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2022年党性教育心得体会

时间:2022-05-26 19:50:02 浏览量:

下面是小编为大家整理的2022年党性教育心得体会,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2022年党性教育心得体会

党性教育的心得体会6篇

第1篇: 党性教育的心得体会

红色党性教育心得体会

篇章一:

7月29日,在民进陈仓支部的组织下,我终于就要到达中国革命圣地——延安了,旅途中,我的心情格外的激动,一种说不清是亢奋、敬重还是虔诚的情绪充满了我的心扉,当一切都清晰地呈现在面前时,厚重的黄土高坡,一下子使我感受到革命圣地凝重的气息。我们学习团一行先后参观了延安革命纪念馆、杨家岭革命旧址、枣园革命旧址和王家坪革命旧址、宝塔山、清凉山等,现场聆听了解说员翔实而生动的讲解,我才知道以前从书本和电视上得到的对延安的认识是多么的粗浅和简单,延安的历史和精神是那么的丰饶和厚重。也就是在这样狭孝阴暗、简陋的窑洞里,毛泽东和老一辈无产阶级革命家,指挥了全国的抗日战争和解放战争;就是在这窑洞的小油灯下,他们写下了一篇又一篇决定中国革命方向、指导中国革命的光辉著作,在这个落后、贫穷的地方领导和指挥了抗日战争和解放战争,奠定了人民共和国的坚定基石,培育了永放光芒的“延安精神”,谱写了可歌可泣的伟大历史篇章。

延安,既是红军长征胜利的落脚点,也是建立抗日民族统一战线,赢得抗日战争胜利,进而夺取全国胜利的解放战争的出发点。从1935年到1948年,毛泽东等老一辈无产阶级革命家就是在这里生活和战斗了13个春秋,他们运筹帷幄,决胜千里,领导和指挥了中国的抗日战争和解放战争,奠定了中华人民共和国的坚固基石,培育了永放光芒的“延安精神”,谱写了可歌可泣的伟大的历史篇章。毛泽东同志的许多重要著作,如《中国革命战争的战略问题》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《新民-主主义论》、《论联合政府》等,都是在延安时期完成的。毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写到了党的旗帜上。可以说,延安时期是我们党科学总结正反两方面经验,成功地推进马克思主义中国化、在理论上实现第一次历史性飞跃的时期。没有延安,就不会有毛泽东思想,就不会有我们现在的新中国。

延安的十三年是艰苦的十三年,奋斗的十三年,延安精神是实事求是的精神,是全心全意为人民服务的精神,是艰苦奋斗的精神。当年延安精神指引着革命打下江山,今天我们更需要将他发扬光大。我们教师当前最需要的不正是这种精神吗?当年革命先辈为了人民不惜抛头颅,洒热血,作为教师的我们现在做的又如何呢?

延水悠悠,千年不断;延安精神,永放光芒。有了“精神”这个法宝,人才变得有“精神”,事业才会有“精神”,民族才能更“精神”。此次延安红色教育虽然结束了,但学习、实践、发展、弘扬延安精神的历史使命却远未结束,甚至才刚刚开始。我们,为了寻找一种精神而来,带着一个坚定的信念而走,向着一个伟大的目标而努力前行。不虚此行,确实不虚此行!在枣园五大书记塑像前我就暗下决心:一定要把延安精神和工作实际紧密地结合起来,以“爱岗敬业,开拓创新”为指针,立足本职用一种新姿态,新精神、新干劲,为教育事业做出自己应有的贡献。

篇章二:

今年6月15-18日,我所分批组织党员干部前往延安及周边地区接受革命传统教育。为期3天的参观学习,使我收获颇深。

一、参观学习过程:

此次延安之行,主要开展了三个方面的学习:

(一)参观延安革命历史纪念馆。通过大量的珍贵历史照片、文物和资料和现场导游的详实讲解使我更加深刻的了解了中国共产党1937年至1947年在延安领导中国革命的艰苦历程和光辉历史。

(二)实地参观革命旧址。爬上了了宝塔山、来到了杨家岭、王家坪、枣园等革命旧址,走进了毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇等老一辈无产阶级革命家所住的窑洞,在缅怀先烈的同时,体会延安精神,感受到了中国共产党前辈在严峻形势下追求理想的种种艰辛。

(三)参观代表了中华民族自强不息的精神象征-黄河壶口瀑布。

二、心得体会:

回顾党中央在延安和陕北战斗的历程,是中国共产党由小到大、中国革命力量由弱到强、中国革命事业由挫折走向胜利的十三年。通过学习和思考,我有以下两点感受:

(一)要认真学习延安精神。延安精神就是我党艰苦奋斗的精神、理论联系实际,不断开拓创新的精神以及实事求是的精神。它不但是我们共产党人的传家宝,而且是中华民族宝贵的精神财富。在延安时期,中共中央和毛泽东等老一辈无产阶级革命家领导和指挥了抗日战争和解放战争并取得了胜利,奠定了新中国的坚固基石,党在延安铸造的抗大精神、南泥湾精神、白求恩精神,是延安精神的原形和体现,也是我们现在所需的精神食粮。

(二)要珍惜当前来之不易的大好形势,努力工作。延安时期共产党人面临的困难很多,不仅要面对艰难的形势、困难的生活,同时还要在党的事业与家庭、亲人甚至生命之间进行抉择。正是因为共产党人怀揣着实现国家和民族伟大复兴的崇高理想,所以才能坚定信念、前赴后继,不计个人得失,在困难的环境下,依然义无反顾,投身于国家和人民的解放事业中。在今天这样优越的环境中,我们更应该体会到现在幸福生活来之不易,更应该在自己的工作岗位上努力做好本职工作。

篇章三:

延安,是红色之火的发源地,从1935年到1948年,中共中央和毛泽东在这里领导、指挥了抗日战争和解放战争,奠定了中华人民共和国的基石,谱写了可歌可泣的历史篇章。

延安精神就是以中国共产党为核心,在为解放中国的斗争中,在陕北延安所体现出来的精神,它继承发展了长征和井冈山精神,使之升华到一个全新的境界。

延安精神就是自力更生、艰苦奋斗的创业精神,就是全心全意为人民服务的精神,就是理论联系实际、不断开拓创新的精神,就是实事求是的思想路线。

延安精神没有过时,也就是说它在现时代仍然有着伟大的现实意义,在这个时代里,我们通过十年改革,取得了举世瞩目的巨大成就,同时也暴露出一些社会问题。延安精神对于我们今天振奋民族精神,光大革命传统,弘扬时代精神具有强大的社会效应。

延安精神引导和哺育无产阶级革命者牢固树立马克思主义的世界观和方法论,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,激励着一代又一代中国共产党人为实现民族独立、人民解放和共产主义远大理想而前仆后继,英勇奋斗。延安精神引导和哺育无产阶级革命者坚持自力更生、艰苦奋斗的创业精神,使革命力量由小到大,由弱到强。延安精神把共产党人和革命者融入到广大人民群众之中,官兵一致,军民一致,水乳交融,使我们党获得了最广大人民群众的拥护和支持,这是我们党从胜利走向胜利的最大政治优势。

在新世纪新阶段,全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴的伟大征程中,延安精神不仅不能丢,而且要大力提倡,大力弘扬,使之成为中国共产党在新的历史条件下团结和带领人民不断开创中国特色社会主义新局面的精神动力和中华民族的精神支柱。

第2篇: 党性教育的心得体会

党性教育专题培训心得体会

我有幸参加了公司组织的第三期党性教育专题培训班学习,通过专题教学、现场参观教学等方式,深得如下心得体会。

4月8日上午,在省委党校行政学院听取刘明教授《全面从严治党——深刻领会习近平总书记关于党的建设重要论述》。刘明教授从三个方面进行了讲述:首先,为什么要全面从严治党。其次,全面从严治党要遵循现代政党政治的规律。第三,全面从严治党的基本思路。并着重分析了基本思路:(一)落实管党治党的责任;
(二)坚持思想建党和制度建党紧密结合;
(三)严肃党内政治生活;
(四)从严管理干部;
(五)深入持久改进作风;
(六)严明党的纪律;
(七)反腐败,把权力关进制度的笼子;
(八)发挥人民监督作用。

学习习总书记的全面从严治党重要论述,在以下几个方面要保持清醒的认识:(一)、党要管党必须严守理想信念阵地。着重从思想上建党,树立共产党人的理想信念,是我们党建党治党的一条基本经验。(二)、党要管党必须严管党员干部队伍。党员是党的肌体细胞,干部是党的执政力量,党员干部决定党的生命力和党的事业成败。(三)、党要管党必须严抓党群干群关系。党的作风问题,说到底是党和人民群众的关系问题。(四)、党要管党必须严格党内法规制度。制度问题带有根本性、全局性、稳定性和长期性,制度是制约和监督权力的根本。(五)、党要管党必须严惩各类腐败分子。反对腐败、建设廉洁政治是党的鲜明政治立场,也是全党同志和全国人民的共同愿望。

接下来的两天(4月9日~4月10日),通过革命旧址参观、专题现场教学、现场组织生活等形式,参观了龙岩上杭古田会议纪念馆、古田会议旧址、才溪乡调查纪念馆、红四军前委暨政治部旧址——松荫堂、毛泽东“星星之火,可以燎原”写作旧址——协成店、漳平市象湖镇杨美村红军留款信旧址等。一处处场馆让人身临其境,战火纷飞年代的火热场景跃现在眼前;
一幅幅历史画卷让人流连忘返,革命前辈和先烈们的精神跃然其间;
一件件珍贵文物让人追忆往昔,红色的故事诉说着革命的艰辛。瞻仰毛主席纪念园,沿着151阶台阶拾级而上,面对10.1米毛泽东雕像,怀念之心更加强烈,崇敬之心更加浓烈,爱戴之心更加深厚。在毛主席纪念园重温入党誓词时,学员们体会到了革命伟人的豪迈气概和共产党人的不屈精神。4月9日晚上参加了龙岩市委党校校长江维力讲授《闽西地区在中央革命根据地建设中的作用》的讲座。江教授以朴实的语言,深入浅出地介绍了龙岩革命根据地创建的背景和作用,讲述了龙岩人民敢闯敢干的精神和在中国共产党的领导下闽西人民所进行的波澜壮阔、不屈不饶的斗争史。老区人民为了民族独立、人民解放,浴血奋战的英勇事迹和豪情壮志深深打动了在场的每位学员。

短暂的闽西之行,不仅重温了中央苏区的历史,更重要的是洗涤了灵魂、震撼了心灵、升华了境界、鼓舞了精神。即使我是土生土长闽西客家人,同样使我重新认识了闽西这块伟大的红色土地,认识了闽西人民为中国革命所作的卓越贡献,认识了古田会议在我党我军历史上重要意义和作用。这是一次不同寻常的闽西实地教学之行,一次重温我党我军光荣历史和优良传统之行,一次接受思想启迪、精神洗礼之行,一次净化灵魂、重塑党性的红色之行。饮水思源,我们为寻根溯源而来。习总书记说:“闽西是原中央苏区所在地,对全国的解放、新中国的建立、党的建设、军队的建设做出了不可替代的贡献。”是的,闽西是中国共产党确立思想建党、政治建军的地方,是我军政治工作奠基、新型人民军队定型的地方。87年历史的沉淀与洗礼,闽西这块革命圣地,底色不褪、精神不变,在新的历史条件下显得更加熠熠生辉。一次闽西行,一生闽西情。闽西中央苏区旧址的党性教育现场教学活动,已经永久烙刻在党性教育专题培训班每位学员的心中,苏区精神也必将激励大家在各自的岗位焕发光彩、创造业绩。

福建东南造船有限公司技术中心党支部

学员:XXX

2016年4月13日

第3篇: 党性教育的心得体会

党校党性教育心得体会


  增强党性教育的有效性,是完善党性教育工作手段的重要内容,也是加强党员党性教育、提高党员思想素质、保持共产党员先进性的重要举措。以下是X精心搜集的,希望对你有帮助!
  篇一
  近日,学习观中政光荣传统报告,接受了一场生动党性教育,加深了对“立警为公、执法为民”理解认识,进一步加深了立足本职,扎实工作,岗位奉献的自觉性。
  一、坚定理想信念,发扬光荣传统,是当前时代的要求
  94年来,我们党坚持全心全意为人民服务的宗旨,团结带领各族人民艰苦奋斗,克服艰难险阻,从一个胜利走向新的胜利,获得了民族解放、建立了新中国、取得举世瞩目的社会主义建设的伟大成就。伟大成就来之不易,是无数前辈先烈抛头颅洒热血,用生命换来的。当前,改革进入攻坚,各种矛盾突显。劳教事业中的每一名党员,必须坚持党的宗旨、发挥党的传统、结合劳教工作实际,切实履行岗位职责,做实教育矫治,做公平正义捍卫者、做人民群众生命财产安全捍卫者、做社会主义建设的捍卫者,切实维护社会稳定。
  二、坚定理想信念,发扬光荣传统,是履行职责的要求
  我们党所取得的伟大成就,无不是在人民群众的支持取得的的。劳教工作,肩负教育矫治违法犯罪人员的重任。党的劳教工作只有坚持党的全心全意为人民服务的宗旨,走从群众路线,才能得到群众的支持,形成合力,取得辉煌成就。作为党员、劳教人民警察,应当严格按照依法管理、严格管理、文明管理、科学管理的|||要求,做细做实劳教日常管理;依照循序渐进、因人施教的教育方法,做好劳教教育矫治工作,切实把教育矫治质量的提高做为工作的第一要务,作为衡量工作水平高低的首要标准,把违法犯罪人员教育成遵纪守法的合格公民,促进社会的长治久安,履行劳教人民警察的神圣职责。
  三、坚定正想信念,发扬光荣传统,是党性修养内在要求
  我们党是伟大的党,有铁的纪律和要示主。作为一名党员,要时刻铭记入党誓词,严守党的纪律,以一名党员就是一面旗帜的标准要求自己,吃苦在前,享乐在后,扎根一线,勤奋工作,不记得失,无私奉献;工作中大事讲原则,小事讲风格,维护组织团结,执行党的决定,积极为党工作,不断增加工作的责任感,使命感,不断提高工作的主动性、积极性,全面履行工作职责,做好本职工作。
  篇二
  通过在省委党校两个月的学习,使我深深地明白,加强党性修养,始终保持共产党人的蓬勃朝气和浩然正气是非常重要的,也使我在党性修养上得到了锻炼和提高,特别是使我对共产党员尤其是领导干部如何增强党性锻炼有了一个新的认识。现将党性教育学习心得汇报如下:
  党性修养是增强党性、保持党的先进和纯洁性的重要措施,也是实现党所肩负的历史使命的现实需要。因此,在工作中要着眼跨越发展大局,充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性。始终保持党的纯洁性,是我们党经受风险考验、抵御危险挑战,历经磨难而不衰、千锤百炼更坚强,始终站在时代前列、开创伟大事业的重要前提。在实现跨越发展的伟大实践中,各级党组织和广大党员干部在攻坚克难、坚强奋起中锤炼纯洁性,在崛起危难、超常努力中强化纯洁性,在爬坡破难、苦干实干中展现纯洁性,充分发挥了战斗堡垒和先锋模范作用。但是也要清醒地看到,随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,随着党的队伍越来越壮大,管党治党的任务越来越艰巨,保持队伍纯洁性的问题更加突出地摆在我们面前。面对推进新一轮西部大开发的历史机遇、面对加快建设西部经济发展高地的繁重任务、面对加快转变经济发展方式的攻坚考验,更加需要以坚强的党性、纯洁的党风、严明的党纪,保障和推动各项事业发展。我们要站在经受 “四种考验”、化解“四种危险”的政治高度,强化思想理论武装。
  发扬优良作风,加强党性修养和党性锻炼,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,以每个人自身的纯洁性来确保党的肌体纯洁健康。
  一、把学习创新理论作为当务之急
  勤奋学习,是每个党员成长的需要。学习能带来政治上的进步和成熟,学习能确保工作方向不跑偏,能成就我们的事业。是非明于学习,名节源于党性,腐败止于正气。工作中每时每刻都面临着利益的考验,只有通过学习,加强自身修养和党性锻炼,才能打牢思想基础,正确对待名利、地位,树立正确的权力观、地位观和利益观,真正做到大是大非不糊涂,坚持原则不动摇,永葆共产党员本色。只有通过学习,不断丰富专业知识,不断提高政治觉悟,才能适应当今知识经济、更新快捷的信息社会的需要。勤奋学习,是一种责任;不断学习,是一种修养;善于学习,是一种能力。政治上的坚定源于理论上的清醒。加强党员干部理论学习,最根本的是要筑牢坚定的政治信念,永葆党的先进性和纯洁性。实践一再证明,没有先进理论武装的党,不可能是先进的党;拒绝用先进性理论武装头脑的人,就不会有真正的党性。这充分说明了加强理论学习不仅是个人行为,而且是党的先进性建设和能力建设的迫切需要,更是加强党性修养的首要任务。尤其是面对防止“四大危险”(即精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险),经受“四大考验”(即执政考验、
  改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验),加强党员干部理论学习更为重要。
  当前,一些党员干部在创新理论学习上存在盲目自满、思想懒惰、学用脱节等问题,丧失了政治敏锐性和鉴别力,迷失了政治方向。这就警示我们,党员干部加强党性修养,必须把加强理论学习作为政治责任、终身任务、第一需要,始终以强烈的政治意识对待理论学习,以高度的政治责任感抓好理论学习,真正把政治坚定建立在对科学理论的深刻认识上,建立在思想高度自觉的基础上。
  必须把党的创新理论作为学习重点紧抓不放,认真按照胡加强学习、统筹兼顾,深入调研、狠抓落实的要求,抓好中国特色社会主义理论体系尤其是科学发展观和十七大精神的学习贯彻,不断加强世界观改造,树立正确的人生观、价值观,确保在任何时候任何情况下都始终高举旗帜、听党指挥。必须大力倡导勤奋好学、学以致用的良好风气,紧密联系形势任务、工作职责和思想实际,切实把创新理论学习的成果转化为坚定的政治信仰、科学的思想方法、抓工作搞建设的能力素质,推进我省经济社会又好又快地发展。
  二、把强化忠诚观念作为第一品质
  对党忠诚、对组织忠诚,既是党员干部应有的政治品质,也是衡量党员干部党性观念是否坚强的标准。当前,少数党员干部组织观念淡薄,突出表现在:有的只要组织照顾,不讲组织纪律,不服从组织
  安排;有的个人主义思想严重,游离于组织之外,凌驾于组织之上该请示的不请示,该报告的不报告;有的贯彻执行上级命令指示不坚决,合意的就执行,不合意的应付了事,等等。这些问题,不仅违背组织原则,更是党性不纯的表现,必须坚决克服。要牢固树立忠诚是第一品质的意识,坚持局部利益服从全局利益,个人愿望服从组织需要,真正把全局利益作为想问题、作决策、办事情的根本出发点,心中装着大局,时刻关注大局,自觉服从大局,始终在大局下谋划和开展工作;就是要遵守民主集中制原则,自觉摆正个人与集体、个人与组织、个人与群众的关系,模范遵守党章,坚持集体领导,严格组织程序,坚决克服组织生活的随意性,虚心接受组织的批评帮助,时时处处置于组织管理、制度规范和纪律约束之中。
  三、把认真履职尽责作为根本任务
  当前,一些党员干部在履职尽责上存在不安心、不尽心、不用心的问题,主要表现在:满足于该抓的事抓了,不求抓具体抓到位;满足于抓眼前的事,不求长远发展;满足于工作过得去,不求出实绩出。这些现象看似工作标准上的问题,但本质在党性修养上。党员干部加强党性修养必须干好分内之事、尽好应尽之责。要在求真务实上作表率,进一步端正指导思想,树立正确的政绩观,大兴调查研究之风,坚持对上负责与对下负责的一致性,始终把心思和精力放在经常性基础工作上,一丝不苟地干实事、务实效、求实绩,做到不敷衍塞责、不疲于应付、不草率行事、不糊弄上级,以认真负责的态度,把每一项任务完成好,把每一件工作干出色。要在敢于较真上作表率,敢于正视困难,切实解决问题,不因个人名利、私心杂念而隐情不报、报喜藏忧、弄虚作假,以心底无私的正气,高标准地抓好各项工作落实。
  党性修养贵在自觉、贵在坚持、贵在实践,是党员的自我教育、自我改造和自我完善的过程,所以,对一个党员干部来说,党性教育课程的结束,并不意味着改善自我、完善自我的过程的终结,党性修养贵在坚持、实践。所以在以后的工作、生活中,我将严格按照党性原则办事,做到理论与实践相统一,言行一致,表里如一,知行统一,“从我做起,从现在做起”,结合自己的实际学习他人进行自己的党性修养,更好地完善自己,努力真正成为代表广大人民群众利益,为广大人民群众服务的合格的共产党员。
  篇三
  增强党性教育的有效性,是完善党性教育工作手段的重要内容,也是加强党员党性教育、提高党员思想素质、保持共产党员先进性的重要举措。在新的历史时期,新的信息技术革命带来了前所未有的生产力与生产关系的变革,人们的思想观念、行为方式都发生了巨大的变化。又由于改革开放,拉近了中国与世界的距离,各种思潮、生活方式涌入我们的政治生活、经济生活和社会生活,渗透到了社会的各个角落,在这样一个海量知识信息爆炸、思想观念瞬息万变的时代,加强执政党的建设,尤其是如何加强党员党性教育的有效性,坚定理想信念,不受腐朽颓废思想侵蚀,保持共产党员的先进性,发挥党员的先锋模范带头作用,从而带领人民群众贯彻落实党的路线方针政策,推动社会主义建设事业的发展与不断进步,就显得尤为重要。因此,应当注重党员党性教育的有效性,在教育的内容、方式方法上创新变革,以丰富教育内容,完善教育手段,提升教育效果。
  一、 抓好核心、知识、能力教育 坚定信念
  实现共产主义理想社会,是我们党为之奋斗的理想信念,共产党员终身为党的事业而努力工作,这是我们党的性质所决定的,也是党员终生的必修课程。因此,要把理想信念教育放在党性教育的核心地位。
  一是,要加强从思想上入党的党性教育。思想上入党,是党员党性素质的根本要求,从思想上加入了党的组织,才能从根本上解决坚定理想信念的世界观问题。要从培养建党积极分子开始,就要加强理想信念的党性教育,加强入党动机的考察,把好入党党性教育关,解决从思想上入党的问题。实践中,有的党员满足于组织上履行了入党手续,放松世界观的改造,入党前后两个样;有的党员把入党作为“敲门砖”,作为“攀爬”官阶的工具,脱离群众,工作消极,贪一已之利;有的党员入党后,放弃了党性修养,甚至对理想信念产生动摇。因此,不解决思想上入党问题,不能端正入党动机,理想信念就会滑坡,甚至走向反面。这是加强党性教育有效性工作面临的一个十分迫切的任务。
  二是,要加强知识更新教育。知识更新是时代的主题,也是理想信念教育有效性升华的前提条件,没有知识更新,理想信念教育只能停留在过去式,停留在朴素的理想信念阶段。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”知识是素质与能力的基础,读书是坚定信念、加强修养的重要途径,知识文化修养是党性修养的重要方面。因此,顺应信息社会知识更新的日新月异,是加强党性教育 有效性的必要条件,也是必经之路。实践中,我们的党性教育在内容上还没有突破束缚。国情教育、时政教育、廉政教育、先进性教育、宗旨教育等教育内容是必须的,但对西方一些理论观念及诸如其他领域的经济、社会知识进行对比性、探索性、批判式的学习探讨,还不敢越雷池一步。笔者认为,形成这种认识,有教育者理论水平欠缺的原因,更多的是我们党性教育的思想解放程度不够,不善于结合中西方文化思想的实际,广视野、多触角的引导广大党员树立正确的世界观、人生观、价值观。网络信息的传播及开放度,超越了任何障碍和阻力,人们无时无刻不在这些信息门前徘徊、疑惑,如果我们的教育工作躲闪、回避,不去正面引导,便极容易造成人们思想上的混乱,造成与我们倡导的理想信念观产生悖论,极易造成腐朽思想的侵蚀。因此,注重和扩大知识更新,在更广泛的知识领域开阔党员应知应会的知识视野,满足被教育者的知识需求和渴望,是加强党性教育有效性的客观要求,这也是我们党性教育应当重视的问题。
  三是,要加强能力提高教育。党员的思辨能力、政治鉴别能力、科学发展的理解能力、执行 党的方针政策的执行力,工作岗位的操作力和创造力,都是我们践行理想信念的重要基础。为党尽心尽责的工作,是要用能力去实现的,而不是停留在纸上,停留在口头上。要倡导党员牢固树立终身学习的思想理念和提高思想素质的观念。实践中,能力教育还不尽人意,党校培训教育,成为加强中层以上领导干部能力补给的唯一培训渠道,有的党员满足于文凭、满足于位子,票子,满足于饱食无忧,把努力学习以提高能力素质当成包袱,不思进取,但求无过。党性教育不仅要解决能力素质提高的认识问题,还要解决实践问题,把自觉的为能力素质提高“充电”“加压”与实现理想信念统一起来,把考察、考核党员的能力素质科学化、制度化、规范化,以推动党员能力素质提高自我学习,自我完善的过程。同时,应当完善能力素质教育培训机制,丰富教育内容、教育形式的多样化,为党员践行理想信念,科学、有效地履行工作责任,创新工作业绩奠定基础。
  二、抓好党性教育连贯性建设 强化监督党性教育是党的教育工作的中心工作,不间断地党性教育,才能使党员信念上始终有一面旗子,思想上始终有一面镜子,行为上始终有一把尺子,做到不为权所迫,不为利所动,不为色所惑。理想信念的牢固树立,于不间断的党性修养、党性觉悟、党性锻炼的积累,于不间断的自我改造、自我警醒、自我完善的过程中。因此,这种不间断性,是促进和增强党员党性强的推进剂、“磨刀石”。实践中,党性教育的制度化建设缺乏监督机制,制度执行与否,无监管、在问责,制度的建立流于形式,止于文字书面。党性教育有时处于“断接”状态,割裂了有效的积累及必要的警醒。因此,应当建立和完善党性教育有效性的监管机制,从“入心入脑”、着实解决思想观念,扎实提高党性素质为抓手,拉紧党性教育工作“不间断性”链条,摈弃满足于“考核一张纸,方框一个勾”的教条式做法,把考核的重点放在震撼党员思想发生变化的触点上,放在党员主体的思想改造过程中,放在提高党性素质的工作实绩中,放在自我教育、自我警醒、自我完善的行为中,使党性教育真正发挥推动党员“修养”、“锻炼”的作用。
  三、抓好党员领导干部榜样作用 提升形象
  党员领导干部是党的财富,是推进党的路线方针政策贯彻落实的中坚力量,他们的一言一行、一举一动,举手投足都关乎着人心向背,关乎着党的形象,他们起着榜样的作用,他们的党性修养、党性锻炼、党性素质高低强弱,对普通党员都有着强烈的示范、激励和鞭策作用。反之,也会损害党的形象,削弱党性教育的有效性。实践中,模范英雄人物,总是以坚强的党性,特殊的人格魅力,给人以向上的力量,让人们敬仰和向往。反之,从反面的案例可以看出,还有一些党员干部理想信念动摇,精神状态萎靡、道德情操低下、甘愿腐败堕落,他们的思想行为除了让人们不耻之外,有时也起着相反的作用。同时也警醒着我们:党性教育工作还有着不少盲区和空白,教育的有效性亟待加强。因此,加强党性教育,尤其是加强廉洁勤政教育,是抓好党员领导干部党性教育、树立模范示范形象的根本,也是加强党性教育工作有效性的一个重要环节。因此,重视和强化领导干部的党性教育,提高理论和政治修养水平,以保持政治上的清醒与坚定,强化他们的警醒意识、责任意识、党的榜样形象意识就显得非常重要。
  四、抓好党性教育的理论队伍建设 答疑解惑
  党性教育,是一个历史范畴,是一个系统工程,需要长期努力的思想引导和思想教育活动来实现,需要一大批有着专业知识的党的理论宣传工作者来完成。培养和造就有理论、有实践、有坚定信念的党的理论宣传工作队伍,及时解答现实生活中存在的困惑、疑虑,及时地发挥党的思想政治工作的优势,及时调动党员的工作积极性、创造性,这对于抓好和增强党性教育的有效性,有着重要的积极意义。实践中,讲师团、网络视频讲座、大专院校的教授讲课,为党性教育的有效性增添了异彩,对于丰富党性知识、国情知识,推进党建工作,起到了有效的促进作用。但是,笔者认为,仅依靠这些单一的传媒传授党性理念是远远不够的,理论上是强了,具体到结合本单位、本部门、党员个人的思想实际还是显得苍白了一些。领导干部讲党课也是一种方法,但是由于工作性质与工作岗位的差异、工作繁简程度的不同,也很难抽出足够的时间来备课讲授,答疑解惑的效果也往往难以奏效。因此,应当注重培养基层党的理论宣传工作队伍,他们接触第一线的思想实际最直接,联系群众最紧密,获得的信息也最真实,解决思想问题也最有说服力。因而,要扩大基层党的理论宣传工作队伍,提高这支队伍的思想理论水平,这无疑是增强党性教育有效性的一种重要方法。
  五、抓好教育形式方式方法的变革 寓教于乐
  党性教育,是提高党员思想修养、党性锻炼、素质养成的根本途径。教育的效果如何,与教育的形式、方式方法有着直接的关系。长期以来,我们把课堂式的党课教育当成了主要的模式,台上台下,“我讲你听”、“我打你通”似乎成为一种贯例,会后的讨论,泛泛告终。当然,现阶段参观式、影视教育、活动式等党课教育形式有了进一步的尝试和发展,有一些形式也得到了认可和欢迎。笔者认为,无论那一种方式,都应该与社会实践、与每个党员不同的认知程度和思想实际相适应,以达到增强党性修养、党性锻炼、党性素质提高的目的。诚然,课堂式的灌输教育是必要的,党性理论教育是基础,是牢固树立党性观念的基石,填压式的灌输是基本的方法,也可以通过自学的方式,掌握党性的基本理论。关键在于如何能融会贯通,从理性认识上升到感性认识,解决真正的思想实际问题,而不是泛泛空谈。参观式、影视教育、活动式等教育形式,寓教于乐、喜闻乐见、溶入了趣味性、兴奋点,增强了感性认识,直观效果明显,缩短了教育与被教育之间的距离,应当提倡并加以完善。重要的是要使受教育者能够从中受到启发,受到鼓舞,克服不应有的负面影响存在。
  增强党性教育的有效性,有着其自身规律,把握住规律,就能把握住教育有效性的脉搏,尤其是当今时代,信息如潮,思想多派,瞬息万变,目不暇接,给增加党性教育的有效性带来了前所未有的难度,我们应当顺应历史的变革,勇于探索规律、掌握不断变化了的思想脉搏,以坚定的思想信念,孜孜不倦的工作态度,为加强党性教育有效性开辟道路,增强教育的效果,推进党员思想素质的不断提高,从而有效地增强党的组织建设、作风建设和思想建设,为党建工作做出不懈的努力。

第4篇: 党性教育的心得体会

参加党性教育心得体会

我有幸参加了为期三天的第五期西青区级机关党员党性教育轮训班的学习,受益匪浅,我深刻掌握了理论,明白了道理,查找了不足,作为一名党员,要努力在自己的工作岗位上以党、国家和人民的大局为重,砥砺自己的品行和道德操守,做好服务,起到表率作用。

一、把学习创新理论作为当务之急

  勤奋学习,是每个党员成长的需要。学习能带来政治上的进步和成熟,学习能确保工作方向不跑偏,能成就我们的事业。是非明于学习,名节源于党性,腐败止于正气。工作中每时每刻都面临着利益的考验,只有通过学习,加强自身修养和党性锻炼,才能打牢思想基础,正确对待名利、地位,树立正确的权力观、地位观和利益观,真正做到大是大非不糊涂,坚持原则不动摇,永葆共产党员本色。只有通过学习,不断丰富专业知识,不断提高政治觉悟,才能适应当今知识经济、更新快捷的信息社会的需要。勤奋学习,是一种责任;
不断学习,是一种修养;
善于学习,是一种能力。政治上的坚定源于理论上的清醒。加强党员干部理论学习,最根本的是要筑牢坚定的政治信念,永葆党的先进性和纯洁性。实践一再证明,没有先进理论武装的党,不可能是先进的党;拒绝用先进性理论武装头脑的人,就不会有真正的党性。这充分说明了加强理论学习不仅是个人行为,而且是党的先进性建设和能力建设的迫切需要,更是加强党性修养的首要任务。尤其是面对防止“四大危险”(即精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险),经受“四大考验”(即执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验),加强党员干部理论学习更为重要。

  当前,一些党员干部在创新理论学习上存在盲目自满、思想懒惰、学用脱节等问题,丧失了政治敏锐性和鉴别力,迷失了政治方向。这就警示我们,党员干部加强党性修养,必须把加强理论学习作为政治责任、终身任务、第一需要,始终以强烈的政治意识对待理论学习,以高度的政治责任感抓好理论学习,真正把政治坚定建立在对科学理论的深刻认识上,建立在思想高度自觉的基础上。

二、把强化忠诚观念作为第一品质

  对党忠诚、对组织忠诚,既是党员干部应有的政治品质,也是衡量党员干部党性观念是否坚强的标准。当前,少数党员干部组织观念淡薄,突出表现在:有的只要组织照顾,不讲组织纪律,不服从组织安排;有的个人主义思想严重,游离于组织之外,凌驾于组织之上该请示的不请示,该报告的不报告,有的贯彻执行上级命令指示不坚决,合意的就执行,不合意的应付了事,等等。这些问题,不仅违背组织原则,更是党性不纯的表现,必须坚决克服。要牢固树立忠诚是第一品质的意识,坚持局部利益服从全局利益,个人愿望服从组织需要,真正把全局利益作为想问题、作决策、办事情的根本出发点,心中装着大局,时刻关注大局,自觉服从大局,始终在大局下谋划和开展工作;就是要遵守民主集中制原则,自觉摆正个人与集体、个人与组织、个人与群众的关系,模范遵守党章,坚持集体领导,严格组织程序,坚决克服组织生活的随意性,虚心接受组织的批评帮助,时时处处置于组织管理、制度规范和纪律约束之中。

三、把认真履职尽责作为根本任务

党员干部加强党性修养必须干好分内之事、尽好应尽之责。要在求真务实上作表率,进一步端正指导思想,树立正确的政绩观,大兴调查研究之风,坚持对上负责与对下负责的一致性,始终把心思和精力放在经常性基础工作上,一丝不苟地干实事、务实效、求实绩,做到不敷衍塞责、不疲于应付、不草率行事、不糊弄上级,以认真负责的态度,把每一项任务完成好,把每一件工作干出色。

  党性修养贵在自觉、贵在坚持、贵在实践,是党员的自我教育、自我改造和自我完善的过程,所以,对一个党员干部来说,党性教育培训的结束,并不意味着改善自我、完善自我的过程的终结,党性修养贵在坚持、实践。所以在以后的工作、生活中,我将严格按照党性原则办事,做到理论与实践相统一,言行一致,表里如一,知行统一,“从我做起,从现在做起”,结合自己的实际学习他人进行自己的党性修养,更好地完善自己,努力真正成为代表广大人民群众利益,为广大人民群众服务的合格的共产党员。

作为一名在教育系统工作的共产党员,要努力学习,做学习的模范。现在的社会日新月异,新知识层出不穷,不努力学习,不掌握新的知识,就难以很好地教育学生,无法做一名合格的教育工作者。我将会通过学习不断提高自己的政治理论水平和工作业务能力,更好地在自己的本职岗位上为党的教育事业作出贡献。

2017-6-30

第5篇: 党性教育的心得体会

【精选党校党性教育】党校党性教育心得体会


  只有强化党性教育,坚持党性锻炼,才能把党员的党性牢牢植根于思想行动中。以下是X精心搜集的党校党性教育范例,希望对你有帮助!
  党校党性教育范例篇一
  近日,我浏览了共产党员网上由福建省委组织部组织制作的3个现场教学基地和3个县级党校党性教育网上展馆,虽然不能亲身前往,但是网上一张张图片,一件件事迹,一个个故事都深深地打动了我,使我深受启发更深刻的了解了我党光辉历史,进一步增强了党性,坚定了理想信念。
  一、学习知识,提高政治素质和思想水平
  著名教育家培根说过:“知识就是力量”,作为一名共产党人,知识更是提高思想水平、坚定理想信念最强有力的武器之一。
  在平时的工作生活中,保持读书、看报、听新闻的习惯,结合实际深入思考,坚持理论联系实际,注重学以致用,坚持做到真学、真信、真懂、真用。
  一是坚持学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想,特别是对贯彻落实科学发展观和以来的会议精神,从思想上武装自己,提高作为党员的修养和政治素质,增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。
  二是及时了解国内外政治经济时事,与时俱进。面对瞬息万变的国际社会,作为一名党员不应该只局限于方寸之间,而是要放眼世界,及时了解国内外的新闻要闻,明确目前所面临的机遇与挑战,在世界多极化、全球化快速发展的格局下保持共产党员的敏锐性和先进性。
  三是认真学习反映当代世界政治、经济、科学、法制和文化等方面的新知识,丰富自身的知识储备。党员个人素养的提升,不仅仅需要学习党的理论知识,也需要不断汲取各方面新的知识。学习是没有尽头的,只有不断充实自身,才能在工作生活中不断提高自己认识问题、解决问题的水平,才能保持共产党员的先锋模范作用。
  二、坚定信念,发挥党员的模范作用
  习说过:“坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。”坚定的理想信念,就是我们党强大的政治优势,是我们战胜各种艰难险阻夺取胜利的重要法宝。作为一名共产党人,应该把这样的信念融入到工作生活中。始终保持奋发进取的精神状态去克服遇到的矛盾和困难,面对复杂问题,理性思考,准确判断,寻找合理的解决办法,提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性、准确性。
  信念的力量是相当强大的,曾担任东山县委书记的谷文昌曾提出绿化东山的目标——“抬头不见秃头山,低头不见飞沙滩;走路不被太阳晒,树林里面找村庄。”他凭着这样一股信念,团结县委一般人,带领全县军民与恶劣的自然环境作斗争,通过多年的艰苦努力,成功治理了风沙灾害,绿化了全县400多做山头、3万多亩沙滩,从根本上改变了当地恶劣的自然环境和落后的面貌,为日后东山县的经济建设和社会发展打下了坚实基础。
  重温党的关荣历史和革命先烈艰苦奋斗的历程,我深切感受到了理想信念的影响力、号召力和凝聚力,我们生长在和平、安定的环境里,这样的幸福生活来之不易,作为一名党员,要继承革命先烈不怕困难、奋勇争先的精神,鉴定理想信念,牢记党的宗旨,充分发挥党员的先进性,在实践中积极展示新时期共产党人的风采。
  三、实事求是,培养求真务实的意识
  党的思想路线是实事求是、解放思想、与时俱进。空谈误国,实干兴邦,作为一名党员,更应该时刻注重联系实际,说实话、务实事、求实效,发扬脚踏实地,埋头苦干的作风,扎扎实实、竭尽全力的为人民办好事,办实事。
  谷文昌在治理风沙灾害期间,牢记毛主席说过的“没有调查就没有发言权”的教导,经常不辞劳苦地跟着调查队在全县进行实地考察,使县委基本上掌握了水、沙、风力发生、发展的规律,为全县抗灾斗争的战斗部署打下了科学的基础。他亲自参加查风口、试树种、察温湿度的调查研究工作,以实际行动展现了实事求是、坚持一切从实际出发的求实精神。
  通过在网上教育基地的学习,我受益匪浅。我认为在今后的工作中,必须努力提高自身素质,加强党性锻炼,只有这样,才可以真正的服务群众,才可以真正的把工作做好,做到位。
  党校党性教育范例篇二
  在市委组织部和市委党校的统一安排下,我们第48期县处级干部进修赴沂蒙革命老区接受了一次党性教育培训。在这短短的5天时间里,我通过边看边学边议,不仅增强了党性修养,锤炼了作风,而且受到了一次思想上的深刻洗礼、心灵上的强烈震撼。总结起来,主要有以下几点认识和体会。
  一、学习沂蒙精神,教育自己始终把人民群众的利益放在首位
  密切联系群众,是我们党的三大作风之一。指出,“党的根基是人民,血脉是人民,力量是人民”。这次现场教学,让这句话得到了最真实的再现、更立体的呈现,让我有了最直接的感受、更深刻的体会。在长达12年的革命斗争中,临沂发生过大小战斗28000余次,当时沂蒙老区420万人口中,有20万人参军入伍,120万人参战支前,10万先烈血洒疆场,谱写了“最后一口粮做军粮、最后一块布做军装、最后一个儿子送战场”的英雄赞歌。通过瞻仰革命先烈丰功伟绩、听取专家教授的报告、观看教育基地的历史遗迹,我更加深切地体会到,沂蒙精神的现实意义不仅仅在于艰苦创业、不畏艰难的精神,更在密切联系群众、走群众路线的工作宗旨和信念。可以说,只有增强群众观念,牢记宗旨意识,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的路线方针政策变为群众的自觉行动,才能忠实践行党的群众路线,才能继承发扬革命先烈的光荣传统,才能团结带领群众在全面建设小康社会的实践中,实现又好又快发展。
  作为县区政协一名党员领导干部,更要把沂蒙精神与政协履职有机结合起来,牢固树立群众观点,时刻把群众放在心中最高的位置,始终以一颗公仆之心服务人民群众。引导广大政协委员和机关干部经常深入基层、深入群众,认真开展调查研究,了解群众所思所想所盼,及时向党委、政府反映,为党政科学决策提供参考依据,充分发挥好群众与党委、政府之间的桥梁纽带作用。围绕教育发展、就业创业、食品安全等事关群众切身利益问题开展调研和民主监督活动,协助党委政府改善民生,督促部门改进工作,促进社会和谐稳定,搭建好党委、政府和群众的“连心桥”。
  二、学习沂蒙精神,引领自己始终坚定正确的理想信念
  这次学习教育感受最深、触动最多的是沂蒙人民坚定的理想信念、对党的无限忠诚和对社会主义事业的无限热爱。革命战争年代,沂蒙人民抛头颅、洒热血,义无反顾、奋勇上前,是因为对革命的崇高理想和共产主义信仰的矢志不渝。和平建设时期,沂蒙人民为党和人民事业抛家业、上荒山,拼搏奋斗、无私奉献,同样也是因为坚定信仰的精神激励。历史证明:革命的胜利和社会主义制度的巩固与不断发展,最重要的原因在于我们有无比坚定的理想信念,有无比强大的精神支柱,始终做到了理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠。沂蒙精神告诉我们:建立在共同信仰之上的伟大精神,必然能带来惊天动地、排山倒海、势不可挡的强大力量。八百里沂蒙,十万疆场英烈,村村有烈士,乡乡有红嫂,没有强大的理想信念,产生不了这种赴汤蹈火、杀身成仁、舍生取义的伟大壮举。沂蒙精神警示我们:理想信念缺失或者动摇,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。在孟良崮战役中,32名沂蒙妇女在冰冷河水中扛起门板、架起人桥,让子弟兵火速通过。她们毫不惧色、义无反顾地用柔弱肩膀扛起了革命胜利的重任,彰显了理想信念之“钙”的巨大作用。
  当前,急剧的思想碰撞、利益调整等使精神走向、价值观念有时偏离轨道、迷失方向。特别是少数党员干部出现了理想信念动摇的苗头,有的认为马克思主义已经过时,对发展社会主义信心不足;还有的在大是大非问题上态度暧昧、消极躲避,等等。这些都是最危险的动摇,必须高度警惕,切实加以解决。回想自己在一中当了15年的校长,到政协后又分管学习宣传工作,感觉政治理论已经学了不少,够用了,有“吃老本”的错误观念。通过这次学习,进一步加深了对沂蒙精神的认识,就是要加强政治理论学习,把好理想信念的“总开关”。把对党忠诚放在重要位置,始终与党同心同德,特别是在涉及重大原则立场、观点等问题上与党中央保持同频共振,保持清醒头脑,站稳政治立场,在关键时刻和风险挑战中经得起考验,做到政治上坚定、思想上同心、行动上同向。认真学习领会关于政治纪律和政治规矩的重要论述,不断提高政治纪律和政治规矩意识,坚决贯彻执行区委的决策部署,维护区委的权威,真正把严明政治纪律、严守政治规矩作为自己的自觉行动。
  三、学习沂蒙精神,激励自己敢于担当,认真履职,在助推区域经济社会发展中贡献一份力量
  沂蒙精神诞生于革命战争时期,却没有因时代主题和主要任务的变化而失去作用,反而随着历史的进步和时代的发展日益彰显出无穷的魅力和价值。我们更应该从沂蒙精神中汲取营养、提升境界,更应该爬坡越坎、迎难而上,更应该艰苦奋斗、苦干实干,创造更多的发展成果,努力使人民群众过上更加幸福美好的生活。弘扬沂蒙精神,关键在于落实到实际工作中。要领会感悟沂蒙精神,准确把握沂蒙精神,活学活用沂蒙精神,把革命战争年代的沂蒙精神转化成为民谋福祉、帮民办实事的强大动力,把建设时期的沂蒙精神转化成拼搏创业、后发赶超的强大动力,把改革开放时期的沂蒙精神转化成创新突破、跨越发展的强大动力。
  对于政协来讲,把助推河口经济社会科学发展,全力打造“一极两区”的目标要求,落实到政协履行职能的各项工作和各个环节之中。围绕产业发展、转型升级等工作,开展专项视察和民主监督,助推经济发展。针对社会事业发展和民生改善等问题,积极反映民意和建言献策,促进民生热点问题解决。重视委派民主监督员工作,对部门工作开展情况进行经常性监督,定期提出民主监督建议书,增强民主监督实效。加强和改进调查研究方式,坚持问题导向,突出课题少而精,有针对性地组织专题视察、委员约谈,深入实际,广泛听取各方面的意见,把更多的时间和功夫用在分析问题、研究对策建议上,努力提出务实管用的意见建议。支持政协委员充分履行职能,通过撰写调研报告、提案和社情民意信息等形式,建睿智之言、献务实之策。
  四、学习沂蒙精神,鞭策自己牢固树立廉洁奉公的良好形象
  通过学习了解,沂蒙各级党政军领导干部,始终高度重视作风建设,严明纪律,清正廉洁,率先垂范,与群众同甘苦、共患难,以实际行动影响和感动了沂蒙人民。在沂蒙抗日根据地,先后有近500名开国将军在这里转战,有几十万优秀的中华儿女在这里奋斗,他们和沂蒙当地的老百姓一样,穿农家衣,吃百家饭。在生活和物质条件上,从来不搞特殊化。1939年6月徐向前刚到山东时,7万大军的物资供给极为匮乏。当时的沂蒙人民想尽一切办法,筹粮、筹款,支援八路军。当徐向前亲眼看到人民群众宁愿自己饿肚子也要保证部队供应时,他号召部队:不能与民争食,部队所需的粮食、物资,尽可能自力更生,开源节流。他常和战士们一起到野外找树叶和野菜。沂蒙抗日根据地的各级领导干部不仅以自己的行动树立起清正廉洁的形象,而且出台了一系列文件规范言行。1943年6月,山东军区、115师作出,要求军队必须严格执行政府法令,执行三大纪律八项注意,非常具体,甚至连“不让马啃树皮”这样的细节也做了明确规定。八路军每到一地,都严格执行“三大纪律、八项注意”,以铁的纪律、优良的作风赢得了人民群众的真诚拥护和欢迎。
  作为一名领导干部,更应该加强党风廉政建设,严格遵守中央八项规定和省委实施办法、市委实施意见,强化自律意识,自觉接受社会各界监督,筑牢拒腐防变的思想道德防线。严守党的组织原则,严格按党的政策规定办事,不以权谋私,维护好政协良好形象。把好亲情关、友情关,处理好公和私、情和法、利和法的关系,严格管理好亲属、子女和身边工作人员,做到不为亲情放弃原则、不为友情违反政策,以实际行动树立共产党人廉洁奉公、一身正气的良好形象。
  党校党性教育范例篇三
  党的建设,是党的兴衰存亡的大问题.在新的历史条件下,如何建设好自己的政党,党能否始终走在时代前列、始终成为全国人民的主心骨、始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,在很大程度上取决于广大党员特别是领导干部能否保持坚强的党性.党员干部加强党性修养,事关保持和发展党的先进性、纯洁性,事关党的前途命运.
  各级党校应发挥加强党性教育的主阵地作用,通过进一步加强和改进党性教育,着力提高广大党员干部的党性修养.
  一、党校党性教育存在的问题
  (一)教学内容看似稳定实则僵化,落实效果欠佳
  进入新世纪以后,党面临了新的执政环境、党性教育应随着时代的变化而变化,要体现新的时代特征.但是,在实际工作中各级党校目前一些课程设置及课程内容上还远远跟不上时代的要求.一些党校没有及时针对党性教育的现状进行调研,党性教育培训项目、课程不多,专题设置基本上是几年一贯制,不能因班设课,针对性不强,导致党性教育内容与提高干部当下修养脱节,特别是对触动学员思想深处的内容涉及少,内容往往"千篇一律","大同小异".
  学员普遍反映有的课程内容陈旧和老套,缺乏新意,和现实中的一些难点、热点问题是相互冲突地,很难引起学员的学习兴趣和共鸣.所以学员往往会觉得内容空洞无物,就党性谈党性,理论与实际脱钩,没有根本解决"接地气"的问题,自然教学效果不会好到哪里去.
  (二)教学方式看似灵活实则形式,学员对党性教育有由投入变应付
  当前各级党校的党性教育课还是教师讲授,学员被动接受的传统教学方式.教师学员之间的双向互动是非常少的.这样情况下,学员的主动性不能够得到调动,由于党性教育最终是将世界观、人生观、价值观、思想道德等内化于心,外化于形的过程,它不是简单的说教就能够实现的,它需要通过学员亲身参与、实际体验来达到情感的触动、内心的自省,促进思想的升华.
  (三)教学安排似重视实则淡化,党校的党性教育由"主业"变为"副业"同志要求"在干部教育培训中,理论教育是根本,知识教育是基础,党性教育是关键.要突出党性教育,帮助干部始终保持政治上的坚定,始终保持高尚的道德情操,始终保持共产党人的本色. "然而一些党校缺乏对党性教育的足够重视,在课程安排上往往以培训时间短、学员不感兴趣为借口,党校培训应该注重学员的能力培养,结果造成党性教育被忽视的局面.
  (四)教学管理看似加强实则弱化,党校的表率作用由较强变为较弱。在实际培训中有些干部借口工作任务十分繁重,牵头抓总的工作很多,工作疲于应付,往往无法静心学习.有的干部对理论学习认识不足,认为学不学没关系,党校学的东西与自己的工作实际没有什么关联,学的东西充其量是"聋子的耳朵---摆设";所以不少学员认为学习提高是多余的.不少学员在培训时想来就来,想走就走,上课时不认真听讲,交头接耳,打接手机,有的甚至经常外出办公事或私事.
  还有的干部把来党校学习当成了搭桥梁,拉关系的平台,学习走过场,把教育培训当作一次自我放松、交朋结友、逃避工作、积累资历的好机会,动机不纯,学与不学,学多学少一个样,自然学习效果欠佳.
  二、影响党性教育的因素
  (一)认识上有误区
  有些学员没有在思想上足够重视党性教育,甚至认为,社会上的潜规则太多,需要的是关系,依靠的是"丛林规则",而不是知识,学多了束缚了手脚,反而不能够适应社会,照老师讲的,书上写的,会吃亏.这导致了部分学员持有"党性教育无用论",不愿意认真学.随着社会的发展,思想日益多元化,生活方式多样化,马克思主义作为主流意识形态对干部的影响有所减弱.
  在加之干部放松了对马克思理论的学习,导致了一些干部在理想信念的缺失.
  (二)制度上有盲区
  当前党性教育在现实中还存在干部调训难和党性教育成效考核难、运用难的问题.培训过程中的"重复培训"和"多年不训"的情况比较多,特别是重点部门和重要岗位的干部调训难.在党校培训中,甚至出现了闲职领导干部"顶岗"现象,这直接导致党性教育覆盖不全面,教育资源浪费,教育成本高.党性教育目前还没有一套科学的检验性措施和考核标准,党性教育水平,党性教育的培训效果与质量如何衡量起来就缺乏可量化的依据.
  (三)学与用上的矛盾
  来党校学习的党员干部都有着丰富实际工作经历,有的党校的年轻老师,工作基本局限在党校这个范围内,书本讲授的知识与社会现实有较大的差距.而学员对社会现实包括负面现实的体验与了解远远超过了老师的水平.党校开展的党性教育的效果不能不受到错综复杂的社会背景影响,社会上一些不良现象也在一定程度上冲淡了、削弱了正面教育的说服力.面对这种情形,需要对各种信息进行分析的基础上深入思考,克服消极影响,逐步形成正确认识.然而,面对这些现实中的问题,如何对党性教育和社会现实的矛盾做出有说服力的解释,是提高党性教育科学化水平一个绕不过去的重要问题.
  (四)教育功能上的局限区
  提高党员干部的党性修养,要多头并举,要把教育、管理、监督、激励惩治有机结合起来.由于在党校进行党性教育的时间是短暂的,要把理论学习真正转化为以后的实际行动,还需要一个很长的过程.单靠教育是不行的.在实际工作中,有的人没有端正入党动机,而是把入党当干部作为谋生的手段,作为一种职业而不是事业.
  有这样思想基础的人提高党性教育是要经过艰苦的改造和提升过程.有些人在理想、宗旨、纪律等党性原则问题上模糊的不正确的思想往往重复出现,过去一本书影响人的一生,一堂党课改变人的思想很难再出现.所以既要重视党性教育的地位和作用,也要认识教育本身存在的局限性,在强化教育的基础上,加强监管、监督、激励、惩治.只有这样,党性教育才能够取得好的效果.
  三、党校加强学员党性教育的对策
  (一)党性教育要有合理的衡量标准
  首先,党性教育内容应该制定相应的标准党性教育要落实到实处,在内容应该有一套可供参考的标准,即教育内容的具体化问题.这就需要紧扣党的奋斗目标和社会发展,充分考虑受教育对象和发展需要,科学设计内容体系.党性修养主要包括理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养、组织纪律修养六个方面这六个方面的统一,它们构成了一名共产党员必须具备的基本素质.所以党校应该根据党性修养的这些方面的内容,制定以具体的可以操作的标准,党校依据其合理设置课程,并对学员进行客观考核评价.
  其次,精心安排 严格保证党性教育在课程总量上的比重党校教务部门严格按照上级要求,在课程安排充分保证党性教育的课时量,将党性教育课程列为培训重点,精心选择授课内容、授课教师,按照规定,党性教育课程占比不少于三分之一,这应该作为硬性规定.同时干部教育监管部门应该把好关.
  (二)党性教育要有可行的制度约束
  党性教育要切实可行,必须要提高党性教育制度的执行力,使各项制度落实到实处,执行制度无例外.当前必需切实解决的几个问题就是
  1.组织部门出台相关政策,解决主要干部、重点岗位干部的调训难问题近日中共中央印发,它是各级党的培训机构做好干部培训的基本遵循.各地各部门要把大规模培训干部工作摆上重要位置,严格执行条例,切实推进培训工作的科学化、制度化、规范化.特别要加大人力、物力、财力等方面的投入,为干部教育培训工作的顺利开展提供坚实的人员保障和物质保障.
  2.加强干部在校期间的监管管理党员干部在单位是领导,到党校来就是学生,要学会转化身份,严格遵守校纪校规,踏踏实实学习.学校要严格按规章制度办事严格管理,从严治校,从严治教.
  3.完善考核,建立健全干部教育培训激励约束机制党校不仅管教,还要加强学员培训管理.把学员在校的学习,生活基本情况进行记录,以作为学员以后考核、提拔,晋升的依据.这对学员来说也是一个约束,可以引起思想上的重视.组织部门在考核、仍用干部的过程,还要和党校进行联系沟通,对于在学习期间表现优秀,应予以优先考虑,表现不合格的,规定在一段时间内不予以考虑.这就会形成好的激励约束机制.
  (三)党性教育要充分挖掘优质资源
  1.教师能力素质的高低,对于教学质量的提高至关重要.党校教师的素质关系党校教学的质量,俗话说:"打铁还需自身硬".党校应加大骨干教师培养力度,教师一方面要自我学习不断提高,另一方面通过外派学习、培训,来不断提升教师能力素质,让教师讲的精彩,学员学的高兴.
  2.充分利用现实生活中的案例,让党性教育变得生动、直观。案例教学具有很强的实践指导性.它通过情景创设,让学员仿佛置身现场,因而学员在课堂中往往会产生浓厚的学习兴趣,通过以案授课,学员思维调动起来,课堂气氛也活跃起来,这就能够促成学习效果和课堂授课效果的双丰收.教师要精心收集案例,案例尽可能体现: "新" 、"真"的特点,不能够"新瓶装旧酒",案例要即时更新,案例要与党员干部的实际情况有关联性.这就要求教师平时多积累,善于总结,这样才选好案例,用好案例.
  3.以实践教育为载体,争强党性教育实效。党性教育单靠讲授远远不够,还必须让学员在实践中体验、去感知、去感悟,才能实现自我净化,自我完善、自我革新、自我提高.实践教育可以采取异地教学、警示教育、基层实践锻炼等形式开展.调研中学员反映:具有现实感的现场教学,有时比一般课堂理论教育更有吸引力和感染力.党性教育单靠理论学习是远远不够的,还必须依托实践锻炼才够不断提高,思想才能得到升华.
  (四)党性教育要积极树立先进理念
  党性教育理念不仅影响党性教育目标的确立,同时还影响党性教育工作者对党性教育内容、手段、方式的选择及组织管理.党性教育理念需要与时俱进,否则就会更不上时代,与社会实际脱节,教育效果就会大打折扣,只有用先进的党性教育理念引领党性教育改革和创新,这样才能提高党性教育的实效性和针对性.
  1.时代性理念革命年代,党性教育体现的是革命性、奉献性、纪律性、原则性,党员的党性是在发动群众,武装斗争和牺牲生命中体现,随着时代的变化,对党员的党性要求自然也要发生变化.也就是党性教育要立足党的中心任务和时代背景这个真实社会环境中来,把优良传统与时代精神结合起来,把党的历史经验与解决社会现实问题结合起来,这样,党性教育才会具有具体性、现实性和鲜活性.
  2.以人为本理念党性教育要取得实效,就是在教学上尽可能发挥教学上的双向互动功能,这就要充分调动受教育者的积极性.教师要加强自我学习,多对党员思想特点和规律研究.只有这样才能满足其学习需要,让学员成为学习的主体.
  3.差异性理念党性教育的内容既有共性的一面,即不管时代如何变迁,理想信念、宗旨意识、组织纪律始终是党性教育的基本内容.同时党性教育有一个不可回避的问题,具体表现就是:抽象内容多、传统内容多、共性内容多.但是,在不同区域、不同的层级、不同岗位的领导身上,党性教育内容具体到他们身上的要求又是不一样的.所以,要树立差异性理念,把党性内容与党员干部的工作岗位、工作职责、以及年龄、性别结合起来,使其实际化、层次化、个性化.
  (五)党性教育要不断探索新的教学方法党性教育既不是单纯的知识教育、也不是单纯的态度教育,而是一个由知而信、由信而行的思想改造过程.在党性教育过程中,学员对党校的授课质量的要求也越来越高了,仅仅依靠传统的教育方法是远远不够的.作为教师必须改变过去传统的"灌输"式的教学方法,在教学方法不断创新,最终实现教与学的双向互动,让学员学的开心、学的深刻.只有这样,才能加深学员对问题的理解和把握,党性教育的实效性才能得到体现.

第6篇: 党性教育的心得体会

党性教育心得体会


  篇一:沂蒙党性教育心得体会
  沂蒙党性教育心得体会
  为学习贯彻落实好党的群众路线教育实践活动,
  按照组织统一安排,我们到临沂接受党性教育培训,参观了孟良崮战役纪念馆、中国红嫂革命纪念馆等教育基地,聆听了革命烈士陈若克和女儿英勇就义的感人事迹。两天时间,放下工作,没有压力,边看边听,边听边想,了解了很多,思考了很多,收获了很多,归纳起来,主要有五个方面:
  第一,通过教育,对“头脑里要有党性,心目中
  要有百姓”有了更加深刻的理解。以前也听说沂蒙山,也看过电影,也知道孟良崮战役。在自己以往的印象中,就是“三个一”:一个革命老区,一场艰苦战争,一部英雄史事,没有什么特别理解和感受。到了基地,一排排烈士墓碑,像一列列待阵出征的战士,在等待冲锋的号角。一幅幅真实图片,像一张张鲜活真实的面孔,在诉说历史的沧桑和悲壮。一件件珍贵实物,像一个个醒目的警钟,时时在我们身边敲响,心里感到强烈震撼,思想得到极大升华,精神受到全面洗礼,进而深切感受到我们今天幸福、安宁、和谐的生活来之不易。作为一个年轻共产党员,一名优秀公务员,一定要倍加珍惜工作、珍惜岗位,热爱生活、奉献社会,努力实践群众工作理念,以人为本,执政为民,全心全意为人民服务,把有限的生命投入到无 - 1 -
  篇二:加强党性修养心得体会
  加强党性修养心得体会(一)
  党性是领导干部的灵魂,直接关系党的形象和中国特色社会主义事业的兴衰成败。胡锦涛总书记在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上强调指出:"必须坚持不懈地加强领导干部党性修养,使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色,发扬党的光荣传统和优良作风,树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观,以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。"面对新形势新任务,领导干部要切实加强政治修养、理论修养和作风修养,不断提高律己律人、干事创业的能力,为经济发展保驾护航,为人民群众排忧解难。
  一、把加强政治修养作为第一任务,坚定政治信念、提升思想境界政治修养是共产党员修养的核心。无产阶级政党进行革命和建设,必须有自己鲜明的纲领,中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义,这是我们党的政治方向和政治主张,展示了共产党人政治修养的最高境界。实现党的纲领,坚定党的政治方向和政治主张不动摇,要求共产党员特别是领导干部必须具有高度的政治觉悟、坚定正确的政治理想信念。因此党员干部要把加强政治修养、坚定政治方向作为第一任务,努力提高自身思想境界,自觉把共产主义远大理想同实现党在现阶段的历史任务结合起来,坚定走中国特色社会主义道路的信念,牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观,坚持正确的权力观、地位观、利益观,切实增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性,在各种风浪和诱惑面前经得住考验,始终保持政治上的清醒和坚定,在思想和行动上始终与中央保持高度一致。积极贯彻执行党的基本路线,自觉把满腔政治热情转化为做好本职工作的强大动力,做到关键时刻、危难关头豁得出来、冲得上去。
  二、把加强理论修养作为第一需要,强化理论武装、指导发展实践党员干部提高理论修养重在加强理论学习,要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观,自觉把理论学习与自身思想实际结合起来,把理论学习与自身工作实践结合起来,提高理论素质,用科学的理论武装头脑、指导实践、推动工作。大力倡导勤奋好学、学以致用的良好风气,紧密联系形势任务、工作职责和思想实际,切实把创新理论学习的成果转化为坚定的政治信仰、科学的思想方法、抓工作搞建设的能力素质,推进建设又好又快地发展。要牢固树立实践观点,坚持理论和实践相统一,把党的科学理论与经济社会发展实践结合起来,着眼于解决实际问题,坚持学以致用,用有所成,着力提高理论思维、战略思维和科学决策能力,把学习的成效转化成谋划发展的科学思路、推动工作的措施办法。
  三、把加强作风修养作为第一任务,强化廉洁自律、树立良好形象作风修养是领导干部党性修养的外在表现,它直接决定着领导干部个人素质和工作水平的高低。
  篇三:党性教育学习体会
  很高兴能和大家一起交流我对党性教育学习的体会。
  通过这三天的学习,自我感觉在党性修养上得到了锻炼和提高,使我对如何增强党性有了一个新的认识。谈到党性,可能大家对这个概念会有一些模棱两可的认识,越是出现这些认知上的模糊时,党性教育对我们来说就体现的尤为重要。我们作为全县优秀的青年公务员之一,工作于不同的岗位,服务于不同的对象,但我们都有一个共同的目标,就是全心全意为人民服务,这是党性的核心,我想也是我们这次公务员培训所想要达到的精髓吧。
  通过这次学习,让我感触最深的就是我们的现场教学带给我的心灵的震撼,特别在拜谒杨靖宇将军、参观展厅的过程中感触颇多,杨靖宇将军不但是民族英雄也是伟大的共产党员,他的英勇事迹不由让我想起陈毅的“创业艰难百战多”这句诗,这不仅仅是前辈们创业的感悟;
也是对我们新时代人民公仆在面对挫折和困难时永不言败的鼓舞;
是对工作上“谋事要实、创业要实、做人要实”的激励。我们要抓住这次党性教育学习的机会,戒浮戒躁、恒心恒行,以树立伟大理想信念为定心丸,不断改善作风和推进党的先进性教育。
  党的十八大以来,习近平总书记强调从严治党,抓作风建设我们都感同身受,反腐败工作“老虎苍蝇一起打”大快人心。但反过来追究出现问题的一系列原因,
  无一离不开缺乏党性和纪律约束不到位。我们作为基层工作人员参加这次党性教育学习,能够从我们自身提高对党性的认识,依照社会主义核心价值观和职业道德不断自我升华。这次学习也让我体会到主管部门的良苦用心,是防范于未然的重要举措,是提高公务员素质和队伍建设水平的顶层设计。
  我们要以此次党性教育学习为契机,在今后的工作和生活中,要把开展先进性理论学习作为一项政治要求,不断加强党性修养;
认真贯彻党的群众路线方针,切实深入到群众中“惠民生、解民忧”,拉近党群、干群关系;
积极培育和践行社会主义核心价值观,进一步弘扬中华传统美德和职业道德;
不断探索新的理论途径和工作方法,真正做到党性要求和服务群众融会贯通。
  这次学习让我受益匪浅,是对我精神上的一次洗礼,我一定会珍惜学习成果,认真总结,争取把党性修养和先进性教育融入到工作各个环节,发挥党性带动指引作用。虽然学习已经接近了尾声,但在前进的道路上没有休止符,党性教育永远在路上,这次学习的结束,更是我们建设幸福美丽新靖宇的开始。
  谢谢大家!
  
  

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