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2022年重实干勇担当争一流心得体会(完整)

时间:2022-05-29 18:15:02 浏览量:

下面是小编为大家整理的2022年重实干勇担当争一流心得体会(完整),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2022年重实干勇担当争一流心得体会(完整)

重实干勇担当争一流心得体会4篇

【篇1】重实干勇担当争一流心得体会

单位领导班子敢担当转作风争一流心得体会

  最新发布的《单位领导班子敢担当转作风争一流心得体会》的详细范文参考文章,觉得有用就收藏了,这里给大家转摘到。  领导班子敢担当转作风争一流心得体会一  要坚持以上率下,深入开展“讲担当、转作风、抓落实”活动。要将“讲担当、转作风、抓落实”活动纳入“两学一做”学习教育中,结合“我是党员我带头”主题实践活动,以领导干部为重点,带动全市各行各业广大党员讲担当、转作风、抓落实。要深刻领会“讲担当、转作风、抓落实”的深刻内涵,“讲担当”就是要把思想和认识统一到中央和省委的决策部署上来,统一到王儒林书记的重要指示和讲话精神上来,统一到市委市政府的决策部署上来,做到守土有责、守土负责、守土尽责,以“咬定青山不放松”,“不达目的不罢休”的韧劲,自觉担当起改革发展稳定的重任;“转作风”就是要认真落实全面从严治党的各项要求,巩固深化党的群众路线教育实践活动、学习讨论落实活动、“三严三实”专题教育等成果,人人找差距、个个谈认识,大力弘扬“夙夜在公、只争朝夕、马上就办、真抓实干”的优良作风,促进干部作风持续转变;“抓落实”就是要按照习近平总书记“一分部署、九分落实”的要求,按照王儒林书记“强化抓落实的责任、鼓足抓落实的干劲、树立抓落实的典型、突出抓落实的效果”的意见,坚持问题导向,狠抓问题整改,把中央大政方针和省委、市委的决策部署转化为实实在在的行动,确保各项工作落到实处。  张九萍强调,全市各级各部门要把“讲担当、转作风、抓落实”活动,作为“两学一做”学习教育的一项自选动作,开展一次专题研讨,列出一个问题清单,建立一个整改台账。领导干部要以上率下,当好表率,市四大班子领导要发挥带头作用,切实抓好分管领域的工作;各级各部门主要负责同志要切实负起第一责任人的责任,最全面的范文参考写作网站带头攻坚克难敢于担当;每一名党员干部都要以主人翁的态度参与进来,认真参加学习讨论,齐心协力推动问题解决,真正通过层层示范、层层带动、上级带下级、班长带队伍,在全市形成上行下效、整体联动的良好局面。  全市各级各部门要突出工作重点,切实把“讲担当、转作风、抓落实”要求落实到当前各项工作中。要加强经济运行研判,强化经济运行分析,认真研究解决环保、节能等问题,推进各项改革,理顺体制机制,在强管理、降成本、保安全上下功夫。要走访帮扶困难企业,各级领导干部要把走访帮扶重点企业、困难企业,作为“讲担当、转作风、抓落实”的重要体现,帮助解决实际问题,为企业脱困发展搞好服务。要深入开展“两学一做”学习教育,动员广大党员切实增强思想自觉和行动自觉,以强烈的责任意识、饱满的精神状态投入到学习教育中来。要打好脱贫攻坚、生态治理攻坚战,对照省委脱贫攻坚“十条措施”,研究制定我市的贯彻落实意见,确保全面建成小康“一个不掉队”、“一个不能少”。要切实保障和改善民生,统筹抓好教育、医疗、就业、社保、物价、住房等民生工作,切实抓好信访稳定和安全管理,不断提升人民群众的获得感。要坚持全面从严治党,落实“两个责任”,自觉把纪律和规矩挺在前面,始终保持“三个高压态势”,坚持不懈狠抓“四风”,坚决有力打黑除恶,保障人民群众安居乐业。  各级各部门要变压力为动力,扎实开展好“讲担当、转作风、抓落实”工作,力促全市干部队伍思想认识大提高、精神状态大提振、工作作风大改进、责任担当大进步、任务落实大推进。要立行立改,个人简历解放思想,重点解决旅游产业经营理念滞后、管理服务跟不上、景区周边环境脏乱差等问题,切实推动我市泛旅游产业大发展。要举一反三、以上率下,聚焦“讲担当、转作风、抓落实”活动,集中精力抓好当前各项重点工作,努力推动全局工作整体迈上新台阶,确保全市各项目标任务的圆满完成。  领导班子敢担当转作风争一流心得体会二  3月30日下午,葛埠口乡召开深化“两学一做”推进乡村班子建设深入开展“敢担当,转作风,争一流”实践活动动员会,乡机关全体干部、24个行政村村两委干部以及二级站所负责人参加会议。会议主要围绕市委书记张国伟同志重要讲话精神,县委书记郭力铭同志重要讲话精神,以葛埠口乡实际为切入点,在全乡范围内开展“敢、转、争”实践活动。  会议首先由乡党委副书记娄伟同志宣读《葛埠口乡深化“两学一做”推进乡村班子建设深入开展“敢担当,转作风,争一流”实践活动实施方案》,围绕《实施方案》乡信访办主任、乡教办主任以及村支书代表发表了开展“敢、转、争”活动要做到的方方面面,以及对今后工作中“敢担当,转作风,争一流”的态度。最后乡党委书记裴志奇同志对“敢、转、争”活动的开展发表了重要讲话:  一、狠抓党建,敢担当,打造素质优良“精工”队伍  各支部,要切实加强自身素质建设,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,依照自身实际,深入学习县委郭力铭书记重要讲话精神,范文内容地图夯实基础,奋发学习,坚定不移深入推进“敢、转、争”实践活动,不断增强党组织服务能力、用服务凝聚人心、用担当聚力人才,不断增强党组织的吸引力和战斗力。  二、锤炼党性,转变作风,树立为民清廉务实的工作形象。  厉行节约,保持艰苦奋斗好传统。不铺张浪费,不大办宴席,遵守工作纪律,严于律己;以人为本,保持密切联系群众之风。牢固树立群众观念,切实改进工作方法,坚持眼睛向下看,身子往下沉,增进亲民、爱民、为民的感情,提高做群众工作的本领;务实重干,践行为民惠民职责。锤炼党性,恪守清正廉洁本色。全乡党员干部要严格遵守廉洁从政各项规定,常怀敬畏之心,常思贪欲之害,筑牢杜绝奢靡、拒腐防变的思想防线。  三、勇争一流,抓好有利时机,促高效发展  各支部,机关全体人员,要不断学习先进工作经验,做到特别有能力、特别敢担当、特别能战斗、特别重服务、特别善落实,勇创一流,急流勇进,抓好原阳发展的大好时机,紧靠原阳发展以及葛埠口乡区位优势,创一流队伍,促进葛埠口乡快速、高效发展。  领导班子敢担当转作风争一流心得体会三  今天,县委在这里隆重召开深化“两学一做”推进三级班子建设开展“敢担当、转作风、争一流”实践活动动员会,我认为,非常及时必要,活动 直指病源,切中要害,心得体会下步我们将围绕开展“敢担当、转作风、争一流”活动,正视自身存在问题,进一步解放思想,转变作风,拉高标杆,撸袖加油,为原阳全局发展谋思路、打基础、创条件。  一是狠抓党建敢担当。以深化“两学一做”活动,推进乡村两级班子建设。通过两委换届,配强配齐基层党组织班子,把敢担当、能担当、善担当的优秀人才选进两委班子。建立干部绩效考核工作机制,提高干部的担当意识,进一步促进全乡经济和社会各项工作发展。  二是立足定位谋发展。转变以往靳堂是农业大乡的传统认识,以新107建设为契机, 科学合理定位,高起点高标准对全乡发展进行谋划,形成“一轴两带三区”的发展布局,即以311为综合经济发展轴,发展黄河大堤优质林果及休闲观光复合带,发展沿黄生态保护及旅游观光复合带,三区即县城周边城镇综合发展服务区,新107西侧新兴产业工业园区,幸福路两侧优质农副产品供应区,大力发展规模化种养业,建设现代化农业园区和农业休闲旅游业,做大做强优势特色产业。  三是拉高标杆争一流。扭转全乡人居环境改善、脱贫攻坚和信访稳定工作落后局面,知耻后勇、加压奋进,提高工作标杆,吃透政策,定出措施,明确责任,扫清一切影响全乡发展的不利因素,各项工作争创一流。  机会是留给有准备的人的。目前,我乡我县正值千载难逢的良好发展机遇,靳堂乡又恰位于原阳发展的重点区域,在这里我郑重的向县委政府表态,靳堂乡将借助有利的区位优势、发展机遇,工作总结借助“敢担当、转作风、争一流”活动契机,以党建促发展,以文明促稳定,力争各项工作整体晋位次,单项夺冠军,焕发工作热情,点燃事业激情,拿出服务真情,确保全乡各项工作再上新台阶!  

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

  指导思想   以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

  主要工作   一、教研组建设方面:
  1、深入学习课改理论,积极实施课改实践。

  、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。

  、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。

  2、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。

  (1)备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

  (2)上课关。

  (3)作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。

  (4)考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

  (5)质量关。

  3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。

  二、常规教学方面:
  1加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

  2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点.   3、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。

  4、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。

  5、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。

  我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。

  校内公开课活动计划表   日期周次星期节次开课人员拟开课内容   10月127四2王志忠生物圈   10月137五4赵夕珍动物的行为   12月114五4赵夕珍生态系统的调节   12月2818四4朱光祥动物的生殖   镇江新区大港中学生物教研组   xx-9   20XX下学期生物教研组工作计划范文   20XX年秋季生物教研组工作计划   化学生物教研组的工作计划   生物教研组工作计划   下学期生物教研组工作计划   年下学期生物教研组工作计划   20XX年化学生物教研组计划   20XX年化学生物教研组计划   中学生物教研组工作计划   第一学期生物教研组工作计划   

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

  XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划   一.指导思想:
  本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

  二.主要工作及活动:
  1.加强理论学习,推进新课程改革。

  组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

  2.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。

  强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。

  3.加强课题研究,提升教科研研究水平;
加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。

  组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。

  制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。

  三.具体安排:
  二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

  三月份:1、组织理论学习。

  2、高一英语教学研讨活动。

  3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

  四月份:1、组织好高三英语口语测试。

  2、高三英语复习研讨会。

  五月份:1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

  2、协助开展好我校的区级公开课。

  六月份:1、组织好高考的复习迎考工作。

  2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

  一、指导思想   坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。

  本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。

  二、工作目标   1、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。

  2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

  3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。

  4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。

  5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。

  6、 加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。

  三、主要工作及具体措施   (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。

  1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。

  2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

  (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。

  1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

  一、指导思想   高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

  高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

  按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

  二、教学依据和教材使用

  全班共40人,其中男生15人,女生25人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

  二、教材分析   本册的教学内容:(1)混合运算和应用题;
(2)整数和整数四则运算;
(3)量的计量;
(4)小数的意义和性质;
(5)小数的加法和减法;
(6)平行四边形和梯形   本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

  三、教学目标   (一)知识与技能:
  1、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

  2、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

  ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;
认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;
加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。

  (3)教学目标:
  ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。

  ②具体目标:
  运动参与:a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

  运动技能:a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

  身体健康:a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

  心理健康:a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

  社会适应:a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

  (4)教学措施:
  采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;
实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;
加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。

  二、教学研究的计划   (1)课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。

  (2)校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。

  (3)论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。

  (4)校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;
积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;
做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。

  高二下学期语文备课组工作计划   高二下学期化学教学计划   高二下学期语文教学工作计划   关于高二下学期班主任工作计划范文   20XX学年高二下学期班主任工作计划范文   20XX高二下学期班主任工作计划   高二下学期工作计划范文   20XX年高二下学期地理教学计划   高二下学期物理教学计划2   高二下学期语文教学计划      

生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。

  4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。

  5.培养学生的分析、比较和综合能力。

  6. 培养学生的抽象、概括能力。

  7. 培养学生的迁移类推能力。

  8. 培养学生思维的灵活性。

  五、课时安排   四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排   一、混合运算和应用题(11课时)   1、混合运算2课时   2、两、三步计算的应用题8课时   3、整理和复习1课时   二、整数和整数四则运算(18课时)   1、十进制计数法2课时   2、加法的意义和运算定律3课时   3、减法的意义和运算定律3课时   4、乘法的意义和运算定律4课时   5、除法的意义4课时   6、整理和复习2课时   三、量的计量(6课时)   1、常用的计量单位2课时   2、名数的改写4课时   四、小数的意义和性质(17课时)   1、小数的意义和读写法2课时   2、小数的性质和小数的大小比较3课时   3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时   4、小数和复名数3课时   5、求一个小数的近似数 2课时   6、整理和复习2课时   五、小数的加法和减法(3课时)   小管家1课时   六、三角形、平行四边形和梯形(10课时)   1、角的度量1课时   2、垂直和平行2课时   3、三角形2课时   4、平行四边形和梯形3课时   5、整理和复习2课时   七、总复习(6课时)   XX年2月26日

向纵深发展。

  6、做好论文的撰写、参评工作。

  活动安排:
  二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;
课题成员进行子课题研究交流。

  三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;
课题成员进行子课题研究交流。

  四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;
课题成员进行子课题研究交流。

  五月份:课题研究小结

  2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。

  3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。

  (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。

  1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

【篇2】重实干勇担当争一流心得体会

  领导干部敢担当转作风争一流心得体会范文一

  讲“敢担当、转作风、争一流”党课中,以西方分化策略看党的建设为题,从十个方面引例剖析西方利用种种手段,丑化党的形象,诱导党员丧失意志,颠覆党的政权和社会主义制度。他抛砖引玉的讲解,使广大党员干部认识到了信仰迷失的危险性和西方国家思想浸蚀的危害性、别有用心的险恶性。

  为了发扬勤廉、高效的优良作风,不断增强我们的凝聚力、战斗力,切实改进近来出现的一些思想松懈,工作动力不足等不良作风,提高工作效率,提升服务水平,以促进今年各项目标任务的圆满完成,开展了“敢担当转作风争一流”大讨论活动。现将第一阶段学习体会汇报如下

  一、加强学习,提高思想认识,巩固业务知识。

  加强学习,与时俱进,是适应新形势、新任务要求的迫切需要。因此,要把学习作为一种政治责任和精神追求,要不断学习科学发展观重要思想,努力掌握其精神实质,不断提高自己的学习能力和水平,努力拓宽自己的知识面,树立现代意识和超前意识,不断提高自己的工作能力和本领。要不断加强业务理论学习,不断的提高自己的业务理论水平,在为服务群众、为社保事业发展的过程中,实现自身的人生价值。

  二、密切联系群众,树立服务的意识。

  做社保工作就要理解服务群众的含义。服务群众,就是要淡泊名利,甘于奉献。奉献是一种高尚品质,只有具备这种品质,才能全身心地投入工作,才能踏踏实实服务群众,也才能把工作做的更出色。要关爱群众,走群众路线。要把群众的意愿变成自己的工作目标,要把群众满意不满意作为自己工作成效的准绳。权为民所用,情为民所系,利为民所谋,我们要带着对群众的深厚感情去完成每一项社保工作。要紧跟形势,熟练掌握政策,改进性的进行工作。随着参保人数的增多,人们认识的提高,新情况、新问题不断涌现,该更新的内容一定要及时更新,该改进的

  办法一定要不断改进。要勤于思考,善于探索,努力为做好本职工作积累更多的经验。

  三、警钟长鸣,将加强“敢担当转作风争一流”大讨论活动进行到底。

  开展“敢担当转作风争一流”大讨论活动的过程,也是不断改进思想、强化如何服务群众的过程。因此,一方面,

  “敢担当转作风争一流”大讨论活动要取得实效,必须从我局每个职工自我反省开始;另一方面,要不断的查找我们工作中存在的问题,同时加以解决,来促进我们日常工作的开展和社保事业的发展。所以,“敢担当转作风争一流”大讨论活动要在解决实际问题上下功夫。正如王书记说的那样,如果我们的活动只限于泛泛而谈,敷衍塞责,那就会使本次活动流于形式,达不到预期的目的。目前,责任感不强、思想作风不端正、工作纪律涣散、服务群众质量差的问题比较突出,严重影响了我局对外服务的形象。因此,开展“敢担当转作风争一流”大讨论活动,应当把改进思想作风建设作为重点,按照活动要求,认真查找问题,以增强本次活动的针对性,确保本次活动能真正的取得良好效果。

  四、从我做起,廉洁自律,发挥表率作用。

  我们首先应当正确行使好职责,解决为谁服务的问题。其次,要树立正确的权力观,解决好怎样用权的问题。权力是人民给的,要切实做到为人民服务,做到权为民所用的目的。再次,要身体力行,从自身做起,从小事做起。发扬不畏艰苦、奋力拼搏的精神,克服枯燥,坚持创造,发挥表率带头作用。

  总之,我们一定要通过“敢担当转作风争一流”大讨论活动,认真总结,

  不断完善自己,提高自己,进一步加强自身的思想素质和业务能力。同时,还应警钟长鸣,努力做到自省、自勉,只有这样,我们才会耐得住寂寞,顶得住压力,抗得住打击,经得起考验社会发展做出积极的贡献!

  领导干部敢担当转作风争一流心得体会范文二

  为深入贯彻党的十八届六中全会,团省委十四届二次全会精神,落实团中央《关于新形势下推进从严治团的规定》有关要求,深入推进共青团改革,大力推进从严治团,切实增强团员的先进性和光荣感,增强团组织的肌体活力,公司团委于3月31日召开了“敢担当

  转作风争一流”实践活动部署动员会,41名团干参加了会议。

  会议传达了《中国共产主义青年团基层组织“三会两制一课”实施细则(试行)的通知》、《共青团新乡市委关于贯彻落实全面从严治党要求、大力推进从严治团的实施意见》,重申了集团公司团委《关于开展“学习总书记讲话

  做合格共青团员”教育实践的通知》以及“一学一做”活动的重要性,重点安排了《新乡白鹭投资集团公司团委开展“敢担当转作风争一流”实践活动实施方案》。

  公司团委副书记周妍焱在对如何开展好“敢担当

  转作风争一流”实践活动时指出公司各基层团组织和广大共青团员,要通过开展实践活动,达到“六个显著”目标担当意识显著增强,团干作风显著转变,精神面貌显著提振,提质发展显著加速,引领带动显著见效,职工满意度显著提高。

  要求青年团员,高度重视此项活动,认真分析文件,细化落实工作,层层部署;加大宣传,扩大影响,营造活动氛围;统筹推进,科学安排,找准工作方向与目标;做好督导考核工作。

  敢担当转作风争一流要牢记宗旨,勤政为民,加强纪律,切实改变作风不实的面貌。针对自己工作不深入,作风不踏实,勤政为民服务意识不浓的表现。通过学习,认识要大大提高,彻底改进自己工作和思想不相适应的环节,切实加强自己的纪律观念,严格遵守各项规章制度,给广大干部职工做好榜样,充分发挥老前辈的优良传统,以务实的姿态迎接新的工作挑战。

  一是做到多调查研究,多为群众办事,多了解民情,多化解民怨,二是多宣传党的方针政策,按照科学发展观的要求,多为群众研究发展路子,严格执行好党委政府制定的各项纪律,强化自我约束,始终经受住权力和金钱的考验,不做金钱和美色的奴隶,模范遵守党的各项纪律,自觉接受党的纪律和群众监督,增强拒腐防变能力,为我镇经济腾飞和人民富裕作出自己最大的努力。,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

【篇3】重实干勇担当争一流心得体会

“敢担当 转作风 争一流”

实践活动的心得体会

通过“敢担当、转作风、争一流”专题实践活动,我深刻的感受到“敢担当、转作风、争一流”这9个字的重要性。作风建设是我们设计院一直强调的一项工作,一个队伍是否有活力、是否有战斗力,在这方面就会表现出来,增强工作责任心、端正工作作风、提高工作效率,在实质上就是使我们党员同志能有更多的责任心、更高的水平投入到设计工作中去,促进单位的发展。通过这次学习我有以下几点体会:

一、开展“敢担当、转作风、争一流”专题活动,是在单位发展的关键时期制定的非常及时、非常重要和非常必要的重大举措,通过集中学习和自我领悟,对照我本人所在岗位,站在单位和个人生存发展的高度,我们唯有强化责任意识,提升担当精神,切实转变工作作风,才能适应行业、单位、个人发展进步的新形势,才能切实提升工作效率、提高设计质量,才能促进单位发展。

二、敢担当必须首先提高自身素质,必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。工作中出现失误并不可怕,可怕的是不能“思其过、改其行”,不敢正视错误、承担责任。在荣誉面前不争功、在失误面前不推过,是我们每一个中共党员应有的觉悟和境界。不能功劳都是自己的,失误都是别人的,人人都有可能出现这样那样的失误,这就要求我们要善于从失误中汲取教训、举一反三、改进提高,把改正错误、总结教训的过程作为成长进步的阶梯;把逆境和挫折作为党性修养的历练,人生阅历的财富,成长进步不可或缺的因素。一个敢于担当的党员应当是一个敢于对失误负责的党员,是一个善于从失误中汲取教训、提升能力和修养的党员。这也是一名党员自信、成熟的表现。加强自身理论学习,提高理论素养,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高自身素质,增强为人民服务的本领,提高履行岗位职责的本领,才能做好本职工作、争创一流业绩。充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作激情,把心思凝聚到工作上,把功夫下到抓贯彻落实上,释放出自己的最大能量,以追求一流的豪情壮志和责任感,用最大的努力去认真做好工作。

三、转作风就是要做到平时工作做得到位。不管在哪个岗位,不能仅仅是“过得去”,而必须是“过得硬”,随时随地敢于说出“向我看齐”的口号,切实把作风体现到日常的工作和生活中。还要做到关键时刻站得出来。在工作的中遇到问题,遇到困难,必须敢于迎难而上,在急难险重任务面前,能够挺身而出、能够豁得出去。

四、争一流就是争创一流业绩。这次开展“敢于担当、转作风、争一流”教育,就是要把我们的工作放在全新乡,甚至全社会中去审视,看能否争得先进、走在前列,看能否呈现特色,以一流的标准、一流的工作,创造一流的业绩,使各项工作既为新乡争光,又为我院添彩。

没有转变不了的作风,更没有提升不了的效率。如果整个环境都风清气正了,我相信那些不以为然无所事事的人也就无所遁形。作为整个活动的践行者,只有从自身做起,努力提高自身的业务素质,才能谈得上真正的把教育落到实处。“敢担当、转作风、争一流”活动不是阶段性的活动,它是一项长久的活动,是促进单位发展的保证。我们每个人只有把它坚持下来,从自身做起长此以往,才能够让单位发展的更好。

【篇4】重实干勇担当争一流心得体会

敢担当转作风争一流教育活动心得体会(精品)

开展“敢担当 转作风 争一流”教育活动是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的需要。以下是上学吧范文网整理的敢担当转作风争一流教育活动心得体会。

敢担当转作风争一流教育活动心得体会1:

转作风,重在真抓实干,贵在敢于担当。无论是沟通协调、组织会务,初核立案、调查取证,还是起草文电、撰写材料,都是细腻活、实在活、累人活,非得下一番真功夫不可。必须强化担当意识,把职务当作义务,把权力当作责任,把岗位当作事业,对工作较真,和自己较劲。

敢于担当不惧“压担子”。逆境顺境看襟度,大事难事看担当。敢于担当,体现责任,展示能力,反映作风。挑过担子的人都有这样的体会,肩上挑着担子走路,走得快,步子的频率就快,扁担的共振频率也就快,利用扁担反弹的力量,肩上的重量就感觉到减轻了。工作上“压担子”,就是压任务、挑大梁,就是办大要案、写大材料、干棘手活。工作上压了担子,身上就有了责任,心里就有了压力,思想上就更重视,学习上就更勤奋,工作上就更刻苦,落实上就更卖力。经历造就能力,历练奠定辉煌。压担子就是给任务,给任务就是给机会,给机会就是给信任,给信任就是给进步。历练多了,经历久了,提高就快,进步就大,自然就容易走在别人前头。

敢于担当不耻“打下手”。机关内设机构是一个统筹协调、指导服务的部门,既有个人分工负责,更需彼此通力协作,明确“主攻手”,指定“助攻手”,有人“当配角”、“打下手”。“打下手”也是一种责任担当,拉偏套使正劲,作机动补窟窿,出大力埋英名,唱黑脸不争功,做的是“地平线”以下的工作。要把参与起草每一份材料,作为了解全局、把握全局、谋划工作、提高思维层次的过程;把参与组织每一次大项活动,作为提高组织协调能力、培养严谨扎实作风的过程;把参与解决每一个棘手问题,作为提高政策水平、积累办事经验的过程。通过“打下手”,干一项工作,有一次提高。

敢于担当不怕“挨批评”。锐意进取、敢于担当的人总有干不完的工作,总觉得时间不够用;不思进取、甘于平庸的人总感到无事可干,度日如年。诚然,干工作的人有时难免被批评,没事干的反而批不着。因为越是工作多任务重,出差错的机会就越多,被领导批评的几率就越大。“挨批评”心里憋屈,看起来是“失”,但只要正确对待批评、诚恳接受批评,善于从批评中汲取教训,变教训为教益,就是一种潜在的“得”。被领导批评并不可怕,可怕的是连挨批评的资格都没有了。看不到问题是最大的问题,看不到危机是最严峻的危机。要把批评当作鞭策,自觉用“小批评小进步,大批评大进步,没批评没进步”来鞭策自己,切实做到脑子里永远有任务,眼睛里永远有工作,肩膀上永远有责任,胸膛里永远有激情,努力在批评中进步成长,逐步成熟,走向成功。

敢担当转作风争一流教育活动心得体会2:

敢于担当、有所作为,从本质上讲,是我们党先进、优秀的重要体现和重要保证。习近平总书记多次强调,是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。各级领导干部要认真学习贯彻习近平总书记关于履责担当的一系列重要论述,大力弘扬担当精神,积极主动有所作为,切实把全面深化改革、科学发展各项工作推向前进。

在其位就要谋其政,行其权就要担其责。中国自古以来就强调从政要履责担当、有所作为。大禹治水“三过家门而不入”,诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”,讲的都是为官干事要敢担当、尽好责、有作为。中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。敢担当、有作为是几代中国共产党人的政治本色,是领导干部的时代责任,是衡量好干部的重要标尺。有多大的担当才能干多大的事业,尽多大的责任才会有多大的成就。当前,我国正处在全面深化改革的关键期、全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的攻坚期,尤其需要领导干部具备敢于担当的精神,保持奋发有为的劲头。但是,在一些干部中却存在着不敢负责、不愿负责的“好人主义”倾向和不愿作为、不想作为的“懒人主义”思维:有的工作疲沓,不求有功、但求无过,浑浑噩噩过日子;有的当“太平官”,遇到困难矛盾绕道走,该抓的不抓、该管的不管;有的怕“得罪人”,在原则问题面前睁一只眼、闭一只眼;有的圆滑世故、拈轻怕重,有功劳就抢、有责任就推;有的讲排场、比阔气,贪图享受,铺张浪费,甚至以权谋私、违纪违法,等等。这些现象贻误事业发展,败坏队伍风气,直接影响党的形象,关系我们事业的兴衰成败,必须下大气力解决。领导就是责任,不愿尽责,不敢担当,不愿作为,就不配当领导干部。各级领导干部必须深刻认识自身肩负的责任和使命,以为党尽责、为国奉献、为民解忧的担当精神,以“铁肩担道义”的果敢和“妙手著华章”的自信,以夙夜在公、勤勉工作、鞠躬尽瘁的优良作风,切实履行好立党为公、执政为民的职责。

一事当前,是否勇于承担责任,敢于触及矛盾,善于解决问题,集中体现和反映了领导干部的综合素质。面对新形势、新任务和新挑战,领导干部要想尽职尽责、有所建树,必须提高修养、增强本领。一要武装头脑、坚定信念。坚定理想信念,保持政治定力,是领导干部敢担当、有作为的第一要求。习近平总书记强调,“理想信念坚定,骨头就硬,没有理想信念,或理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’”。有坚守才能有担当,有自信才能有力量。要深入学习马克思主义经典著作和中国特色社会主义理论体系,在解决理想信念内化、深化、强化问题上下工夫,牢牢掌握工作制胜的看家本领。当前,重中之重是深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,准确把握讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法,用最新理论成果武装头脑,指导实践,推动工作。要加强党性修养,保持“咬定青山不放松,任尔东西南北风”的政治定力,补好精神之“钙”,炼就“金刚不坏之身”,在任何时候、任何情况下都要自觉做到信仰不变、立场不移、方向不偏。二要认真负责、坚持原则。“天地生人,有一人当有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。”责任重于泰山,事业任重道远。领导干部要坚持党的事业第一、人民利益第一,做到敬业爱岗、守土有责、守土尽责,以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“争一流”的使命感去工作、去奉献。对职责范围的工作不认真负责、不努力作为,就不是一个称职的领导干部,就没有资格做领导工作。要把敢于担当、奋发有为作为执政为民的一种精神境界,积极研究事业发展的趋势需求,深入思考事业发展的深层矛盾,面对重大原则问题立场坚定、旗帜鲜明,面对改革发展深层次矛盾问题迎难而上、攻坚克难,面对急难险重任务豁得出来、顶得上去,面对工作中的失误正视错误、敢于承担,面对各种歪风邪气敢于较真、敢抓敢管。当然,履责担当、有所作为并不是逞强蛮干和个人风头主义,而是要讲究方式方法,追求质量效率,按照一切有利于人民群众利益、有利于生产力提高、有利于各项建设事业发展进步的目标,部署和检验各项工作。三要提高能力、增强本领。“责重山岳,能者方可当之。”有了过硬本领才能真负责、真担当、有作为。正如习近平总书记所强调的,随着形势和任务不断发展,我们适应的一面正在下降,不适应的一面正在上升。如果不抓紧增强本领,久而久之,我们就难以胜任领导改革开放和社会主义现代化建设的繁荣任务。要在提高推动科学发展能力上下工夫,围绕经济社会发展重大问题加强学习调研,提高把握和运用市场经济规律、自然规律、社会发展规律能力,提高科学决策、民主决策能力,增强全球思维、战略思维能力。要在提高运用法治思维和法治方式能力上下工夫,建立健全制度体系,努力以法治凝聚改革共识、规范发展行为、促进矛盾化解、保障社会和谐。要着眼于领导好全面深化改革这场攻坚战,加强学习实践,努力提高思想政治能力、动员组织能力、驾驭复杂矛盾能力。要以开展党的群众教育实践活动为契机,健全和完善领导干部深入基层联系群众制度,提高群众工作能力,多听民生“疾苦声”、多送民生“雪中炭”、多栽民生“致富树”。当前,经济欠发达仍然是宁夏最大的区情,特别要抓好经济转型升级、开放型经济管理、创新思维、地方治理体系和治理等知识培训,着力提升各级干部把握改革、推进改革的能力。四要严守纪律、严于律己。铁的纪律是我们党取得革命、建设和改革胜利的重要保证,也是中国共产党区别于其他政党和组织的一个本质特征。领导干部要更好地履责担当、有所作为,必须要懂规矩、守纪律。要严守政治纪律,坚决执行党的决定,决不允许有令不行、有禁不止;严守组织纪律,做到地方服从中央、个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级,按程序办事、按规则办事、按集体意志办事;严守廉政纪律,带头执行廉洁自律各项规定,夯实廉洁从政的思想基础,筑牢拒腐防变的道德防线。要按照“三严三实”要求,严自律、善治家、慎交友,坚决克服侥幸心理、从众心理、不平衡心理,任何情况下都稳得住心神、管得住行为、守得住家园,堂堂正正做人,清清白白做官,干干净净做事。

面对艰巨繁重的历史任务,各级领导干部既要敢于履责担当、能够履责担当,还要善于履责担当,努力创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。一要去除私心杂念。顺境逆境看胸襟,大事难事看担当。无私才能无畏,无私才敢担当。不敢负责,没有担当,软、怕、躲、退,说到底还是因为个人得失之心太重,患得患失,顾虑重重,多思转多私。忧的不是不辱使命,而是个人名利;虑的不是事业进展,而是个人“进步”。一些领导干部不敢担当、为官不为,说到底是私心杂念作怪。这样瞻前顾后、畏首畏尾,又怎能干成大事、承担重任,为党分忧、为民请命?心底无私天地宽,为官者就要有“牺牲小我,成全大我”的胸怀、抱负和担当,把党的原则、党的事业、人民利益放在首位,讲真话、办实事,做到一心为公、事事为民,具备舍我其谁的气魄和一往无前的豪情。作为组织部门和组工干部,要把严以用权、公道正派作为立身之本、为政之基,牢固树立正确的权力观和用人观,严格执行新修订的《干部任用条例》,用好干部五条标准选人用人,从党和人民事业需要出发选人用人,坚持五湖四海选人用人,坚决抵制用上人的不正之风,自觉做到公道待人、公平识人、公正用人。二要弘扬良好作风。好的作风是党性纯洁的表现,更是领导干部履责担当、有所作为的重要保证。当前,经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化,我们面临的发展机遇前所未有,面对的挑战也前所未有。面对新形势新问题新要求,各级领导干部必须大力弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的作风,坚决反对官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风,保持良好的精神状态,始终谦虚谨慎、艰苦奋斗、极端负责,以优良的作风保证各项目标任务完成。要坚持解放思想、实事求是,努力破除小富即安的自满思想、患得患失的畏难思想和封闭狭隘的保守思想,大力弘扬激情干事、开放创新的精神,善于把中央的方针政策同本地区、本部门实际结合起来,创造性地开展工作。要坚持密切联系群众,深入基层、深入实际,拜群众为师,把群众呼声作为第一信号,把群众需求作为第一选择,把群众满意作为第一标准,骨子里与群众共鸣,思想上与群众相融,行动上与群众合拍,用真情真心真意服务群众,努力为群众排忧解难,自觉接受群众的批评和监督,保持和人民群众的血肉联系。三要干实事抓落实。“空谈误国,实干兴邦”。实干是战胜困难的法宝,要在实干中体现领导能力,在实干中展现岗位追求,在实干中实现人生价值。要善于谋划、主动作为,坚持把工作置于社会经济发展的大局中去思考和谋划,全面系统地掌握中央要求、人民群众的期盼,通过定项目、定责任、定时限,确立符合实际、可操作性的发展思路,做到见人见事见成效。要不畏艰辛、躬身亲为,怀揣干事创业的热情,鼓起奋发进取的劲头,保持逢山开路的勇气,积极主动到条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方去,同干部群众一起研究办法、采取措施,真正既做到问政于基层,问需于基层,问计于基层,又解困于基层,帮扶于基层,建功于基层,努力打开工作局面。要善始善终、科学作为,做到既解放思想、开动脑筋,又切实真抓实干、实事求是,谨防急功近利,不做表面文章,不搞“半拉子”工程,善始善终、善做善成,干实事、干成事,干一件、成一件。

当前,改革正当中流击水,不进则退。锻打好改革这块“铁”、走好发展这步棋,必须用好严格奖惩这把“重锤”,真正让敢于担当的受赏识、有所作为的有位子、不在状态的有危机。一要选准敢担当、有作为的干部。坚持正确的选人用人导向,注重加强教育引导,积极选树先进典型,建立激励干部履责担当的有效机制。改进和完善干部考察考核方式方法,加强对干部平时履责情况和敢于担当情况的了解,既看现在又看过去,从工作实绩中看担当,在乡语口碑中判高下。注重在关键时刻识别干部,看其面对难题时,是否豁得出、冲得上;面临诱惑时,是否不为所动、清正廉洁;面对群众时,是否保持本色、权为民用。二要用好敢担当、有作为的干部。坚持把那些认真负责、敢闯敢干、敢抓敢管的干部选拔到重要岗位和关键领域,不搞论资排辈、平衡照顾。各级领导干部要旗帜鲜明地支持保护担当者、鼓励褒奖有为者,为有个性、敢负责、肯干事而得罪了一些人、丢了一些票的干部主持公道、鼓劲撑腰,使敢于担当、有所作为成为领导干部的自觉追求,使“干事有激情、做事高标准、遇事敢负责、处事有韧劲”在干部队伍中蔚然成风。同时,要加强干部的日常管理监督,及时提醒,“咬咬”耳朵,扯扯袖子,确保干成事、不出事。三要惩戒不担当、不作为的干部。坚持治庸治懒治散,推动岗位责任制、服务承诺制、首问负责制、限时办结制、责任追究制等制度的落实,对不负责任、不敢担当、为官不为的干部,要及时问责和惩戒,不仅不能提拔使用,还要及时调整下来,绝不能让“圆滑官”得好、“老好人”占先,对违法乱纪的干部,要依法依规严肃处理,推动形成鼓励尽责、崇尚担当的良好政治生态环境。

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