下面是小编为大家整理的广东省委党校中青班（范文推荐）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
广东省委党校中青班5篇
【篇一】广东省委党校中青班
学员在省委党校中青班党性分析会上的发言
《学员在省委党校中青班党性分析会上的发言》是一篇好的范文，感觉很有用处，重新编辑了一下发到。尊敬的各位同学： 在这清风送爽、金桂飘香的丰收时节，我们x名省委党校第x期中青年才俊，（笑声）为了一个共同的目标，欢聚在xx河畔xx岭下，共同享受60天精神方面的饕餮盛宴，我感到十分荣幸和高兴！（掌声） 按照惯例，在党性分析前要先作一下自我简介。通过这两周来与同学们小范围的接触，我对大伙有了一个初步的沟通了解，将自己的经历与之比较，有一些相似之处。按照本人最崇拜的金庸大侠的笔法，姑且称之为“xx（岭）四老”，（笑声、掌声）这“四老”多着，兄弟不才，忝列其中： 一是老“办”多。（笑声）此“老办”非彼“老伴”，同学中间，在办公室工作或工作过的不少，以前“摇笔杆”现在叫“打手”。（笑声）宦海沉浮这么些年，“长”字号的官衔都没捞到过，办公室主任一干十来年。“三服务”的生涯，虽然练就我严谨的思维、稳健的作风和扎实的功底，但是每每想起“白天不懂夜的黑”之苦楚，无不心有余悸。古人说得好：道法自然。既然选择了的道路，还得硬着头皮坚持下去。 二是老“组工”多。（笑声）这个组工是指组织部门工作者的简称，对于经常与之打交道或曾经在组织人事部门呆过人来说，并不是啥子新鲜的词汇。学员中，专职兼职干人事的人不少；
当然，不干“人事”的更多唷。（笑声、掌声）我是“三讲”、“三个代表学习教育”、范文内容地图“先进性教育”、“科学发展观”学习教育活动的亲身经历者，其中甘苦、五味杂陈，遇到组织人事部门的同志就亲、就热络。现在总算脱离“苦海”，能到经济大潮中来与大家“随波逐流”，感到久违的轻松自在。 三是老“团干”多。像教室里年轻同学一样，哥们也曾经青葱过，（笑声、嘘声）想当年羽扇纶巾、纵论天下意气风发，当过几年的单位团委书记，年纪到点，还差点与一位女团干弄成一家人，因为这段“情缘”，所以看见团里面的同志就特别“兴奋”，特别是女团干。（笑声、掌声）有一次都动议到共青团xx地委整个办公室主任干哈的，后来阴差阳错没去成，自己只好下乡搞个乡镇党委副书记过过干瘾，还不是又分管群团工作。但好景不长，没多久又被调回机关，搞自己熟悉的党建老本行去也。 四是老“考友”多。本班好些同学是通过公务员招考、竞争上岗、公选等才有今天的。兄弟我副科、正科为竞争上岗考到手，就是头顶“织金经济开发区副主任”这个头衔，也是20XX年xx面向全省公选县级干部时，从200多人中“抢来”的。据消息灵通人士透露，原料定非某个“专业人士”莫属，大家纯粹“陪太子读书”，不想俺来了个“横刀夺爱”，结果自然“领导很生气，后果很严重”，（笑声）连让俺享受个待遇留在组织部门继续“革命”的最低要求也不满足，终被打发到漫山遍野油菜包谷的开发区去“戴罪立功”，一晃就是三年多。（笑声、掌声） 这就是我的经历，没有欢畅，也没有悲壮，更多的是平淡，顶多一声叹息。当然，如此“xx四老”，比不得西汉初年的“商山四皓”，学艺不够精、武功不够高、影响不够大，难以像人家一样左右政坛大局。我们班还有以张x同学为“总舵主”的“45（期中青班）十一瓢把子”（班干），（笑声）有以范x同学为首的“企业七雄”，（笑声）有以邓x、周x同学为代表的“中青八骏”（排名不分先后：陈x、严x、邓x、周x、邬x、杨x、胡x、黄x），（笑声）还有张x、邬x同学领衔的“401（教）室十一钗”（11名美女）等等（笑声、掌声），兄弟惭愧，不能光荣位列其中，热门思想汇报就不一一罗列喽。 说到党性，自我深入剖析后，窃认为： 一、政治上是坚定的。高举中国特色社会主义伟大旗帜，与以习近平同志为总书记的新一届党中央保持高度一致。原著没少看，理论也没少学，笔记抄了两大本多，虽谈不上班上字数最多，起码是本子用量最大，都说“字（自）大”占篇幅的嘛。 二、思想上是上进的。以前忙于工作，有这样那样的问题和不足，我将这次为期两个月的学习当作一次难得的机会，端正学风，潜心学习，抓紧弥补“短板”。上课之余，还常凑些东西挂在我的QQ空间，近10篇了吧，写点心得与感悟，以学交友，以文会友，愿与同学们共享，欢迎“拍砖”。 三、行动上是紧跟的。我是组织一块砖，哪里需要哪里搬。开学以来，不消极应付，不敷衍了事。不迟到不早退不旷学，认认真真听讲座，扎扎实实补不足，集体行动一样不落，不给班级添乱子，不给活动掉链子，不给集体丢面子。 四、廉洁上是清白的。自觉对照为民务实清廉的各项规定，遵章守纪，严于律己，与腐朽思想和行为毫不相干，了无牵挂、了无尘埃。就算偶尔与老友新友出去小酌“三杯两盏淡酒”，工作总结都是自掏腰包，且属“浅尝辄止”，不会喝醉、不会乱整、不会违规。 来到省委党校深造，尤其是认识这么多优秀同学，是我人生履历中值得浓墨重彩书写的一笔，我当十分珍惜这难得的大好时光，与其他同学一道圆满完成学业。为此，下一步的党性锻炼，我想从以下方面入手： 第一，学习、学习、再学习！ 学习是基础。毫无疑问，学习是我来这儿的第一要务，求学的三个条件多观察、多吃苦、多研究。时光是把杀猪刀、刀刀都要催人老。（笑声）“老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄。”（笑声、嘘声）我得加紧向老师学、向同学学、向书本学、向实践学，把有限的时间运用到无限的学习中去，力争做到学有所悟、学有所获、学有所成。我想，只有这样，看还能不能及在座诸位之万一。 第二，实践、实践、再实践！ 实践是方法。学习是劳动，是充满思想的劳动，学而习之、学而思之，内化于心，外化于行，学习的每一个收获，都要到实践过程中去固化、去融合、去升华。如同秋天丰硕的成果，需要去晾干、加工、收储。我将把课堂知识消化好、吸收好，再将其掌握好、运用好，把向老师和同学们学习得来的宝贵财富充分运用到将来的工作实践中去，奋起直追、少走弯路，谱写好自己的人生华章，也为“中国梦”的实现，最全面的范文参考写作网站奉献自己微薄的力量。 第三，提高、提高，再提高！ 提高是归宿。世事洞明皆学问，人情练达即文章。我将力争博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，不断提升自己的综合素质，以适应不断变化的现实情况和复杂形势。当然，冰冻三尺非一日之寒！酒要小口小口地喝，饭要一口一口地吃，（笑声）不能指望一学而就，也不奢望即学即用，更不期待学富五车。常言道，笨鸟先飞。我会抽闲等空的调整好状态、蓄养好精神、充实好知识、磨砺好功能，力争能赶得上大家前进的步伐，达到自我深化、自我提高的目的。学友们，每当直面“中青八骏”青春笑颜，阳光灿烂、朝气蓬勃，回望自己，面目全非、胡子拉碴，不得不感喟自己华发早生、老之将至。好在曹操同志常常教导我们说：“老骥伏枥、志在千里；
烈士暮年，壮心不已。”（笑声、掌声）俗话说，知耻而后勇。别人“四十不惑”，早已练就高深的层次；
我可还“四十有惑”，算是一个“小学生”吧，真诚希望大家对我多多关心，多多教导，多多支持，多多照拂！ 马克思说，一打的纲领不如一个实际的行动。列宁也说，不要做语言的巨人，行动的矮子。（掌声）毛泽东又说，实践出真知。邓小平还说，不做，办点马克思主义也没有。（掌声）那就让我用行动的成果来自觉接受老师和同学们的检验吧。 xxxx山区旅游资源十分丰富，好事者归纳为“花花、水水、雀雀、洞洞”（笑声、掌声）：花——地球彩带百里杜鹃、水——支格阿鲁湖、东风湖及其乌江百里画廊、心得体会雀——高原湿地威宁草海黑颈鹤、洞——天下第一洞织金洞，热忱欢迎大家前来参观指导、传经送宝，我将竭尽全力搞好服务。 两月弹指间，一生同学情！最后，请允许我套用周星星“童鞋”的一段名言来结束今天的发言，那就是：有这么一份深情厚谊摆在我面前，我将倍加珍惜、长久铭记；
（笑声）如果非要在这份友情上加上一个期限，我希望是......一万年！（笑声、掌声） 以上发言，若有不妥，还请见谅，谢谢大家。（掌声）
20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作 一、教研组建设方面：
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划
20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；
加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标 1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；
（3）量的计量；
（4）小数的意义和性质；
（5）小数的加法和减法；
（6）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标 （一）知识与技能：
1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；
认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；
加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（3）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（4）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；
实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；
加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；
积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；
做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 20XX高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20XX年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划2 高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 1、混合运算2课时 2、两、三步计算的应用题8课时 3、整理和复习1课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 1、十进制计数法2课时 2、加法的意义和运算定律3课时 3、减法的意义和运算定律3课时 4、乘法的意义和运算定律4课时 5、除法的意义4课时 6、整理和复习2课时 三、量的计量（6课时） 1、常用的计量单位2课时 2、名数的改写4课时 四、小数的意义和性质（17课时） 1、小数的意义和读写法2课时 2、小数的性质和小数的大小比较3课时 3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 4、小数和复名数3课时 5、求一个小数的近似数 2课时 6、整理和复习2课时 五、小数的加法和减法（3课时） 小管家1课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 1、角的度量1课时 2、垂直和平行2课时 3、三角形2课时 4、平行四边形和梯形3课时 5、整理和复习2课时 七、总复习（6课时） XX年2月26日
向纵深发展。
6、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
【篇二】广东省委党校中青班
省委党校中青班学习情况汇报党性分析材料
篇一：中青班党性分析材料 2014年第十三期中青班学员党性分析材料 自治县国土资源局吴鹤松 在近一个月的党校学习培训中，我思想受教育很大，内心感触很深，联系自己的思想和工作实际，深刻剖析，重点查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因认真进行了更深层次的剖析，现进行如下党性分析。
一、党性认识 所谓党性，就是马克思主义政党的本质属性，就是中国共产党的根本优势所在，就是全体中国共产党党员的立身之本和行为准则。每个人的成长经历不同，从事的职务岗位不同，对事业的贡献和所做出的工作成绩也有大有小。因此，加强党性修养和锻炼，承认和坚持党性就要求我们全体党员克尽职守，创先争优，始终按照党的要求去进行党性修养，去完成党交给的任务的。
二、存在的主要问题和不足 （一）学习上与与时俱进的要求不适应 国土资源管理的协调性、事务性的工作较多。因此，平时忙于具体事务多，静下心学习的时间少，与党对领导干部要“深学政治理论知识、精学本职业务知识、勤学习修身养性知识，博学其它一切有用知识”的要求相比，理论学习不扎实、不深入，拓展性研读和讨论交流都不够，学习的广度和深度还有待拓展，学习的质量还有待不断提高。
（二）工作上与所面临的国土工作形势要求有差距 在全面建设小康社会的进程中，改革和发展的任务更加繁重，国土部门作为保障经济发展的重要服务部门，既要保 耕地，又要保发展，所面临的考验和挑战是前所未有的。而县局在整体服务上创新不够；
在综合协调上能力不足；
在工作分配上不够合理。在一定程度上制约和影响着服务水平的进一步提高。
（三）作风上与所肩负的任务要求有差距 在办文、办会、办事上自己却做得不够，对有些事情考虑欠周到，漏洞时有发生，不能高标准要求自己。缺乏超前意识，有被动等待、领导安排才去做的现象，疲于应付，导致一些工作与领导的要求有差距。
三、存在问题的原因 对党性方面存在的上述问题进行归结分析，除了客观因素外，主观方面的原因我觉得主要有三个方面。
（一）政治理论功底还不够扎实，学习还不够自觉 党性修养不足，党性锻炼不够，没有真正认识到理论学习对于坚定共产主义理想信念的重要性，党的意识，党的观念还不够强。只有理论上的坚定，才能保证政治上的成熟、清醒和坚定。
（二）批评与自我批评贯彻不力，执行不到位 在日常工作中，讲原则、据理力争的少了，搞平衡、讲协调、委曲求全、妥协的多了。其实是自己淡忘了党的批评与自我批评的工作作风，实质上是做老好人，怕得罪人，归根到底是私心作怪，明哲保身。
（三）协调落实不够到位 在工作时间和精力的统筹安排上不够科学，缺乏超前主动意识，工作中依赖性强，主动性差，应付性的多，超前性的少，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，总体上还处于被动服务的状态。
四、增强党性的改进方向和措施 通过党校学习和深入的党性分析，我认识到了自己身上的不足之处，进而明确了今后努力的方向和措施：
（一）坚持党性分析和自我剖析经常化、制度化。不断洗涤自己身上的污垢，净化自己的灵魂。通过学习，将学习理论提高到加强党性锻炼的高度来认识，把马克思主义作为自己的最高行为准则和学习实践的终身任务，永远保持先进性，这样才能称得上是一个合格的干部。
（二）牢记宗旨，做人民的公仆。我们必须始终不渝地贯彻党的群众路线。人民群众是社会物质财富的创造者，也是社会精神财富的创造者，是社会历史的主人。要解决好全心全意为人民服务的宗旨、密切同群众的联系，最根本的是有坚强的群众观点。
（三）高标准做好本职工作。一是在工作落实上要主动谋事、扎实做事，以强烈的事业心努力做好各项工作。二是在协调服务上多沟通、少依赖，多联系、少等待，努力从小的方面做起，办好小事，一丝不苟地做好各项服务工作。
（四）从根本上杜绝不良行为。不廉洁行为是影响自身形象的致命因素，我将下决心从小节抓起，严以律己，防微杜渐。努力做到守得住清贫，管得住小节，堵得住人情，经得起考验，清清白白做人，踏踏实实干事，老老实实工作。
总之，通过学习理论并结合工作实际，静下心来深刻反思工作中的不足，把这次学习的收获在工作实践中认真加以运用，严格履职，努力创新，做到让上级放心，让群众满意的干部，圆满完成各项工作任务。
篇二：2015党校经典学习党性分析材料 2015党校经典学习党性分析材料本人按照省、市委组织部的精心安排下，参加了省委党校县处干部进修班学习，在学习期间，认真学习了中国特色社会主义理论、文化发展与改革、两化互动、领导科学等专题;积极参加了班组组织的各项活动，使自己的思想受到了很大的触动，灵魂受到了深刻的洗礼。现将个人党性锻炼分析情况报告如下。
一、主要收获 (一)入渊学之基，开阔了视野。省委党校是中共理论研究和传播的基地，有最进步的声音、最先进的思想传授给党员，研究党史，坚定思念，探讨理论与实践中的认知问题，提升政治思想理论。在党校的精心安排下，我们系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观和党的十七届六中全会精神等重要理论，进一步加深了对辩证法、唯物史观、科学社会主义等重大基础理论的理解和把握。通过学习，我切实感受到自己马克思主义理论修养进一步加强，思想政治觉悟进一步提升，社会主义核心价值观进一步确定，全心全意为人民服务宗旨进一步牢固，组织纪律观念进一步增强。简单的来说是思想上大解放、理论上大提升、认知上大飞跃。
(二)扬优良学风，坚定了党性修养。党性锻炼、党性修养是党校学习的重要任务。在党性锻炼方面，党校为我们精心安 排了丰富多彩、行之有效的党性锻炼活动，听讲座与研讨，促使自己对党性修养更深刻的认识，听专题报告和走访活动，使我对加强党性修养的途径有了比较系统的了解。面对复杂尖锐的国际形势和社会主义现代化建设的艰巨任务，我们只有更加重视学习、善于学习，永不自满、永不停滞，不断提高执政水平和领导能力，才能确保党组织的纯洁性，才能确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，才能推进社会主义事业科学发展，又好又快发展。而加强党的纯洁性，更重要的是不断增强党员的党性修养，建设一个学习型党组织，基础是抓好党员的学习。首先是向书本学习。在学习党的基本理论的同时，广泛学习哲学、历史、优秀传统文化，学习现代市场经济、现代国际关系、现代管理等方面知识，学习解决实际工作所必需的各种新知识、新技能，切实提高战略思维、创新理念、辩证思维能力。其次是向实践学习。实践出真知，实践育人才。要把改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿作为砥励品质、增长才干、提高本领、开拓创新的最好课堂和广阔舞台，在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。最后是向群众学习。要带着感情、带着责任深入群众当中，倾听群众呼声，体察群众疾苦，始终把人民群众的安危冷暖放在心上，虚心向群众请教，真正做到问政于民、问需于民、问计于民、服务于民。
(三)采八面来风，探求发展理念。这期县处级培训班学员来自全省各种岗位的领导干部，可谓人才济济，每个人背后都有着不同寻常的经历，都是相当杰出优秀的同志。大家在和谐的教学环境里，悟读探求，共同切磋，不仅发扬了我党的优良学风和良好传统，而更重要的体现了解放思想、事实求是的思想路线。一次次思想交流，一场场演讲切磋，都激发了大家的思维潜力和创新意识，争论之间，谋划出许多创意和有深度的思想观点显现;切磋之际，产生出许多有亮度的思想火花迸发。通过学习讨论，深刻地研讨了当代共产党人面临的新形势、新任务，观点鲜明、立意高远。社会要进步，理论要创新，作为一名肩负一定领导责任的共产党员，必须勇于创新、勇于实践，勇于改革，在不断的探索中提升能力，在创新中推进工作。
二、自我剖析存在的问题 通过在党校系统地学习政治理论，在一定程度上掌握了思想分析的武器，对照剖析自己，还存在以下问题。
(一)勤学善思不深，创新理念需增强。通过在党校静心学习，回顾平时的学习既不够全面系统地深入学习，更不够有效地勤学善思。主要表现在所学内容浮光掠影，浅尝辄止，满足于学习涉及广播影视行业管理方面知识，理论学习存在时紧时松现象，工作繁忙时没有一以贯之地坚持学习，平时有空喜爱看书看报、上网浏览各种知识，了解各方面信息，对一些新理论、新知识、新法律，偏重于个别篇章的理解，缺少系统深入 地钻研思考，在掌握理论科学体系和精神实质上下工夫不够，运用理论指导实践，分析和解决实际问题的能力不强。面对新形势下如何推动广播影视事业大发展、大繁荣，真正让广大人民群众听好广播、看好电影电视所出现的新情况、新问题、新矛盾，如何解决有线广播电视覆盖与无线广播电视覆盖，既要满足广大人民群众对文化生活的需求，又要促进广播影视产业发展之要求;在节目内容方面，既要满足人民群众的时代特征，又要坚守广播电视的公力性、公益性、权威性;在发展新型媒体方面，既要壮大传统媒体，又要促进"三网融合"、发展IP电视等，有时不能系统地从政治和战略的高度正确理解，对一些模糊认识不能及时地予以澄清，学习的系统性和指导性还需提高。
(二)党性锻炼不足，宗旨意识需笃定。党性问题是党员领导干部思想政治建设的核心问题。对照在党校学习的体会，分析自己在党性党风、宗旨意识方面存在的问题，重要原因就是树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够坚定，不能经常梳理自己的思想，反思自己的行为。回顾过去，虽然在政治上能够高标准、严以律己，思想和行动上能够与党中央保持高度一致，但有停留在"吃老本"，放松党性修养和党性锻炼的问题。自以为经常参加党内各种培训学习，好像掌握了马克思主义的基本理论，可以放一放了，不需要对自己要求那么严了，现在看来，这些都是回避责任的借口，党性修养不足， 党性锻炼不够，还没有真正掌握马克思主义世界观和方法论的真谛，没有真正认识到理论学习对于坚定共产主义理想信念的重要性和必要性。
(三)激情保持不够，领导艺术需提高。在广安文化体制改革相对削弱广电行政管理职能情况下，自己感到"有劲无处使"，产生了"停下来歇一歇"的思想，工作激情与劲头不如以前。体现在"深"字上。没有象以前那样经常深入实际，特别是深入边远山区调研交流，对老百姓听好广播、看好电影电视所求、所盼的情况了解深入，超前服务、及时服务的工作还需提高。体现在"严"字上。近年"村村通"工程和农村公共服务体系建设等工作取得了较好成效，思想上也有所放松，产生了"差不多"、守业、求稳、保平安的想法，高标准、严要求、高质量的服务意识还有待增强。体现在"韧"字上。有时办事急，有努力打造一批"精品"、"亮点"工程的意识和要求，但如何去指导为打造一批"精品"、"亮点"工程做好工作，缺乏对问题作深层次的分析，缺乏深刻认识领导艺术与工作方法的完美结合，会给工作产生巨大的动力影响。
以上在思想、纪律、作风等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但还是自己的世界观、价值观、人生观有问题，还是自己的党性观念和党性修养有差距。
三、今后的努力方向 篇三：中青班党性分析总结 中青班党性分析总结 自在党校参加中青班学习以来，通过认真聆听教师讲课、与学员开展交流谈心活动，思想教育很大，内心感慨很深，进一步增强了发挥党员作用、干好本职工作的信心和决心。对照机关党员先进性标准和要求，结合自身思想工作作风实际，现进行如下党性分析。
一、存在的突出问题 ⒈学习研究不够，工作效能不高。主观上熟悉到了学习的重要性，也有一定自觉性，但学习时间较少，不够经常；
即使学了，也是过多侧重经济领域，对政治理论缺少有计划和系统的学习，且把握不全面，理解不深刻，对有些问题浅尝辄止、似是而非、一知半解，理论基础不很扎实。缺乏理性思考和深度研究，往往讲求"实用主义"，限于工作需要，方法简单化，满足一般化，还不能得心应手地运用马克思主义和市场经济的立场、观点、方法分析解决问题。对工作有过细、不放心的毛病，过分地强调效果和质量，对某些重要稿件，有时拿出较多时间盘桓于细枝末节，导致效率相对低下；
随着时代进步和县域发展加快，服务工作更加繁重，机关运转速度更快，县领导能力更强、学历更高，与之相比，在材料服务方面步子跟得不紧、质量不是很高。
⒉思想解放不够，创新突破不大。思想上较为保守，喜欢成熟、固定的东西，喜欢按惯例办事，平时工作过多地讲究循规蹈矩、按部就班，并单纯地认为这样才是讲政治、重全局；
有时有"不求有功、但求无过"的心理，还停留在为工作而工作的层面，机械性地按照领导安排和工作要求开展工作，积极性和主动性不够，只求完成任务，不能精益求精，个别存在着应付过关、敷衍塞责的问题。缺乏探索、创新精神，对工作的态度和精神尚可，但安于现状，思维 不活，多想"不出问题"，少思与时俱进，不能很好地创新工作方式、方法，有时在标准上不够严格。虽然注重超前开展工作，但有时考虑欠周到、预备不充分，一定程度上影响了工作效果。
⒊工作魄力不足，综合能力不强。工作中有时考虑太多，畏头畏尾，不够自信，不够大胆，有话不愿讲，有建议不愿提，不放开手脚做事，有时说话上莫衷其是，做事上优柔寡断。有时把完成任务作为第一目标，工作方法不对头，缺少胆识，魄力不足，表言谈谦虚有余、信心不足，想问题谨慎有余、开拓不足，办事情稳重有余、闯劲不足，在可能情况下影响了集体的权威和形象。个人综合素质不够高，有时过多地沉浸于"文山字海"，寡言懒语，不善应酬，在侍人接物方面失于灵活；
虽然注重加强与县委机关各部门、兄弟单位的往来沟通，始终坚持团结协作、有事必应，但与基层的联系仍不广泛，综合协调能力但需锻炼提高。
⒋宗旨意识不牢，作风不够扎实。对全心全意为人民服务的宗旨虽然理解上较为深刻，但践行的有一定偏差，对机关服务多，对基层少；
对领导服务多，对群众服务少，还不是一个合格的人民公仆。在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，敢"顶"敢"冲"，但有时存在畏难情绪和急躁思想，怕担责任，拈轻怕重；
个别时候精神状态不佳，心态不够平和，心里存抱怨，暗地发牢骚，与自己的党员身份相悖。由于从事文秘工作较长，有时滋生图清闲和懈怠的心理，不能很好地适应工作开展的要求。
【篇三】广东省委党校中青班
参加省委党校中青班学习的体会和收获
参加省委党校中青班学习的体会和收获
今年2月，我肩负着党组织的嘱托，到省委党校参加了第14期中青年干部培训班。我深知这次机会来之不易，无论从组织的信任、鼓励，同志们的支持，还是家庭的理解，都迫使自己十分珍惜这次难得的学习机会。近一年来，端正学习态度，不断提高学习的主动性和自觉性，努力达到党校提出的学习理论、丰富知识、增强党性、提高能力的要求，圆满完成了各项学习任务。经严格考试、考核，我获得了中青班学员所能得到的全部奖项：学习成绩优秀奖、科研成果优秀奖、调研活动奖、考勤优秀奖，1万7千字的毕业论文《对我院实行人事管理制度新模式的实证分析》经答辩获优秀论文，先后两篇文章在省级以上刊物发表。
省委党校中青班从1990年开始每年一期，这次参加学习的共79人，其中地市26名、省直37名、高校16名，均为正处级干部，平均年龄42岁。省委组织部派联络员跟班学习，班里成立党支部，设10个党小组，学习的内容主要是马克思主义基本理论、当代知识、战略思维、领导能力和党性修养，共开设了16门课程及部分选修课。一年的学习有很多的体会和收获，主要可总结为以下四个方面：
一、搞好理论学习，政治素质和思想水平有所提高
理论武装是党校学习的重要内容，也是增强党性修养的基础。一年的时间里，我自觉按照教学安排，课堂上认真听讲，仔细领会，自学时间刻苦读书，结合实际深入思考，努力做到在学习思考中“想明白”、在集体研讨中“讲明白”、在作业和论文中“写明白”，坚持理论联系实际，注重学以致用，坚持做到真学、真信、真懂、真用。一是比较系统地学习和掌握了马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等基本原理，特别是进一步加深了对“三个代表”重要思想的理解和把握，对贯彻落实科学发展观和加强党的执政能力建设的重要意义有了更加深刻的认识，提高了理论水平，增强了贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。二是认真学习了反映当代世界政治、经济、科学、法制、军事和文化等方面的新知识，以及反映时代特点的领导学、社会学、管理学等方面的基础知识。在校期间，先后4次听取省委书记张高丽同志的讲话，听取了县委书记科学发展观研讨班、厅级干部贯彻十六届四中全会精神培训班的有关专题讲座。同时，我还有意识的自我加压，经常旁听其他班次的课程，参加学校组织的报告会、双周哲学论坛、案例分析等活动。利用学校良好的学习环境，阅读了大量的政治、经济、文化类书籍。通过学习，拓宽了知识面，促进了知识更新，改善了知识结构，提升了文化层次，开阔了视野，充实和丰富了自己，驾驭实际工作和应付复杂局面的能力有了一定提高。
二、加强党性锻炼，党性觉悟和党性修养有所增强
党校姓“党”，党性锻炼是党校学员的必修课，来党校学习必须同时接受一次党性教育、党的纪律和党的原则教育，更加坚定政治方向和理想信念，更好的为人民服务，自觉坚持立党为公、执政为民。学习期间我主要是通过以下途径来加强党性锻炼：
1．通过理论学习提高党性修养。一年的理论学习，使我较为系统的掌握了基本理论。加强党性的理论修养，关键是加强对世界观的改造，通过认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想，自己不仅学到了理论，而且增强了以科学理论为指导认识和分析现实问题的能力，更加牢固地确立了一个党员所必须确立的科学信仰，进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。
2．通过党性教育和党性锻炼实践活动提高党性修养。通过听取省纪委领导讲话，参加中青班党支部组织的参观济南战役纪念馆、莱芜战役纪念馆、赴革命圣地西柏坡、井冈山等地参观考察，实地接受革命传统教育，缅怀学习革命先烈和老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩，心灵深处受到强烈震撼和深刻教育，坚定了自己的党性观念、共产主义理想信念和党的宗旨观念。
3．通过严格党的组织生活提高党性修养。今年是参加党的组织生活最多的一年，党小组每周召开一次会议，大家一起交流学习体会，沟通思想，讨论问题。班里还组织观看了《郑培民》、《慕马大案》等教育片、警示片，受到很大教育。
4．通过严守各项纪律提高党性修养。严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律，切实加强作风建设，思想上行动上更加自觉地与党中央保持高度一致，自觉做到用“五个不允许”约束自己的言行，切实搞好“三对照三检查”，坚持严格的自我教育和自我管理，努力做到自重、自省、自警、自励,保持了一个共产党员应有的政治本色。
三、发扬优良学风，解决实际问题的思路有所拓展
发扬理论联系实际的优良学风，着力在提高解决实际问题的能力上下功夫，努力提高领导能力和领导水平，是确保学习成效的关键。坚持理论联系实际，注重学以致用，坚持做到真学、真信、真懂、真用。
1．科学的态度对待马克思主义。做到既坚持马克思主义基本原理，又关注和掌握马克思主义的最新发展，认真分析当代资本主义的新发展和世界社会主义运动遇到的新情况、新问题，联系我国改革开放和现代化建设实践，深入思考，解疑释惑，使理论学习真正收到实效。
2．紧密联系工作实际，深入研究现实问题。自己在学好理论的基础上，一方面广泛涉猎各方面的知识，增强认识问题、把握全局的能力。一方面把理论知识与本部门以及个人的工作实际结合起来，对现实问题进行理论思考，积极实践，创造性地开展工作，不断提高运用理论武器分析和解决问题的能力，不断提高工作水平和领导能力。因此，始终坚持在学习中带着问题读书，联系实际思考；
在参观考察时，虚心学习好经验好做法，以丰富和充实自己的大脑。学习期间，除了参加闭卷和开卷考试外，我完成了十几篇论文作业，其中，《“三个代表”重要思想是马克思主义在当代中国发展的最新成果》一文在省委组织部《党员干部之友》刊登；
《略论爱护人才》在省委党校《理论学刊》刊登；
参加暑期经济学课题调研小组到莱芜、淄博、泰安等地进行调研，深入基层、深入群众、掌握第一手材料形成了一份有情况、有分析、有对策的调研报告《关于贯彻落实科学发展观促进经济社会协调发展问题的调研》；
参与了本期中青班学员承担的省社会科学规划课题“山东省人才资源开发专题研究”的研究工作，现已进入结题解段；
毕业论文着眼于自己在工作中遇到的实际问题，论文题目为《对我院实行人事管理制度新模式的实证分析》。
3．紧密联系思想实际，做到学用结合和言行一致。在理论学习和党性锻炼实践活动中，紧密联系个人的思想实际，不断改造主观世界，自觉养成良好的工作作风和生活作风。
四、加强沟通交流，从同学身上汲取了丰富的精神营养
一年的党校生活，除了理论知识方面的学习，收获最大的是结交了这么多全省各行各业的同学，从他们身上学到了很多书本上学不到的东西。班里的同学中，有享受国务院特殊津贴的专家，有作为短缺学科人才派到国外进修或工作过的年轻学者，还有长期在一线工作的党政领导干部，他们年富力强，经验丰富，大胆开拓，给我树立了学习的榜样。同时，班党支部和党小组组织开展了一系列积极向上、健康有益的活动，如“打开自己、快速相识”研讨式交流座谈会、开学之初的“相识相知”和毕业时的“走向明天”晚会、校运动会、学员上讲台等。为活跃课余生活，班、组还都组织开展了一些文艺体育和学习考察活动，在这一系列活动中大家积极组织、热情参与，讲大局、讲奉献、讲团结、互相关心，互相帮助，十分珍惜同学间的友谊，建立了深厚的感情。在活动中也学到了知识，增强了组织协调能力，使自己多方面得到了锻炼和提高。
总之，这次学习虽然取得了一定成绩，但理论学习无止境，党性锻炼必须持之以恒。党校学习的结束，只是一个新的起点，离组织的要求还有一定差距。回来后，我一定努力把所学的理论转化为科学的世界观和方法论，把获取的知识转化为做好工作的智慧和能力，把党性要求转化为率先垂范的优良品德和作风，不断加强理论学习和党性锻炼，立足本职工作，以优异的工作成绩报答党组织的教育和培养。
【篇四】广东省委党校中青班
参加省委党校期中青班个人学习计划
学习是前进的动力，理论是学习的指南。在深入贯彻十七大精神和服务海西建设，大干十二五开局之年的新形势下。蒙组织关心和厚爱，有幸参加省委党校第期中青年干部培训班的学习，个人学习计划如下：
一、明确学习目的，迅速实现“三个转变”。今年是十二五年开局之年，各项工作任重道远。要以“三个代表”重要思想和“十七大”精神为指导，明确以强化理论学习和党性锻炼两方面为重点，珍惜机会，好好学习。从入学第一天就要牢记学习目的，端正学习态度。要从党性高度深刻认识学习的紧迫感和使命感；
要加强学习，深入学习，始终站在时代前列；
要养成良好学风，勤于学习、善于学习，向老师学习，向书本学习，向同学学习。认真学习《学员手册》，从思想上、行动上真正实现“三个转变”，从中层领导干部转变到普通学员上来；
从日常工作转变到紧张学习上来；
从家庭生活转变到集体生活上来；
从入学伊始，马上进入状态，以积极的学习态度和严格的自我管理保证学习班期间学习任务的完成。
二、潜心理论学习，提高政治素质和思想水平。要认真学习学习班安排的各个专题课程。认认真真听好每一堂课，做好听课笔记和学习笔记，独立完成课堂作业和撰写调研文章，系统安排学习，提高学习效果。一要系统学习和掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等基本原理，进一步加深对“三个代表”重要思想的理解和把握，多读原著，深入学习和领会科学发展观和加强党的执政能力建设的理论精髓和深刻内涵。二要认真学习反映当代世界政治、经济、科学、文化和法制等方面的新知识。认清所面临的机遇和挑战，吸收知识新成果，学习新经验，探索新办法。认真参加反映时代特点的领导学、管理学等方面的专题辅导，认真听讲，仔细领会，多思考，多请教，拓展工作思路。三要更新学习理念，突出学习重点。要带着问题学，带着疑惑学，带着工作学，带着难题学，结合自己的思想实际和认识水平，当前特别要重点学习胡总书记在建党90周年上的重要讲话，把学习当作一种生活态度、一种工作责任，一种精神追求，努力在学习中解放思想、提升境界，学以立德，学以增智。
三、加强党性锻炼，增强党性觉悟和党性修养。要认真参加党性教育和党性锻炼实践活动，坚定理想信念、增强党的宗旨意识和党性观念。上好党课，强化世界观改造，提高实践科学发展观、认识和分析现实问题的能力。学习期间要严格遵守党的政治、组织、廉政纪律，在学习、生活、外出调研考察中遵规守纪，做到自重、自省、自警、自励，严格以一个共产党员的标准要求自己。作为本单位党组织的班长，要牢记省委孙书记提出的提高党员干部的学习力是实现福建跨越发展的迫切要求，在理论学习中要以身作则、率先垂范，力争学的更多一些、更深一些、更好一些，努力成为学习型党组织的实践者、组织者、推动者。通过党性锻炼，牢固树立一个共产党员的科学信仰，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、利益观。
四、着力学以致用，提升素质能力和工作水平。自学时间刻苦读书，结合实际深入思考，努力做到在学习思考中“想明白”、在集体调研中“讲明白”、在作业和论文中“写明白”，力争学以致用，坚持理论联系实际，做到真学、真信、真懂、真用。要把学习力转化为推动发展的强大动力，通过学习，结合本单位所处本系统的窗口实际和省会中心城市的区位因素，进一步解放思想、更新观念，营造敢闯敢试，站排头，创先进的氛围；
通过学习，进一步开阔视野、完善思路，着力研究新情况新问题，促进本单位工作取得新成效；
通过学习，提升领导素质和工作能力，带领本单位干职在先行先试中抢先机、创新绩，在“十二五”规划和海西跨越发展世纪强音中，献出本单位扎实的工作业绩。
【篇五】广东省委党校中青班
中共广东省委党校年学术型硕士研究生招生简章
招生代码：
一、学校简介
中共广东省委党校创办于年月，当时校名为中共中央华南分局党校，年改名为中共中央第六中级党校，年改名为中共广东省委党校，年月广东行政学院与省委党校合并。我校是广东省党政领导干部、企业管理干部、宣传理论干部培训的主要基地。
年，我校经国务院学位委员会批准，成为硕士学位授予单位，当年获得马克思主义哲学、政治经济学、中共党史（含：党的学说与党的建设）个二级学科硕士学位授权点。经过多年的发展，目前，在学术型硕士学位授权点方面，拥有个一级学科硕士学位授权点和个二级学科硕士学位授权点，分别是：理论经济学一级学科硕士学位授权点（下设政治经济学、西方经济学、人口资源与环境经济学个二级学科硕士学位授权点）、政治学一级学科硕士学位授权点[下设科学社会主义与国际共产主义运动、中共党史（含：党的学说与党的建设）个二级学科硕士学位授权点]和马克思主义理论一级学科硕士学位授权点（下设马克思主义中国化研究、马克思主义基本原理个二级学科硕士学位授权点）和马克思主义哲学、伦理学个二级学科硕士学位授权点。在专业型硕士学位授权点方面，拥有公共管理硕士专业学位授权点。我校各专业硕士研究生导师共多人，每年招收学术型硕士研究生人，专业型硕士研究生（研究生）人。
学校本着“坚持国家标准，突出党校、行政学院特色”的学位研究生教育方针，坚持走“少而精、少而特、少而优”的内涵式发展道路，学位研究生培养工作取得了良好成果。年来，累计招生人，毕业并获得硕士学位人，毕业生大部分在广东省珠三角的党政机关、大专院校、科研院所或企业单位就业，受到广泛好评。近年来，我校硕士研究生培养质量进一步提高，有多人次获得“南粤优秀研究生”和“广东省优秀学生（研究生阶段）”称号，并有硕士论文被评为“广东省优秀硕士学位论文”。
我校设有个教研部和个研究所，教案科研人员人。具有正高级专业技术资格人，其中二级教授人；
副高级专业技术资格人，博士人；
还有客座教授人。有名教授享受国务院特殊津贴，人获全国“五一劳动奖章”和省劳动模范、省“五一劳动奖章”，人获“广东省优秀中青年社会科学家”和“广东省有突出贡献专家”称号。
我校位于“海上丝绸之路”起点的广州市越秀区，校园环境幽雅，人文历史厚重，毛泽东同志主办农民运动讲习所旧址、广州起义纪念碑、中山纪念堂、越秀公园、花园酒店和珠江呈一个大圆圈，在不远处环绕着校园。目前有两个校区，主校区在广州市建设大马路号，面积亩，建筑总面积万多平方。第二个校区在广州市花都区，面积亩，建筑总面积万多平方。学校办学设施齐全，配套功能完善，层的党校学员大厦、层的公务员培训综合大楼、层教案大楼在绿茵环抱中矗立校园。各种规格的多媒体教室、讨论室、会议室、实训室、学术报告厅、大礼堂一应俱全。目前馆藏纸质图书万册，电子图书万册。完美的硬件与优质的管理服务，不仅保证了学校的教案科研工作，也保证了对外学术交流活动的顺利开展。
2、报考条件
、拥护中国共产党的领导，执行党的路线方针政策，愿为社会主义现代化建设服务，好学上进，品德良好，遵纪守法；
身体健康，达到国家教育部和省教育厅对硕士研究生身体健康水平的要求。
、国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年月日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)和具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
、获得国家承认的高职高专毕业学历后，有年以上工作经历（从高职高专毕业到录取为攻读硕士学位研究生当年月日），达到与大学本科毕业生同等学力者；
国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业同等学力身份报考。
、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
、学校面向全国接收应届免试直升研究生。
、考生持境外获得的学历证书报考，须通过教育部留学服务中心认证，资格审查时须提交认证报告。
三、报名办法
、普通考生报名办法。凡符合上述报考条件的考生，在教育部规定的网上报名时间（年月日—日每日：至：）上网报名（网址：；
）。在网上提交报名信息后，须携带第二代居民身份证原件、学历证书（普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，在教育部规定的现场照相时间（年月日—日）到网报时自己选定的报名点办理照相、交费、验证、确认报名信息等手续。
、推免生报名办法。经本科毕业学校(具有开展推免工作资格的高校)选拔并确认资格的推免生，须在国家规定时间内登录“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”(网址：)填报志愿并参加复试。已被我校接收的推免生，不得再报名参加全国统考。
四、资格审查
、报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生可上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”（网址：）查询本人学历（学籍）信息。未能通过学历（学籍）网上校验的考生应在报名现场确认后一周内须向我校研招办提供权威机构出具的认证报告。
以自学考试和网络教育届时可毕业本科生身份报考的人员，报名现场确认后一周内须向我校研招办提供颁发毕业证书的省级高等教育自学考试办公室或主考院校教务部门出具的本科成绩单以及毕业专业自学考试课程或网络教育课程设置方案。
、考生须按照要求如实、准确地提交报名信息，不得弄虚作假。凡因考生个人原因网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人自行承担。
五、考试方式
、入学考试分初试和复试。
、初试日期（具体时间以研招网公布为准）：月日至日。
、初试科目：政治理论、英语、两门业务课。
、复试内容包括业务课笔试、英语口语和听力测试及专业面试，具体时间安排见复试通知书。
六、录取办法
我校研招办根据考生初试和复试成绩，以及政审的综合情况，统一由高分到低分进行录取。整个录取过程完全做到公平、公开、公正。
七、生源调剂
依据国家教育部和广东省教育考试院的有关文件规定，我校在录取过程中如出现第一志愿生源不足，可以在当年的全国上线生源中进行调剂录取。调剂生为中共党员、报考名校、名校毕业和外语等级考试分数高的优先。
八、学习形式、就业方式、学费、住宿费和学制
学术型硕士生学习形式为全日制；
就业方式为非定向；
每生每年学费元，住宿费每生每年元；
学制年。
九、报考优惠和奖助学体系
、第一志愿报考我校且总分超过类地区最低复试分数线分以上（含分）并被录取同时排名前（按学科门类划分）的考生，减免年学费。
、在校全日制硕士研究生每生每年可获元助学金。
、在校全日制硕士研究生每年可申请国家奖学金和学业奖学金。
、经济困难学生可申请困难补助和住宿费减免。
、根据与合作方协议每年推荐位优秀硕士研究生赴国外大学进行为期周的学习交流，被推荐的优秀硕士研究生可获得元的国际交流项目奖学金。
、每年评选和奖励优秀硕士研究生、优秀硕士研究生干部；
推荐评选广东省优秀学生（研究生阶段）和广东省优秀硕士论文，对入选者奖励元。
、对公开发表的科研成果、被评为优秀的科研成果和调研报告给予表彰及奖励。
十、毕业待遇
被我校正式录取的硕士研究生，完成教育部、广东省教育厅及我校规定的全部课程，各科成绩合格，论文答辩通过，即可获得“硕士研究生毕业证书”及“硕士学位证书”。
招生单位：中共广东省委党校
招生代码：
联系部门：中共广东省委党校研究生招生办公室
通讯地址：广州市建设大马路号学三楼（研究生楼 ）
邮政编码：
研究生部网址：
电子邮箱：
联系电话：
联 系 人：陈老师、秦老师