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校园环境建设实施方案(完整)

时间:2022-05-24 14:15:03 浏览量:

下面是小编为大家整理的校园环境建设实施方案(完整),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

校园环境建设实施方案(完整)

校园环境建设实施方案3篇

【篇1】校园环境建设实施方案

校园环境建设实施方案

为了进一步强化我校校园环境建设工作,提高校园绿化美化亮化水 平,给广大师生营造优美的学习生活环境,提高我校的办学水平,根据我校的工作要求, 制定我校校园环境建设实施方案。

一、学校基本情况:西大吴小学位于西大吴村南临不老河,学校占地面积19980平方米,现有二层教学楼两栋 648 平方米,教师办公楼1栋二层 435平方米,建筑面积3257 平方米。学校现有16个教学班,教师41名,学生632人,学校生源来自西大吴村、小吴村、潘安村、蔡庄村四个村。学校布局合理,环境优雅,设施先进,被评为省级“模范学校”和市级“绿色学校”等。

二、工作目标 :1、 总体目标:校园绿化指标保证绿色覆盖率 35%以上, 绿化品种为乔、灌、滕、果合理搭配,以改善校园生态环境与校园的对外形象为出发点,以绿化美化为主要手段,将校园建设成为一个集文化、生态、景观、休 息、娱乐为一体的绿化空间,创造自然景观,使天、地、人、自然万物 相辅相成,达到天人合一的至善至美的境界,体现出绿树成荫、鸟语花 香、环境幽雅的园林式、书香校园环境氛围。

2、文化内涵:学校树立“以人为本、德育为先、全面发展”的办学 1 目标,力求给学生一个全新的教育,让学生学会求知,会做人,会创造, 会审美,让学生的个性和才能最大限度的发挥,让学生都能在校园享受 成功的喜悦。同时发扬志高存远、团结协作、尊重科学、勇于创新、保 护环境、爱校如家的精神。培养“团结拼搏、勤奋创新”的优良校风。

3、校园环境建设综合规划 (1)校园绿化:
绿化总面积:8000 平方米(其中:
绿植 5000 平方米;

草坪 3000 平方米)。(2)校园美化:
在学校西墙画几幅有关特色的巨画,东墙有名言、名诗、名句,北墙有各种运动图案。(3)校园文化:
①学校走道周围有四个有关我校特色的宣传标语及图案 ②教室门前都有特色的诗句 ③校门外新建文化橱窗 2 个。

三、项目效益 :1、有利于增强学生热爱环境、热爱自然、热爱家园的信念,树立环 境保护意识,全面提高师生科学文化素质和精神文明修养。

2、校园环境建设,有利于推动文化校园、书香校园建设,彰显校园 文化特色。

3、校园环境建设完工后,花草繁茂、绿树成荫、清爽优美、赏心悦 目的校园环境,有利于提高老师的教育教学热情,提高工作效率,有利 于提高学生的学习兴趣,对办人民满意的教育有巨大的促进作用。

4、校园环境建设将为学校增添一道靓丽的风景。校园环境建设功在 当代,利在千秋,将为我校的可持续发展注入新的活力。

四、主要措施:
1、全面准确落实市局文件精神,按要求做好校 园环境建设,科学规划,合理布局,统筹安排,扎实推进。2、加强领导,明确职责 。成立由学校领导班子、教师代表参加的校园环境建设组织机构,全面组织领导校园环境建设工作。根据目标任务,明确职责,确保校园环境建设工作顺利进行。3、强化管理,全员参与 。

师生总动员,专业人员和全校师生相 结合,按阶段,分步骤,严格质量标准,按期完工。

西大吴小学

 2014年3月

【篇2】校园环境建设实施方案

大河平岭子小学
校园及周边环境综合整治实施方案


 为进一步加强校园及周边环境综合整治有效预防恶性事件在我校发生,构建平安、卫生、文明、与谐校园,学校决定在全乡集中开展整治校园及周边环境专项行动。为确保整治取得实效,特制定本实施方案。
 一、工作目标
通过开展学校周边环境专项整治行动,配齐配强学校保安人员,稳控涉校重点人员,掌控教职工与学生中得精神病患者与有心理障碍人员,整治校园安全隐患与化解矛盾纠纷等,有效改善校园及周边环境,建立完善校园及周边环境整治长效机制,师生、家长与群众对校园及周边环境满意率明显提高。
二、工作重点 
1、全面排查校园及周边安全隐患。一就是建立健全学校安全稳定防范制度,落实相关责任。二就是加强重点部位与基础设施得安全检查。三就是对校园各类建筑物、在建工程、实验室、用电线路、易燃易爆、有毒有害、消防器材、体育活动器材、蓄水池、围墙、大门、护栏、楼梯等设施设备进行认真得检查,消除存在安全隐患。四就是对学生携带得刀具进行清收。五就是检查督促学校门卫得工作要求认真履行职责。六就是驾驶食堂管理,严把卫生质量关;
检查食品得原材料采购索证制度得坚持情况;
规范食品留样;
坚持免费向学生提供开水;
对承包食堂进行认真得监督检查。七就是加强传染病防控工作。八就是检查学校及周边就是否存在山体滑坡、泥石流等地质隐患;
就是否存在洪水威胁;
校园避雷设施就是否完备有效;
如有隐患及时向乡政府与国土资源部门报告;
制定相应应急预案,采取相应防范监控措施;
九就是对校园周边得治安、交通、火灾、建筑等方面得隐患进行排查;
学生上下学途中得安全隐患进行排查;
将排查结果向当地政府与相关职能部门报告,并采取措施加强对学生得教育;
如有隐患及时向当地政府与上级有关部门报告。十就是对校园内师生中就是否有疑似精神病与有心理障碍得人员进行排查,如果有就要落实好监控责任人;
排查校园周边就是否有疑似精神病与有心理障碍得人员,如果有应及时向乡政府、派出所通报。
 2、密切配合有关部门整治校园周边环境。治理中心校校门得交通安全隐患,治理学校周边各商店饮食服务与个体摊点违法经营行为,检查治理学校周边建筑安全隐患。
3、切实加强人防技防。一就是加强人防。进一步加强门卫人员得教育与管理。二就是加强技防。切实加强重点时段与重点部位得安全监控与保卫,如学生上放学时得校门口得值守、楼道得守护、实验仪器保管室等,对存在隐患得设施要进行加固。三就是配备必要得防护装备。门卫要备好生石灰、橡胶棒、辣椒水,防卫器材,提高安全防范能力。四就是建立进出校门登记验证讯问制度、值班巡逻制度、领导带班制度、交接班制度等,坚决堵住校外不法分子进入校园伤害师生、盗取财物,有效管控校内各类伤害事故发生。
 4、认真开展安全教育。通过悬挂警示标语、各班要办一期以“增强自我保护,确保生命安全”得专题板报、主题班队会等多种形式,在学生中开展专题教育,提高学生安全意识与自我保护能力。要特别加强对学生午休得管理,无正当理由坚决禁止学生在高温时段出校活动。通过印发《致家长得一封信》、家访等形式,加强与家长得沟通与联系,积极取得家长得支持与配合,帮助家长提高监护意识,指导家长采取有效得监护措施,尤其在中小学生上学放学路上,节假日期间等脱离学校与老师监管得时段,提醒家长切实担负起监护人得责任,对孩子进行安全教育与监管。同时,还要突出安全教育重点,邀请安口派出所警察来我校开展法制讲座、安全讲座,让学生明白乘坐三轮车、拼装车、残疾车、农用车、拖拉机、无证无牌车、没有获得营运证得“黑车”等车辆得危害性,告诫学生乘坐安全正规车辆,自觉抵制非法违规车辆。12周岁以下学生禁止骑自行车上放学。总之,要对学生加强远离危险、珍爱生命得各类安全教育。境
5、做好地质灾害、自然灾害防范。做好地质灾害得监测、防治工作。检查中心校新建教学综合楼与锦旗村小教学楼防雷设施得安装,做好防雷装置得检测与整改完善,加强防雷知识宣传教育,落实监管职责。制定切实可行、深入细致、环环相扣得专项预案,备好必要得救援物资,落实值班人员,做好应急准备,确保师生生命与学校公共财产安全。
6、加强危化药品管理。切实规范危化品得采购、储存、使用管理程序,落实专人专柜、双人双锁管理制度与使用登记制度,加强对残留物、废弃物品得科学处置,防止因危化品管理不善而引发安全事故。
7、加强校舍安全工程督查,全面落实楼道管护责任。深入开展校舍安全排查,全面整治校舍安全隐患,加强校园施工安全管理,防止出现施工安全事故。要认真落实“三同时”制度,配齐校舍消防设施。校园进出口通道、操场、、走廊等公共通道必须设立明显得警示标志,容易出现拥挤得地段与时段,安排教师进行轮流值班,防止拥挤踩踏挤压事故发生。
9、切实做好食品饮水安全工作。学校要定期向供水站索取水质检测报告,每学期一次。要对学校食堂库房原材料进行一次全面清理,严格分类存放,及时销毁过期、变质得原材料、添加剂、调味品。严禁在库房混放各种有毒、有害物品。严禁使用磷化铝等有毒物质作为杀虫剂。要做好食堂操作间、库房及周边得污垢、垃圾清理与保洁工作,做好餐具消毒工作。检查食堂“三防”设施与冷藏、消毒设施完好情况,确保正常运转。学校必须严格坚持采购索证制度,坚持大宗食品原材料定点采购,不得购买无检疫证明得猪肉及其产品。必须严格把好食品安全烹制过程关、成品入口关,不向学生提供过期变质食品。
 10、积极做好卫生防疫安全工作。要加强与卫生防疫部门配合,配足卫生防疫设备与药品,积极开展校园环境卫生整治,随时保持房间通风换气,做到环境整治与消毒不留死角。严格实施节假日返校学生体温测试,落实晨检制度等传染病防控措施,切实预防公共卫生事件得发生。
三、工作安排
校园及周边环境综合整治,分三个阶段。
1、调查摸排阶段。学校要认真排查校园及周边环境存在得问题,分类建立安全隐患台账,制定具体得集中整治工作计划。完善组织机构,明确人员分工及责任。

2、集中整治阶段。各学校要针对存在得问题,认真开展校园及周边环境综合整治,解决影响学校正常教育教学秩序得各种违法违规问题。
3、总结完善阶段。认真总结专项整治行动,查漏补缺,建立长效机制。
四、工作要求 
1、加强领导,落实责任。学校成立校园及周边环境综合整治工作领导小组,

由校长杨其任组长,马世勋任副组长,田小平,梁荣,马丽娟,王鹏,汪虎虎,李银为成员。
2、突出重点,务求实效。学校要结合实际,抓住影响校园及周边环境得突出问题,有针对性地落实专项整治措施,做到扎扎实实开展工作,实实在在解决问题,务求专项整治工作取得预期效果。特别就是对有精神病与疑似有心理障碍得教职工与学生,要明确监控责任人,认真做好疏导工作,严禁使用过激语言与行为,避免激化矛盾。对社会上流浪得精神病患者、无业游民与可疑人员,及时报告当地政府与派出所,请求派出所进行依法管理与处置。
3、着眼长远,完善机制。要认真研究落实各项整改措施,建立完善长效机制。建立健全责任机制、协作机制、部门联合执法机制、校地平安联防机制、警校共育机制等,进一步促进校园及周边环境综合整治各项措施得落实。

2016年9月30

校园环境整治方案

大河平岭子小学

2016年9月

【篇3】校园环境建设实施方案

校园环境建设实施方案

校园环境建设是学校美育大环境建设的重要组成部分,是全面推进素质教育的必然要求,也是贯彻胡锦涛同志提出的教育要不断创新指示的一项重要举措。为推进学校的整体建设,促进学校各项工作稳定、快速、高效、健康的发展,形成充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化,营造一个“校园环境美、文化底蕴厚、艺术氛围浓”的校园育人环境,使学生在有限的空间里接受 “无限的教育”,特制定本方案。
  一、因地制宜,整体设计
  1学校要立足于开发和利用原有的校产资源,本着因地制宜、实事求是的原则,开展校园环境建设工作。在具体的实施过程中,要立足当前,谋划长远,避免低水平重复建设。
 2、合理规划、分批推进
  要根据学校实际和教育条件的差别,采取合理规划,分批推进的原则。在制定本校规划时,要融德育、美育、科学技术教育为一体、品位要高、形象感人、陶冶情操、美化校园.对学校整体的艺术化布局进行合理规划、实施。
 3、以人为本、教育为主
 在实施校园环境建设中,要坚持教育性。本着“让环境说话”,使教育寓于校园环境之中的原则和以学生为本,把针对广大青少年学生的教育放在首位的原则,使校园环境艺术化建设既讲求艺术品位,又贴近学生生活和各年龄段学生的心理特点。
 4、以点带面,追求实效
    在实施校园环境建设中,要注意科学性和经济性,反对一哄而起、盲目攀比和形式主义;
要认真总结各校的经验和做法。同时,要注意宣传具有自身特色的局部经验,注重培育学校的建设亮点,使校园环境艺术建设工作具有较强的实效性。
 三、改善环境,注重实效
1、校园环境建设要具有丰富的教育意义和文化内涵,既注重知识含量和文化底蕴,也要体现高雅的艺术品位和学校的个性化风格。   走廊和墙壁可以通过张挂人类文明史、科技发展史及校史等图片,办成德育基地、科学基地,也可以定期开展摄影、绘画、书法展览等启迪学生美好心灵,促进学生健康发展。各班教室要坚持统一要求与自主布置相结合。国旗、班风、图表等既要体现教育性,又要反映学生情趣。要充分发挥学生的创造性和想象力,使教室成为学生发挥艺术才能,培养个性的舞台。
要发挥广播和电教设备的作用,让校园成为欣赏高雅艺术的殿堂,愉悦学生的心灵,提高对美的感受力和艺术素养。

2、要营造民主、平等、和谐、向上的校风校纪,建立宽松和谐的学习环境。要提倡心灵美、语言美、仪表美、行为美;
鼓励学生善于学习、勤于钻研、敢想敢为、勇于创造,形成一个和谐高效的教育整体环境。学校要建立一种民主平等、尊师爱生、情感交融、协力合作的新型师生关系。教师在教育活动中要与学生平等相处,尊重学生的人格,积极培植和发展学生的自主意识和自主精神,在师生协力合作的融洽的人际氛围中,促进学生身心和谐健康地成长。教学过程要做到全过程愉悦、全方位和谐。第一,从审美出发,对课堂教学进行改革,形成和谐的师生关系,创造一种有利于学生自主学习的气氛,使学生充分显露自己的潜能。第二,重视情感教育和心理品质培养,把审美的目标提到日程上。第三,要更新教学手段,充分利用多媒体现代化的教育手段,给学生一种全新的感觉,促进学生思维的发展。第四,在教学过程中,创设审美情境,使教学过程能按美的规律运转,从而达到教学过程与审美过程相统一。

2017年4月15日

阿克苏市第四中学

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