下面是小编为大家整理的074鸡西市及答案,供大家参考。
二〇一一年鸡西市初中毕业学业考试 语 文 试 卷 考生注意：
1. 考试时间 120 分钟 2. 全卷共四道大题， 总分 120 分 3. 使用答题卡的考生， 请将答案填写在答题卡的指定位置 题 号 一 二 三 四 总
分 核 分 人 得 分
一、 知识积累与运用（第 1—5 题， 共 26 分）
1. 同学们， 在九年的读书生活中， 你们收获了知识与希望。
我们有理由相信：
青春因你而精彩！
请将画线的句子用楷书准确． ． ． ．、 规范． ．地抄写在田字格内。（2 分）
2. 阅读下面文字， 按要求答题。（8 分）
生命， 是一种站起来的姿态。
站起来， 是一种＿＿的境界， ＿＿的气概， ＿＿的精神，＿＿的美丽。
小草， 从乱石堆的缝隙里， 站成蓬勃．的绿洲； 礁石， 在海浪的咬噬里， 站成庄严的冷峻。
一个有志气从困境里站起来的人， 是不可等闲的； 一个有决心从废墟上站起来的城市， 是不可低沽的； 一个有勇 气从灾难中站起来的民族， 是不可小觑的。
让我们站出 自 己不羁．的性格！
站出自 己累落的襟怀！
（1）
给加点的字注音。（2 分）
蓬勃．（
）
不羁．（
）
（2）
找出并改正文段中的两个错别字。（2 分）
＿＿＿＿＿ 改为 ＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿ 改为 ＿＿＿＿＿ （3）
结合语境， 将下列词语填入横线处， 顺序恰当的一项是（
）（2 分）
A. 凛然
昂然
超然
嫣然
B. 超然
凛然
昂然
嫣然
C. 凛然
超然
嫣然
昂然
D. 超然
昂然
嫣然
凛然
（4）
仿写句子， 要求句式相同， 语意连贯。（2 分）
小草， 从乱石堆的缝隙里， 站成蓬勃的绿洲。
＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3. 仔细观察右边的漫画， 说说它的含义。（2 分）
4. 古诗（词）
文默写。（10 分）
（1）
海内存知己， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（王勃 《送杜少府之任蜀州》）
（2）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 铜雀春深锁二乔。
（杜牧《赤壁》）
（3）
无可奈何花落去， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（晏殊《浣溪沙》）
（4）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 千嶂里， 长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲· 秋思》）
得分 评卷人
本考场试卷序号 （由监考教师填写）
（5）
刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》 中借用典故表达对友人怀念之情及感叹时光流逝的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）
人生在世， 得失相伴， 成败相随， 如果能保持“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” 的胸怀， 就会拥有积极、 乐观、 向上的人生。（请用范仲淹《岳阳楼记》 中的句子填空）
（7）
风， 吹绿了春草， 吹红了夏花， 吹黄了秋叶， 吹白了冬雪。
风在我们的生活中留下了深深的印记。
请写出含有“风” 字的上下连续的两句诗。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5. 走近名著。（4 分）
根据下面提供的信息， 结合名著内容， 完成下列问题。
A. 他， 禁军教头， 误入节堂， 平添复仇怨。
B. 他， 斗战胜佛， 斩妖除魔， 美名永流传。
（1）
A 是＿＿＿＿（人物）， 人物性格的主要特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）
B 是＿＿＿＿（人物）， 与人物相关的一个故事情节是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、 口语交际及综合探究（第 6—10 题， 共 13 分）
（一）
根据所提供的情境按要求表达。（6 分）
2010 年 8 月 9 日 晚， “中国横渡第一人” 张健经过 36 个小时奋战， 成功横渡兴凯湖， 完成了 人类不间断畅游最长淡水湖的挑战。
6. 你作为一名中学生， 请给张健发一条短信， 向他表示祝贺。（3 分）
7. 假如你是××学校派出的小记者， 对张健进行采访， 你该怎么说？ （3 分）
（二）
结合材料， 综合探究。（7 分）
今年是中国共产党成立 90 周年。
中国关心下一代工作委员 会将在全国青少年中开展“学党史、 颂党恩、 跟党走” 的主题教育活动。
8. 请围绕本次活动拟写一条宣传标语。（2 分）
9. 围绕活动主题， 你认为在班级开展哪些活动， 能帮助身边的同学了解党的历史？ （2 分）
10. 请围绕其中一项活动， 设计活动内容。（3 分）
三、 阅读理解及分析（第 11—28 题， 共 41 分）
（一）
阅读文言文， 回答 11—14 题。（共 10 分）
【甲】
余幼时即嗜学。
家贫， 无从致书以观， 每假借． ．于藏书之家， 手自 笔录， 计日 以还。天大寒， 砚冰坚， 手指不可屈伸， 弗之怠。
录毕， 走送之， 不敢稍逾约。
以是． ．人多 以书假余，余因得遍观群书。
（ 选自 宋濂《送东阳马生序》）
得分评卷
得分 评卷人
得分 评卷人
【乙】
匡衡， 字稚圭， 勤学而无烛， 邻舍有烛而不逮， 衡乃穿壁引 其光， 以书映光而读之。
（ 选自 晋· 葛洪《西京杂记》）
11. 解释文中加点的词。（2 分）
（1）
假借：
（2）
以是：
12. 翻译句子。（2 分）
（1）
录毕， 走送之， 不敢稍逾约。
（2）
衡乃穿壁引其光。
13. 【甲】【乙】
两段在选材上的相同点是什么？ 请用一个词语或成语分别概括两段内容。（3 分）
14. 结合上面文段， 联系自己的学习生活， 谈谈你感受最深的是什么？ （3 分）
（二）
阅读《稀土扼住了谁的咽喉》 一文， 回答 15—19 题。（共 11 分）
稀土扼住了谁的咽喉 ①最近， 稀土产量占世界总产量 97%的中国, 出于对环境保护和资源的可持续利用 等方面的考虑， 大幅度降低稀土的产量和出口 ， 使得近两个月 国际市场稀土交易价格上涨了 30%。
对此， 美国、 日 本叫苦不迭。
②稀土到底为何物， 能如此牵动日 、 美的神经？
③稀土其实是一系列元素的统称， 包括铼、 镧、 镨、 钕、 钐、 钇等。
如果将石油比作“工业血液” 的话， 那么稀土就是“工业维生素”。
别看总需求量不大， 但离了 它， 合金、 超导材料、 微电子材料和激光设备等众多 高科技产品都将成为“无米之炊”。
特别是在材料方面， 稀土元素加入一点即可收到“点石成金” 的效果， 将普通金属转化为特种合金。
这些合金和电子产品除了 民用销售外， 更多 是为军用 而开发， 能够为武器带来革命性突破。
④稀土元素铼与“太空金属” 钛制成的钛铼合金， 具有惊人的强度和硬度， 可以用 来制造一些处于极恶劣环境下的武器装备。
冷战时期， 前苏联用 钛铼合金制造的 M 级核潜艇， 艇身可抵抗 1000 多 米深处海水的巨大压力（ 相当于 100 多 个大气压）， 最大下潜深度更是深达惊人的 1250 米， 而当时美军鱼雷的使用 极限深度也只有 800 米。
⑤第四代战斗机翘楚“猛禽” F-22 有 45%的材料都采用 稀土合金， 最外面的机壳更是采用 超强的稀土镁钛合金。
另 外， 飞机尾部喷射管的火焰高达 3000 摄氏度以上， 这个温度会令绝大多 数金属熔化或变软， 所以喷射管需要用 到稀土制成的特种陶瓷， 它能耐 6000 摄氏度的高温。
⑥在海湾战争中因多 次成功截获“飞毛腿” 导弹而崭露头角 的“爱国者” 导弹， 它的制导系统使用 了 钐钴磁体和钕铁硼磁体用 于电子束聚焦装置， 该装置可以精确地追踪和定位目标导弹， 直到锁定。“爱国者” 的另 一重要部件弹体控制飞翼也是由含有稀土元素的合金制成的， 飞翼需要极高的强度和韧性， 才能在高速飞行中保证方向的精准而不会折断。
⑦美军“陆战之王” 坦克 M1 装备了 含有稀土元素钕钇铝的石榴石激光测距机， 在晴朗的白天能达到近．4000 米的瞄准距离， 而伊军装备的前苏联 T72 坦克激光测距只有 2000 多 米，在战斗中很多 T72 还没有瞄准 M1 就已经被对方摧毁。
另 外， M1 坦克也是夜战好手， 它装备了含有稀土镧元素的夜视仪， 伊军坦克到了 夜里就一摸黑， 被动挨打。
⑧中国对稀土的出 口 控制， 会令美国人为自 己使用 的高科技武器支付更多 的美元， 而日本人不仅仅失去了 向美军销售高端电子产品的利润， 也丧失了 对邻国说“不” 的资格。
(选自 《意林》 2011 年第 1 期 有删改)
15. 第②段在全文结构上有什么作用？ （2 分）
16. 第③段中“点石成金” 一词具体指什么内容？ （2 分）
17. 第④段画线的句子除了运用列数字、 举例子的说明方法外， 还运用了哪一种说明方法？ 作用是什么？ （2 分)
18. 第⑦段中加点的词可以去掉吗？ 请说明理由。（2 分）
19. 中国大幅度降低稀土的产量和出口， 是出于对环境保护和资源的可持续利用等方面的考虑， 请你联系生活实际， 从“环境保护和资源的可持续利用” 两方面任选其一谈谈你的做法。（3 分）
（三）
阅读《拔下钥匙》 一文， 回答 20—24 题。（共 11 分）
拔下钥匙 ①一个普通得不能再普通的初冬午后。
淡云。
微风。
令人微醺的阳光。
②他驾驶着一辆普通得不能再普通的 7 路无人售票公交车， 行驶在高架路上。
满满一车的乘客， 有的在小声交谈， 更多 的是在打瞌睡， 由车窗透进来的初冬暖阳， 像一只只温柔的手抚摸着人们的脸。
他从后视镜里看到， 一对小夫妻在逗着怀里的婴儿， 那婴儿长得白 白胖胖的， 惹人喜爱。
③他微笑了 。
他想到了 自 己并不富有却温暖的家。
过几天休息时要把老父亲推出 来晒晒太阳了 ， 别看老人神志不太清醒， 可就是喜欢晒太阳， 喜欢听人聊天。
父母亲都 80 多 岁高龄了 ， 自 己还能孝敬几年呢？
④这辈子自 己最亏欠的要算妻子了 ， 别的不说， 单说她一嫁进门就照顾患病卧床、 神志不清的公公， 如今已经 20 多 年了 ， 从没半句怨言。
5 年前妻子患上了 脑瘤， 妻子觉得天都要塌了 ， 但他告诉妻子说：
“不要怕， 有我在， 天就不会塌， 我就是你的天！
” 终于， 他陪着妻子一起战胜了 病魔。
⑤他又想到正在读大二的女儿， 脸上的笑容更深了 。
女儿是他的骄傲， 他因为家庭和时代的关系没读多 少书， 吃尽了 读书少的苦头， 幸好， 女儿争气， 考上了 重点大学。
懂事的女儿很体贴爸爸的不易， 知道家里条件不好， 从来不在物质上与人攀比， 成绩上却一直是佼佼者。
每次从学校回来， 还用 勤工俭学的钱为他买东西。
他驾驶座上的小枕头就是女儿送的，女儿说爸爸颈椎不好， 垫个小枕头会舒服些， 还带红外线按摩呢。
⑥想到这里， 他忍不住动了 动脖子， 感到后脖子那里很温暖。
⑦现在， 车将要下高架路了 ， 下了 高架再开一段路就到终点站了 …… ⑧忽然， 他感觉眼前一阵模糊， 头剧烈地眩晕起来， 接着又剧烈地疼起来， 他感到很恶心， 胃里翻江倒海——不好， 可能是突发脑溢血！
他立刻意识到了 这一点， 他的父亲就是因脑溢血 40 来岁就瘫痪了 ， 他自 己 40 来岁时也患上了 高血压。
⑨他清楚突发脑溢血会很快失去意识。
下高架后的路是一条交通要道， 车辆、 行人密集，稍有疏忽， 这么大的公交车极有可能失去控制， 造成群死群伤的恶性交通事故！
⑩他感觉自 己的腿、 手和身体都已经不听使唤了 ， 意识也渐渐模糊， 他似乎听到遥远的地方传来隐隐约约的歌声……不能， 绝不能， 我一定要挺住！
他咬紧牙关对抗着， 对抗着……终于， 他已经模糊的视野里出 现了 终点站那熟悉的蓝色候车亭……坚持不到终点站了 ， 提前
停车…… ⑪他打右转向灯， 靠边， 平稳停车， 开门， 熄火， 拔下钥匙。
⑫渺茫的歌声有强大的力量， 吸裹着他在黑暗的深渊坠落、 坠落…… ⑬那深渊太深， 36 小时的抢救后， 他没能爬上来。
⑭当人们从他的口 袋里找到公交车钥匙时， 在场的所有人都流泪了 ——这是一辆自 动挡的公交车， 他担心自 己昏迷后， 可能会无意识地导致车辆失控， 因此， 他在生命的最后关头，拔下钥匙， 牢牢锁住那扇通往死亡的门。
⑮他叫陈乐平， 上海一位普通得不能再普通的公交车司 机。
（ 选自 新浪网纳兰泽芸博客 有删改）
20. 请用简洁的语言概括文章内容。（2 分）
21. 第⑩段画线句子运用了什么描写方法？ 有什么作用？ （2 分）
22. 文中多次提到“普通得不能再普通”， 谈谈作者这样写的用意。（2 分）
23. 陈乐平是一位普通的公交车司机， 他身上有哪些优秀的品质， 请列举出两点。（2 分）
24. 从本文中， 你悟到什么有益的人生道理？ （3 分）
（四）
阅读《自尊》 一文， 回答 25—28 题。（共 9 分）
自 尊 ①说到自 尊， 人们往往想到的是人的自 我尊重， 这自 然是不错的。
但是， 最近看到几位大师逸闻， 方知道， 自 尊是在尊重别人中实现的。
②钱学森家里的炊事员 曾经说， 钱老每次下楼吃饭， 都穿得整整齐齐， 从来不穿拖鞋、背心。
这是看得起咱、 尊重咱。
钱老儿子钱永刚听了 炊事员 的话后， 也学了 父亲的样子， 每逢去餐厅吃饭， 都穿戴整齐， 他也要做尊重他人的人。
③国学大师陈寅恪晚年已有眼疾， 在岭南大学居住的两层楼房的一楼给学生上课。
当时选修他课程的不过五六人， 陈先生绝不因选课学生多 少影响他的讲课。
夏天， 他身着便装与助手一起在楼下工作， 每当学生到家里听课， 他都要自 己拄杖扶梯缓步上楼改换夏布长衫，然后才下来上课。
看着老师摸索着下楼的身姿， 学生们感动不已， 为师的高大， 在他们心中已然耸立。
④当前， 在社会中， 一些人关注更多 的是自 我尊重。
他们目 中无人， 装模作样， 虚伪失真， 故作姿态， 这种看似自 我尊重的过分表达， 表现出 的却正是不尊重别人的自 我膨胀， 是没有自 信的无意识流露。
⑤与这些人相反， 有些大师甚至在遭受欺凌和侮辱， 人格遭到践踏的时候， 还仍然具有表达尊重别人的强烈愿望。
他们被剥夺了 所有表达自 尊的手段后， 唯一可以表现的， 就是穿戴整齐地向这个世界告别。
傅雷先生在“文革” 时被抄家后， 所有家具贴上封条， 他太太到朋友家借了 干净衣服， 夫妇两人穿了 整洁的衣服上吊自 尽了 。
整洁的衣着成了 他们表达对这个世界和对周围人尊重的最后方式。
⑥由此可见， 在生活中， 你保持着对人的谦恭， 人们便在你的谦恭中读出涵养和文明，心中会由衷地尊敬着你。
（ 选自 《钱江晚报》 有删改）
25. 写出本文的中心论点。（2 分）
26. 本文运用了____________和____________的论证方法。（2 分）
27. 第⑤段中傅雷先生的事例， 能不能与第②...