下面是小编为大家整理的党实事求是思想路线心得体会（2022年）,供大家参考。
党的实事求是思想路线心得体会
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《党的实事求是思想路线心得体会》的内容，具体内容：实事求是思想路线是中国共产党人的世界观、方法论和价值观的集中体现,是中国共产党人制定路线、方针和政策的理论基础。下面是我为大家收集整理的，欢迎大家阅读。一三个代表思想代...
实事求是思想路线是中国共产党人的世界观、方法论和价值观的集中体现,是中国共产党人制定路线、方针和政策的理论基础。下面是我为大家收集整理的，欢迎大家阅读。
一
三个代表思想代表着我党崇高的理念，我们应该好好学习，本文是出国留学网特意为你准备的《学习党的思想路线心得体会》，希望对你能够提供帮助，如果还有更多需要了解的，欢迎访问出国留学网主页了解更多。
保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的战略部署，是深入学习贯彻"三个代表"重要思想的重大举措。自我校开展保持共产党员先进性教育活动以来，我一方面认真参加了多次集中学习和讨论活动。通过学习，使我更加深刻体会到党的先进性是党的生命线，能不能保持党的先进性，关系人心向背、事业兴衰，关系党和国家的前途命运。
作为教师，要确立"以学生为中心"的人本管理理念，在管理活动中坚持一切从人的实际出发，以调动和激发人的积极性和创造性为根本手段，以达到提高效率和人的不断发展为目的的观念。其核心就是人们常说的尊重人、关心人、培养人、激励人。作为教师，维护人民利益主要体现在全心
全意地为学生服务，为家庭与社会服务，这就是我们常常挂在嘴边的那句话——一切为了学生，为了学生的一切、为了一切学生。
强化服务意识，在工作中努力为学生的成长与发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教育要为人民服务的教育方针;强化以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本;要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。教师必须因时、因人、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，要为了一切学生，而不是选择适合教育的学生。同时，教师要做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的 21 世纪，教师的角色已经发生了变化，过去老师是知识的载体，老师就是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的唯一载体了，老师的主导作用是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为传授学习方法，重点培养学生的创新精神。
总之，教师的先锋模范作用体现在有较高的教育业务水平和为党的教育事业奋斗终生的事业心;体现在能用优秀的文化教育武装我们的学生，自己能成为学生学习、模仿的榜样;体现在较强的服务意识，在工作中努力实践为学生、为每个家庭、为党的教育事业、为社会主义建设事业服务。全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人;使受教育者成为理想远大、热爱祖国的人，追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开阔、胸怀宽广的人，知行
统一、脚踏实地的人。唯有如此，才能为实现党的科教兴国战略、才能为实现全面建设小康社会的奋斗目标尽自己的一份力。
二
《解放思想，实事求是，团结一致向前看》是邓小平在中共中央工作会议闭幕会上的总结报告。这次中央工作会议是中共十一届三中全会的准备。邓小平的这个讲话实际上是三中全会的主题报告，是在"文化大革命"结束以后，中国面临向何处去的重大历史关头，冲破"两个凡是"的禁锢，开辟新时期新道路、开创建设有中国特色社会主义新理论的宣言书。学习和掌握这篇讲话的精神，对于坚持解放思想、实事求是的思想路线，不断研究新情况、解决新问题，开拓马克思主义的新境界、建设有中国特色社会主义的新局面，意义十分重大。
粉碎"四人帮"后，党开始进行拨乱反正，但是此时，"两个凡是"的禁锢尚未冲破，党的路线方针政策尚未端正。《解放思想，实事求是，团结一致向前看》正是在这样的历史背景下发表的。
《解放思想，实事求是，团结一致向前看》这篇讲话共分四个部分：第一部分，解放思想是当前的一个重大政治问题;第二部分，民主是解放思想的重要条件;第三部分，处理遗留问题为的是向前看;第四部分，研究新情况，解决新问题。我想重点讨论第一部分。
在第一部分中，邓小平首先提出了"解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看，首先是解放思想。只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题，正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑，
根据我国的实际情况，确定实现四个现代化的具体道路、方针、方法和措施。"此部分深刻阐释了意识对实践的能动作用。辩证唯物主义在坚持物质决定意识依赖于物质的同时，又承认意识对物质有能动作用，意识的能动作用是人的意识所特有的积极反应世界与改造世界的能力和活动。意识是能动的，具有目的性、计划性和创造性，具有指导实践改造客观世界的作用。"想路线是确定政治路线的基础，不解决思想路线问题，不解放思想，正确的政治路线就制定不出来，制定了也贯彻不下去，所以正确的政治路线能不能贯彻下去，关键是思想路线对不对头。"体现了正确的意识的重要性。
邓小平还分析了思想僵化的原因。具体原因有四：一是因为 10 多年来，林彪、"四人帮"大搞禁区、禁令，制造迷信，把人们的思想封闭的他们马克思主义的禁锢圈内，不准越雷池一步;二是因为民主集中制受到破坏，党内确实存在权力过分集中的官僚主义;三是因为是非功过不清、赏罚不明、干和不干一个样，甚至干得好的反而受到打击，什么事都不干的，四平八稳的，却成了不倒翁;四是因为因循守旧，安于现状，不求发展，不求进步，不愿接受新事物的小生产的习惯势力还在影响着人们。这些原因使一些人不去开动脑筋想问题了，从而造成思想不解放，思想僵化。邓小平并没有把思想僵化的原因归结于个人，而是觉得这种状态是在一定历史条件下形成的，这与认识是主体对客体的能动反映是相一致的，这是辩证唯物主义认识论对认识本质的科学回答。
于是谈到思想僵化所带来的危害。关于思想僵化的危害，邓小平指出：思想一僵化、条条、框框就多起来了;思想一僵化、不讲党性、不讲原则、
随风倒的现象就多起来了;思想一僵化、不从实际出发的本本主义也就严重起来了。因此，不打破思想僵化，不解放干部和群众的思想，四个现代化就没有希望，破除思想僵化是当务之急。同样反映了意识对客观事物的能动作用，错误的意识会阻碍客观事物的发展。
最重要的，是否坚持解放思想、实事求是的思想路线关系到党和国家的前途和命运。邓小平指出："一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。"他还阐述了坚持解放思想、实事求是的思想路线与制定和坚持正确的政治路线的关系：思想路线是确定政治路线的基础，不解决思想路线问题，不解放思想，正确的政治路线就制定不出来，制定了也贯彻不下去，所以正确的政治路线能不能贯彻下去，关键是思想路线对不对头。因此，"思想路线问题，是个政治问题，是个关系到党和国家的前途和命运的问题。" 邓小平还指出："实事求是，是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。
过去我们搞革命所取得的一切胜利，是靠实事求是;现在我们要实现四个现代化，同样要靠实事求是。"这些讲话，一方面重新确立了党的实事求是的思想路线，另一方面又把把实事求是与解放思想统一起来，共同作为我们党的思想路线。
而关于这篇文章的核心内容正是关于解放思想，实事求是的阐述。
解放思想就是冲破落后的传统观念的束缚，善于从实际出发，努力去开拓进取，使思想与实际相符合;实事求是就是从客观存在的实物中探寻事物发展的规律性，使主观与客观相符合。解放思想必须以实事求是为基础，又是实事求是的内在要求。解放思想，实事求是，团
结一致向前看，实际上是一个整体的思想。要做到实事求是，必须解放思想。做到实事求是，必然与时俱进。解放思想，实事求是是我们解决各种问题始终遵循的原则。
解放思想，实事求是，团结一致向前看，实际上是一个整体的思想。要做到实事求是，必须解放思想。做到实事求是，必然与时俱进。中国共产党实事求是的思想路线是由毛泽东同志确立的，它曾经指引着党领导人民取得了新民主主义革命和社会主义革命的伟大胜利，然而后来这条路线一度被偏离，结果导致党的事业遭了严重的损失。值得庆幸的是，在改革开放和社会主义现在化建设的历史时期，这一思想不仅被重新确立，而且得到了新的丰富和发展。时至今日，这一伟大思想，仍具有重大的现实意义。
解放思想是指在马克思主义的指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。习惯势力的一个显著特点，就是因循守旧，安于现状，思想僵化，不求发展，不求进步，不愿接受新事物。思想一僵化，不从实际出发的本本主义也就严重起来了。而邓小平提出的解放思想就是要我们开动脑筋，独立思考问题，勇于思考、勇于探索、勇于创新，要克服保守主义和本本主义。只有思想解放了，我们才能够做到实事求是，一切从实际出发。
但是,不得不承认，从社会上的情况来看,存在一个突出的问题,就是解放思想、实事求是说起来容易,做起来难。原因在哪里?一是,主观反映客观,特别是揭示客观规律,是非常困难的。马克思主义哲学告诉我们,解放思想无止境,探索规律无穷期。无论何人,都生活在一定的历史条件下,他们的观念以及所获得的知识无不受到所处历史条件的限制。规律是事物内
部的、本质的、必然的联系,不是仅凭主观愿望就能轻易揭示和把握的。因此,要主观反映客观，主观符合客观，就要认真研究求"是"的规律,努力去揭示规律、认识规律,这的确是不容易做到的。
对于我们学生特别是大学生而言，从表面看似这与我们没有多大的联系，其实我们的生活它无处不在无时不在。我们在不知不觉中在运用它或者违背它。大学是培养我们人生观世界观的地方，我们要时时刻刻铭记这些最基本的精神。可是光记住它是远远不够的，我们还要在日常生活中不断的运用它。这样才能够达到理解和掌握，进而深刻的领会。
解放思想、实事求是，在新时期的起始阶段及整个进程中，在全面建设小康社会和新世纪新征程中，始终是起统帅、开路作用的至关重要的问题。可以说，解放思想、实事求是，是长期而艰巨的任务。坚持解放思想、实事求是。就 一定要大力发扬解放思想、实事求是的科学态度和创新精神，以抓住机遇而不可丧失机遇，开拓创新而不可因循守旧的精神状态。
作为当代的大学生，我们应该谨记"解放思想实事求是团结一致向前看"，时刻用这一思想武装自己，提高自己，完善自己，为我国的社会主义建设贡献自己的力量;作为一个正在崛起的国家，我们更要坚持"解放思想实事求是团结一致向前看"，并不断的丰富其内涵，只有这样，我们才能够更好的建设我们的国家，早日实现中华民族的伟大复兴。
三
敬爱的党组织：
在作为入党积极分子的第三个季度里，我主动、积极关心国家大事，特别关注了中共十八届一中全会以及学习、领会新一批中央领导干部的重要
讲话。现在，我将向党组织作这一季度的思想汇报。
中共十八届一中全会以后，多次发表了重要讲话，涉及党的建设、经济建设、军队建设、法制建设、外交方略、改革开放和反腐倡廉建设等方方面面，提出了许多新思想、新观点、新论断。同时也对党组织、党员干部提出了更高的要求。
"实事求是"是重要讲话的一部分，其是毛泽东同志用中国成语对辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论所作的高度概括。坚持实事求是，就是坚持一切从实际出发来研究和解决问题，坚持理论联系实际来制定和形成指导实践发展的正确路线方针政策，坚持在实践中检验真理和发展真理。
首先，实事求是着眼于一切从实际出发，理论必须联系实际。其次，实事求是的根本点是要从对客观实际的研究中找出事物的内在联系和规律，要在实践中检验真理，发展真理。正是在这样的基点上，邓小平在党的十一届三中全会上，在实事求是基础上增加了解放思想的内容，丰富了毛泽东实事求是思想路线内涵。第三，实事求是的本质要求不断创新。毛泽东思想的产生本身就是对马克思主义创新的结果。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。如果说毛泽东当年提出实事求是的思想路线，主要着眼于反对主观主义和教条主义，邓小平提出的解放思想、实事求是思想路线，主要着眼于冲破"两个凡是"的束缚，那么"三个代表"重要思想所体现的与时俱进思想路线，主要着眼于面对新世纪、新形势如何建设中国特色社会主义，重点强调"立"。无论是解放思想还是与时俱进，最终都要达到合规律性与合目的性
统一的实事求是的本质要求。这就是毛泽东实事求是思想路线真理的光辉。
曾经在中央党校春季学期第二批入学学员开学典礼上指出，办实事，就是要求从点滴入手、从具体事做起，力戒形式主义、官僚主义，力戒空谈。求实效，就是要求雷厉风行、狠抓落实，不抓则已、抓则必成，做出实实在在的业绩，不好大喜功、不做表面文章、不搞花架子，一切从实际出发。
"实事求是"对于当代大学生...
推荐访问:党实事求是思想路线心得体会 思想路线 实事求是 心得体会