机，带给幼儿不一样的成长体验。各园根据本园实际，采取多主体参与，多平台展示的思路开展宣传活动。既着眼孩子们当下的生活，也做好开学准备等方面的工作，取得了良好的效果。现将我园宣传活动的开展情况汇报如下：
一、成立组织，责任到人
县教育局和各幼儿园高度重视此项活动，我园特成立了以园长为首的宣传领导小组，紧扣“特殊的时光，不一样的陪伴”的活动主题，认真制定了宣传活动实施方案，各项工作分工明确，责任到人。
二、科学分析，明确重点
为了能把宣传工作落到实处，经过认真分析，我们确定了宣传重点。
(一)展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。
(二)鼓励家长珍惜与幼儿相处的宝贵机会，陪伴幼儿一起学习科学防控知识，合理安排幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，通过高质量的游戏活动，增进亲子之间的情感交流，促进幼儿健康成长。
(三)宣传教师与幼儿及家长多种形式的互动交流，为开学返校做好防控准备等方面的工作，展示教师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间。
三、狠抓落实，突出实效
(一)全员参与，广泛宣传
本次宣传活动，我们分层次召开了动员大会。先召开了园长和骨干教师参加的动员大会。再召开了教师的动员大会。向大家传达上级精神，明确宣传的内容，围绕宣传主题，开展宣传活动。人人都是宣传员，确保了宣传效果。
(二)找准抓手，重点宣传
本次宣传活动，我园结合于当前幼儿园疫情防控工作，保证宣传效果。第一把此次宣传活动作为指导幼儿居家生活的重要举措。第二把此次宣传活动作为指导家长陪伴孩子的重要途径，向家长宣传正确的陪伴方法。第三是把此次宣传活动作为树立典型，推动学前教育工作高质量发展的有效途径。
(三)专题讲座，精准宣传
各班通过线上公众号宣传，向家长介绍科学防控，自主游戏等方面的知识，从幼儿的生活、游戏、习惯等视角对家长和教师进行了有效指导，既指导幼儿当下的生活，也做好开学返校防控准备等方面的工作，为今后健康成长奠定了基础。
(四)做到宣传和指导相结合
各班指导家长保证幼儿自主游戏的时间，确保不随意打断和终止幼儿的游戏。更不能让网络游戏和电子游戏代替自主游戏，影响幼儿健康。充分利用教育部制作的主题公益宣传片，指导教师和家长开展好宣传活动，指导幼儿的一日生活。
(五)坚持安全底线。各班始终高度重视安全工作，坚决防止麻痹松劲思想和侥幸心理，在安排部署宣传工作时，坚持防控为重，安全第一，充分利用数字化、多媒体和网络等新技术，通过网络电视、广播、微信、微博等多种新媒体，采取线上为主，线下为辅的方式开展宣传，尽量避免不必要的大规模聚集活动。
(六)搭建平台，扩大宣传
我园充分借助网络、微信等，特别注重发挥新媒体传播速度快、受益面广的优势，让宣传活起来，确保宣传月活动有内涵、有声势、有影响。各班制作了以“________”为主题的展板，向家长发放了《致家长的一封信》。幼儿园还以班级为单位建立了微信群，通过微信向广大家长宣传科学防控和自主游戏的重要性和具体方法。各班还制作了精美的美篇，以图文并茂的形式向大家宣传。其中我园制作的《______》的公众号文章点击量很高，达到了很好的宣传效果。我们及时引导广大家长和教师观看教育部制作的主题公益宣传片，以及省教育电视台的宣传系列节目，我园还结合“”这一主题从多个方面进行宣传推广，返园线下宣传《小仪式大情怀第一周升旗仪式》、《童心庆六一礼仪伴我行》、《亲情陪伴》、《温馨守候》、《感恩在心》、《别样的生活》等，使广大幼儿教师和家长对宣传主题有了更加全面的认识。
园长召开教师动员大会。向大家传达上级精神，明确宣传的内容，围绕宣传主题，开展宣传活动。
幼儿园学前教育宣传月活动总结篇4
今年是“全国学前教育宣传月”启动__周年，是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布__周年，更是城建幼儿园奋力“犇”跑，筑梦发展的__年。20__年宣传月的主题是“砥砺__年，奠基未来”，意在“回望改革之路，共创美好未来”。
在今年的学前教育宣传月，我园开展了丰富多彩的活动，让我们一起跟随镜头来看一看吧~
学前教育宣传月启动仪式
人生百年，立于幼学。我园围绕第__个全国学前教育宣传月主题“砥砺__年，奠基未来”举行了20__年全国学前教育宣传月启动仪式。
主题画展
师幼小手拉大手，人人参与，手执画笔，用自己的热情与力量，描绘出美好的未来！
故事展播
一段段红色经典故事，记载着辉煌，刻着历史；一个个人物，一则则动人的故事，串联起了新中国诞生的轨迹。讲好中国故事，和孩子们一起重温红色经典。
六一展演
带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，为让全体幼儿度过一个“快乐祥和、有趣有味”的“六一”国际儿童节，我园组织开展了“花儿向阳，童心向党”六一文艺展演活动。
诗歌朗诵
诗歌描绘着童年的快乐，诗歌创造出童年的梦想，诗歌也为童年增添了一抹亮色、一缕诗意。在这个充满生机、春意盎然的六月里，为进一步提高教师队伍的综合素质和专业能力，促进师德修养，弘扬新时期教师风貌，城建幼儿园的老师们进行了集体诗歌朗诵活动。
快问快答活动
为检验我园党员干部群众党史理论学习成果，进一步推进党史学习教育扎实深入开展，提高全园教职工的思想认识。我园创新党史学习教育方式，组织开展党史知识快问快答活动。
学“四史”守初心担使命
为进一步学习贯彻____思想，深入推动“四史”学习教育，我园开展了“学‘四史’守初心担使命”的学习教育活动，进一步教育引导教育工作者在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。
师德师风培训
立德树人铸师魂，不忘初心正师风。为进一步加强幼儿园教师队伍建设，强化思想品德、社会公德、职业道德的整体提升，弘扬和践行“爱岗敬业、教书育人、为人师表”的职业精神，打造德才兼备的高素质教师队伍，我园开展了师德师风专题培训活动。
亲子活动
我园在儿童公园开展了一场多形式的早教进社区亲子活动。本次活动邀请到来自周边社区的13组家庭，宝贝们和爸爸妈妈们在老师的引导下，感受了快乐氛围，还在各项有趣的游戏活动中增进了亲子间的默契，加强了亲子感情交流。
结对帮扶
为深入推进教育教学手拉手结对帮扶工作，充分发挥公办园示范引领和辐射作用，我园邀请御景天地、世家、民悦、金阳光四所结对园教师代表来到我园，携手开展了教育教学结对帮扶教研活动。
道德讲堂
为了进一步提高教师师德修养，提升新时代教师的品德修炼与内涵。我园组织开展了以《学党史，修师德，争做新时代幼教人》为主题的道德讲堂活动。
教研组分组教研
为了更好地帮助老师观察和解读幼儿在游戏中的表现，提升教师观察、解读幼儿的能力和素养，提高教师撰写观察记录的能力，我园教师分组开展了《区域活动教师介入下的研究》游戏案例分享交流活动。本次活动旨在让教师们能够更好的在日常工作中有目的的观察幼儿，记录幼儿游戏的点点滴滴，真正走进幼儿的内心，学会观察解读孩子的游戏。
亿童户外体育游戏培训
为了不断提高教师的教育技能，丰富幼儿的户外活动，拓展幼儿的实践能力，我园诚邀亿童户外游戏培训师王__为老师们带来了一场生动丰富的讲座，对幼儿园户外游戏开展过程中的常见问题和两大方法突破建构造型瓶颈期进行了示范性的指导。
学前教育宣传月活动，帮助社会和家长了解幼儿园教师职业的专业性，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。我园将持续加大学前教育宣扬力度，发挥骨干教师的带头作用，促进青年教师专业成长，进一步提高教师的教育实践才能，携手家长一起促进幼儿健康快乐成长。
推荐访问:宣传月 学前教育 幼儿园 幼儿园学前教育宣传月活动总结2023 幼儿园学前教育宣传月活动总结2022 幼儿园学前教育宣传月活动总结优质 幼儿园学前教育宣传月活动总结美篇 幼儿园学前教育宣传月活动总结报告 幼儿园学前教育宣传月活动总结倾听儿童 幼儿园学前教育宣传月活动总结简报 幼儿园学前教育宣传月活动总结与反思