下面是小编为大家整理的学习、传达、贯彻两会精神【DOC】（精选文档）,供大家参考。
学习、 传达、 贯彻“两会” 精神 中心组举行学习（扩大）
会 本报讯 中心组于 4 月 30 日举行学习（扩大）
会， 学习、 传达、 贯彻全国“两会” 精神。
会议由党委书记、 校长文心田主持。
全国人大代表、 任正隆副校长， 全国政协委员黎汉云研究员在会上分别传达了全国“两会” 精神。他们指出， 这次“两会” 具有承上启下的作用， 对十六大的顺利召开奠定了良好的基础。
任正隆对他在全国人大会上提出的关于农民问题的“三三三一” 议案作了详尽说明（另见专访）
， 黎汉云还传达了朱镕基总理就经济和农业问题所作的讲话。
学习会上， 党委副书记刘克惠就安全和稳定工作、 副校长郑有良就加强教学管理分别作了讲话。
党委常委、 宣传部部长张广博首先在会上对本学期中心组学习进行了安排。
最后， 党委书记、 校长文心田强调， 今年是党和国家历史上意义重大的一年， 大家要围绕“七一”讲话， 加强学习， 提高自身政治理论水平。
学习一定要联系实际， 通过学习推动学校的改革和发展。（三水）
我校 4 项成果获国家级教学成果奖 本报讯
5 月 10 日， 在北京人民大会堂举行的第四届高等教育国家级教学成果奖暨第三届教育部高校青年教师奖颁奖会上， 我校文心田教授等主持的《大基础教育课程体系构建及新教学计划实施》 、 文心田等参加主持的《高等农林院校本科实践教学的改革与实践》 获得一等奖； 胡庭兴等主持的《林学本科专业重组课程体系， 更新教学方法和手段的研究与实践》 、 杨文钰等参加主持的《农学专业本科人才培养方案及教学内容和课程体系改革的研究与实践》 获二等奖。
其中， 《大基础教育课程体系构建及新教学计划实施》 在学校原有改革取得显著成绩的基础上, 全面推进素质教育, 提出了“大基础教育, 宽口径培养, 按需要选课, 主辅修结合, 强能力训练, 重素质培养” 的总体教改思路。
按照总体教改思路, 构建了“大基础教育(通识基础教育+专业类群基础教育) +专业教育”课程体系。
制订了全校新的教学计划, 并己从 1999 级全面实施。
该项成果实施以来已取得良好效果, 为培养基础扎实、 知识面宽、 具有创新精神和实践能力的高素质农林人才进行了有益的探索， 立意新、 起点高、 改革力度大, 具有创新和十分明显的特色:充分体现了专业教育与素质教育、 人文教育与科学教育、全面发展与个性发展、 改革研究与改革实践的结合, 将教育思想的转变落实到课程体系改革, 固化到教学计划和教学过程, 突破了传统的教学思想和模式。
几项国家级教学成果奖的获得， 标志着我校在“211 工程” 建设、 深化教育教学改革和推进素质教育方面迈上了一个新的台阶。
（本报记者 杨子）
营养所三大课题通过鉴定 本报讯
营养所将系列课题十来年的研究成果， 组合包装成“瘦肉型高产仔母猪综合利用技术研究，鸡、 鸭能量、 蛋白质营养及饲料科学新技术研究， 猪禽蛋白质营养代谢规律及其调控” 三大项目， 并于 5月 11 日通过专家组的鉴定。
专家们对项目所取得的成果给予高度评价， 其中“鸡、 鸭能量、 蛋白质营养及饲料科学新技术研究” 和“猪禽蛋白质营养代谢规律及其调控” 被专家认为整体水平达到国际先进水平， “瘦肉型高产仔母猪综合利用技术研究” 达到国内领先水平。
“瘦肉型高产仔母猪综合利用技术研究” 由 6 个子课题组成， 项目总负责人杨凤先生带领项目组在“八五” 即开始了此项研究。
项目组在认真总结养猪生产实际和发展趋势， 全面调查研究的基础上， 针对我国养猪生产中存在的问题， 提出了提高母猪繁殖率， 降低仔猪生产成本， 提高商品猪胴体品质的应用研究项目。
8 年来， 项目组边研究边推广应用， 在四川、 重庆、 云南等地推广祖代母猪 2 万头以上， 扩繁推广商品母猪 20 万头以上， 取得上亿元的综合经济效益。
“鸡、 鸭能量、 蛋白质营养及饲料科学新技术研究” 由十几个课题组成， 项目总负责人为王康宁研究员。
历时十余年， 系统研究了鸡、 鸭的理想蛋白模式， 饲料可消化氨基酸、 饲料 AME、 TME 的评定及方法， 鸡、 鸭营养需要和对饲料养分利用的差异， 可利用氨基酸的需要， 七彩山鸡的蛋白质、 氨基酸、能量及 Ca、 P 的需要， 多种酶的配伍及效果。
为我国畜禽饲养标准的建立、 完善和修订提供了必要的理论依据和参数。
“猪禽蛋白质营养代谢规律及其调控” 项目总负责人为陈代文教授， 该课题由近十年来申请获得的五个国家自然科技基金课题及三个其他课题组成。
该项目属学科前沿热点问题， 通过对一系列的技术和方法对猪禽蛋白质动态代谢和需求规律及其调控进行了系统深入的研究， 明确了不同时期猪和肉鸭的蛋白质动态代谢规律， 获得了一批蛋白质代谢参数， 对更好理解蛋白质代谢机理、 准确定义蛋白质营养的有关概念、 评定蛋白质需要量等均有重要价值； 了解了营养源及代谢调节剂对蛋白质代谢和利用效率的影响规律及其机制， 对合理利用营养源和代谢调节剂、 提高饲料蛋白质的转化率具有指导意义； 证实了
不同蛋白源具有不同的致敏性， 首次通过数学模型分析证实了高致敏性蛋白质或高水平蛋白质和腹泻之间的因果关系； 系统认识了仔猪免疫应激与蛋白质代谢的关系， 了解了免疫应激和营养应激在蛋白质代谢方面的影响规律及其机制， 获得了应激仔猪蛋白质需求参数， 该结果对于全面认识仔猪蛋白质营养内涵、 通过蛋白质营养管理调控应激仔猪的健康与生产性能具有理论和实际意义； 建立了生长育肥猪可消化理想氨基酸平衡模式和氨基酸动态需要模型， 制订了不同阶段的可消化氨基酸需要量， 对于修订饲养标准、 合理制定生长育肥猪蛋白质营养方案、 提高蛋白质利用效率、 降低 N 对环境的污染具有学术价值和实践意义。
专家们认为， 该研究成果对于促进动物蛋白质营养学及其向交叉领域的发展具有重大的理论意义。
（三水）
庆祝建团 80 周年暨纪念“‘五四’ 运动 83 周年” 大会 本报讯 4 月 29 日， 校团委召开庆祝建团 80 周年暨纪念“‘五四’ 运动 83 周年” 大会。
大会表彰了农学院团总支等 1 个优秀团总支、 农生技 99 等 18 个优秀团支部、 “实践纲要、 从我做起、 保护环境、 关爱地球” 等 16 个优秀团日活动、 董丽萍等 253 个优秀团干部、 喻建荣等 788 名优秀团员以及优秀青年志愿者 168 名。
校党委副书记刘克惠在讲话中， 对上学期学校和团内的工作给予了充分肯定。
希望青年认真学习、努力实践 “三个代表” 重要思想； 做先进生产力的开拓者， 做先进文化的继承者和传播者， 做最广大人民利益的捍卫者； 希望青年追求真理， 崇尚科学， 做出更大的成绩和贡献。
优秀团支部全体成员、 先进集体和先进个人代表约 1700 人与会。
（团委）
庆祝建团 80 周年座谈会举行 本报讯 4 月 30 日, “庆祝建团 80 周年新老团干座谈会” 在逸夫楼二楼会议室举行。
这是为了纪念建团 80 周年和五四运动 83 周年， 校团委继 29 日召开五四表彰大会后的又一纪念活动。
校党委书记、 校长文心田， 党委副书记刘克惠出席了大会并作讲话， 充分肯定了这次会议的意义和共青团工作的业绩， 鼓励在职青年团干薪火传承， 团结协作， 既要扎实， 又要创新， 面对新的形式要不断总结、 不断进步、 共同发展。
会议邀请了曾在共青团战线工作过的老团干和在职青年团干参加， 校团委副书记向兵代表团委致辞， 回顾了共青团 80 年的光辉历程， 热忱欢迎老团干们从不同的岗位上赶回来参加这一盛会， 秉承我校共青团的传统， 交流经验， 为谱写新篇章而共同努力。
与会的新老团干介绍完各自的共青团工作经历后， 在亲切的交流座谈中， 回顾了团的发展史， 特别是我校共青团工作艰辛而辉煌的历程， 并就新形势下如何作好学校共青团工作对新团干们提出了殷切的期望和要求。
老团干回忆起自己的共青团工作经历时非常激动， 那段历程至今让他们难以忘怀。
在职的青年团干们也纷纷发言， 畅谈自己的共青团工作感想， 表示一定会继承老团干们好的作风， 一步一个脚印， 开创我校共青团工作的新局面。
（团委）
动科院与天全县共庆建团八十周年 本报讯
日前， 动科院团总支与天全县团委在该县文化馆共同举办庆祝建团 80 周年活动。
双方有关负责任人参加了活动。
此次活动加强了我校与地方的联系， 树立了我校学生的良好精神风貌， 促进了双方合作共建。
（李虹）
基础部特殊形式庆“五四”
本报讯 “五一” 大假的第六天， 基础部五十多位青年教师欢聚在百丈湖桂花岛上， 开展以“看国外教育、 促我校教改” 的纪念“五四” 座谈会。
由出国人员王小永、 曾宪垠、 张怀渝向大家介绍在美国、荷兰的工作、 学习情况和见闻。
特别对其教育思想和方法作了详尽分析， 到会教师深受启发。
党总支书记胡传训对青年教师提出了要求。
（基础部党总支）
经贸院举行青年教师讲课比赛 本报讯 为了进一步提高教学质量， 日前， 经贸院党总支、 院行政、 部门工会组织了青年教师讲课比赛。
教务处罗承德处长、 教务处教学督察办公室主任曹文建应邀出席。
本次活动旨在帮助青年教师以严谨的治学态度、 精湛的教学艺术、 丰富的人生经历， 教给学生以知识、 方法和做人的道理。
院长肖洪安， 院长助理漆雁斌， 院关工小组副组长何长禄、 成员青柏林， 院教代会主席何训坤担任评委。
参加比赛的六位青年教师郑循刚、 陈莉、 曹正勇、 伍梅、 李宁、 王燕是经过各系推荐选拔参赛的， 他们中有副教授、 讲师和助教。
各位选手仪态端庄， 娓娓道来， 条理清楚， 重点突出， 不时赢来一阵阵热烈的掌声。
比赛结束后， 教务处处长罗承德作了点评和总结， 他说， 听了各位青年教师的示范性讲课， 感到我们的青年教师正在茁壮成长， 非常高兴。
他同时希望老师在课时减少的情况下， 讲课内容做到少、 精、
新， 多给学生留一些问号而不是句号。
还要注意正确运用形体语言、 态势语言和规范的课堂用语， 把课讲得更加生动、 流畅。
这次讲课比赛是该院系列活动的三大板块之一， 届时将把各位选手上课的学生出勤率、 教学研讨会的发言及文章等成绩汇总评出一、 二、 三等奖。
（经贸院）
道德话题之五：
成由勤俭败由奢 李恩溥
唐代诗人李商隐写道：
“历览前贤国与家， 成由勤俭败由奢。
” 这是总结历代人们齐家治国的正反两个方面的实践经验所作出的一个重要结论。
勤俭是中华民族几十年来代代相传的一种传统美德和精神财富。
勤俭包括勤劳和节俭两个方面。
一勤天下无难事， 讲求勤劳， 大概是不会遭到反对的。
可是， 在扩大内需、 拉动消费成为我国重要的经济决策， 党和国家反复强调要提高人民生活水平而且我国已经解决了温饱问题， 在总体上达到小康水平的时候， 就会有人提出疑问：
今天再继续倡导节俭， 是否不合时宜？
消费创造新的生产需要， 以巨大的力量推动生产的发展。
西方从工业革命以来， 追求巨额利润的资产阶级采取的重要经营策略就是最大限度地刺激消费， 反对人们再把节俭当作美德， 使经济走上无限扩张消费的道路。
这种经营策略固然为他们就创造了前所未有的财富， 却也对人们的精神状态和社会经济的持续发展造成了严重的恶果， 越来越引起人们的忧虑。
当代美国著名的经济学家保罗· 斯威齐指出，消费及其数量成为发展的最终目标和人生的最高价值， 这种目标和价值观遇到阻碍时导致了人与人、 国家与国家争夺有限的资源和生存空间的争斗， 使人与自然处于战争状态， 导致人对自然的无度的掠夺和对生态环境的严重破坏。
英国著名的历史学家汤因比更提出了严重警告：
“没有自制的贪欲将导致自灭。
” 处理好人口、 资源、 环境与经济发展的关系， 走资源节约型经济的发展道路， 注重适度消费， 已成为全世界越来越多的学者和政界人士的共识。
在我们这样一个人口众多、 经济还不发达的社会主义国家更应该而且能够走合理投入、 低消耗、 保持良好生态环境的可持续发展的道路。
要大力倡导节俭， 既要拉动消费， 又要把消费控制在适度消费的范围之内。
江泽民同志在去年一次讲话中强调：
“要发扬党的优良传统， 使勤俭建国、 勤俭办一切事业在全党全社会蔚然成风。
” 每一个个人和集体都要反对奢侈浪费， 精打细算， 把每一点人力物力财力都用在刀刃上， 最大限度地发挥它们在发展经济和改善人民生活中的作用。
毫无疑问， 党和政府从来要求不断提高人民生活水平。
我们每个人也完全可以在力所能及的情况下吃得好一些， 穿得好一些， 享受更好的文化生活。
值得注意的是， 我们注重的不仅是个人的生活改善，而且是全国所有人民大众的生活提高。
我们追求的不仅是眼前的、 我们这一代人的而且是长远的、 子孙后代的康乐幸福。
因此， 我们仍然不能抛弃节俭的美德。
要做到生活水平的提高以生产的发展为前提和基础， 使生活消费与经济力量的承受能力相适应， 否则经济不能持续发展， 生活的改善也就难乎为继。我们个人的生活开支也必须坚持量入为出的原则， 有计划， 有节制， 力戒奢侈浪费。
我国人民生活比起过去来说， 的确有了很大的改善， 但是我们离共同富裕还相去甚远， 还有相当数量的贫困地区和低收入群体， 他们还存在生活上的困难。
即使大家都富裕了， 也要富而思源， 富而思进， 克勤克俭， 不断前进。
我们还应该看到树立和弘扬勤俭的美德在建设社会主义精神文明上的重要意义。
勤俭使我们保持开拓进取、 ...
推荐访问:学习、传达、贯彻两会精神【DOC】 两会 传达 贯彻