下面是小编为大家整理的基于学生居家学习环境下自我测验【精选推荐】,供大家参考。
基于学生居家学习环境下的自我测验 高三学部
2020.3.1 学生居家学习期间，总是每天埋头于手机或是电脑屏幕，久而久之，学习的效率必然下降。针对这种情况，需要增加学生居家学习的形式，并且要充分发挥学生的主观能动性。因此，我们制定了基于学生居家学习环境下的自我测验方案并努力实施，收到了良好的效果。
根据该方案：我们确定如下步骤并实施：
1. 学部提前制定考试计划安排表，对不同组合的每个班级制定不同的考试方案，语文、数学和英语三科保持全部学生统考，其他学科根据组合要求错时安排。学部提前将之前制定的早晚自习安排和考试安排通过微信等形式发给家长和学生。根据安排，考试期间早晚自习时间和考试科目有冲突的，以考试为准；没有考试任务的班级（例如考生物科目时，政史地班级无考试任务）按照早晚自习和课程表继续上课或自习。
2. 学部统一设计成绩统计小程序，通过家长微信群等形式发放电子成绩统计表，要求学生自主批阅后及时核算成绩，在规定时间内前将成绩填写上。填写班级和成绩统一格式，填写完成后学部统一汇总成绩，进行分析，并及时反馈给各位班主任和任课教师。
3. 考试期间，大力邀请家长协助老师做好监考员工作，监督孩子严格按照考试时间进行考试，到点考试到点收卷，考试过程中认真答题，杜绝作弊。在自主批阅的过程中，嘱咐学生重点进行错题分析，对照答案，弄清出错原因，理清思路，养成规范的答题思路和完善的解题步骤，请家长们做好监督，切实发挥考试效益。
4. 考后反馈和整改。根据考后的成绩，要求老师们根据导师制具体要求，多多给予成绩起伏较大或是不理想的学生鼓励和安慰，减少学生居家学习和备战高考的焦躁情绪，了解学生成绩出现起伏的具体原因，老师给予学生具体的科学的学习指导，增强其备考的自信心和高效率。
我们的模拟考试已经组织了三次，效果明显，学生和家长反映较好，能够及时检测学生居家学习的效果，纠正学生居家学习期间的学习短板。为了能够充分发挥考试的效益，这一居家自我检测模式还需要不断的探索和改进，达到更加完善的模式。
推荐访问:基于学生居家学习环境下自我测验 测验 居家 自我