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中国人民大学题库答案详解抽样技术12篇

时间:2022-06-02 19:35:03 浏览量:

中国人民大学题库答案详解抽样技术12篇

中国人民大学题库答案详解抽样技术篇1

  加强思想引领落实树人使命

  4月25日,习近平总书记在中国人民大学考察时强调“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。要坚持党的领导,坚持马克思主义指导地位,坚持为党和人民事业服务,落实立德树人根本任务,传承红色基因,扎根中国大地办大学。这也是对我们的教育工作提出的要求,要加强师生思想引领,以思想引领培根铸魂,筑牢师生信仰之基,把稳思想之舵。

  一、巩固意识形态阵地,筑牢思想基石。

  党的宣传工作是坚持党的政治路线、加强党的政治建设、加强党的思想政治领导、巩固党的群众基础和执政基础的重要方式。要坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,积极开展学习和宣讲,坚持党史学习教育常态化、常效化,加强网站和公众号建设,做好宣传工作。要稳妥做好宗教和民族工作,党内外知识分子同学习、同部署,对教学、科研、网络把好政治关,不断提升舆情应对能力。

  坚持以党建带团建促群建,打造良好的学风、院风。努力将习近平新时代中国特色社会主义思想融入日常思想教育、学生社团活动和社会实践之中,确保新思想学习四年不断线,学生全覆盖,实现全员、全过程、全方位育人。充分发挥社会主义核心价值观引领校园文化建设的作用,广泛开展以爱党爱国为核心的学生活动,如红色演讲、师生诵读、拍摄爱国短视频等,传承红色基因,进一步夯实信仰之基。

  二、强化理论武装,守好课堂阵地。

  习近平总书记在中国人民大学考察时强调,“思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活。”思政课肩负着立德树人的重任,课程思政也同样发挥着思想引领作用,同样要把道理讲明白。在传授专业知识的同时用党的理论培根铸魂,这就是课程思政的任务。要讲习近平新时代中国特色社会主义思想,讲社会主义核心价值观,要传承红色基因,为党为国育人育才。要教育学生坚定“四个自信”,做到“两个维护”,拥护“两个确立”,为国家奋斗,为社会奉献。教师要充分发挥课程思政的育人作用,不仅要有高水平的业务,也要有良好的政治素养,这也就是我们经常性开展政治学习的目的和意义。所以要进一步强化理论武装,将新思想全面精准融入,和学生沟通心灵、启智润心、激扬斗志,有针对性地开展思想政治教育。

  三、强化教师身份意识,加强师德师风建设。

  习近平总书记指出,对教师来说,想把学生培养成什么样的人,自己首先就应该成为什么样的人。培养社会主义建设者和接班人,迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”,又涵养德行、成为“人师”,努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。教师应当以德立身、以德立学、以德施教,肩负起塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。党总支要把师德师风建设作为落实学校党委各项目标任务的关键,把培育良好师德师风作为学院事业发展核心,建设一支“为学、为师、为人”和谐统一的高素质教师队伍。要树榜样,学先进,坚持“课堂有纪律,学术有禁区”,要坚持师德目标导向,在教师评优评先中坚持“师德失范一票否决”。要强化教师身份意识,引导教师自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈,在生活中时时处处讲道德、重品行、作表率。要牢固树立中国特色社会主义理想信念、牢固树立终身学习理念、牢固树立改革创新意识,努力做好“四个引路人”,用育人业绩体现立德树人的使命担当。

  坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,培育担当民族复兴大任的时代新人,这是我们的使命。我们要持续深入学习和贯彻习近平总书记的重要讲话精神,继续开展党史学习教育常态化、长效化,传承红色基因,讲好党的故事,要把学习的所思所悟落实在行动中,落实在工作上,努力成为胸怀“国之大者”,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

中国人民大学题库答案详解抽样技术篇2

  不负韶华,不负时代,不负人民,在青春的赛道上奋力奔跑,争取跑出当代青年的最好成绩。坚定不移听党话、跟党走,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。“五四”青年节来临之际,习近平总书记到中国人民大学考察调研,对青年一代的寄语,字字千钧,令我们深受鼓舞。要牢记习近平总书记的殷殷嘱托,立鸿鹄志,做奋斗者,为实现民族复兴激发青年智慧,凝聚青年力量。青年兴则国家兴,青年强则国家强。当代新青年承载了国家的希望与未来,肩负着振兴新中国的责任和担当。未来属于青年,希望寄予青年。作为青年一代,我们要认真领悟习近平总书记对古籍典藏的深刻阐释,从古籍蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范中汲取营养,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。落实习近平总书记要求,通过思政课提升理论修养、夯实理论根基,努力做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。我们一定牢记习近平总书记‘传承红色基因’的殷切嘱托,勇当开路先锋、争当事业闯将,为中华民族伟大复兴不懈奋斗。

中国人民大学题库答案详解抽样技术篇3

  会议上总结了2021年我国发展取得的新的重大成就,提出2022年政府工作报告。李克强总理做的政府工作报告,体现了在中国共产党领导下和全国人民的努力下,中国人民的幸福感和获得感不断提高,生活水平更进一层,就业行业得到进一步发展,城乡协调发展,绿色生态建设进一步取得成果,为中国可持继发展再添动力。在外交上也成功举办了众多外交会议,为构建人类命运共同体作出了中国努力。对党内风纪和政府内部的行式主义、享乐主义等作出强调。此次大会聚焦中国经济的在下行大环境中的发展,关注人民的就业和生活。

  风浪起,自红日挂,船行浪中稳方向。党和政府坚持为人民服务,相信在习近平总书记和国家各领导人的带领下,中华民族向着中国梦更近一步,中国人民的生活会越来越好。

中国人民大学题库答案详解抽样技术篇4

  通过学习习近平总书记到中国人民大学考察调研时的重要讲话精神,我感触颇深。作为一名市场监管人,我觉得要立足自身职能,设身处地地为群众着想,认真倾听群众的诉求,优化群众的办事流程,真正做到为民办实事为企优环境。作为新时代中国青年,我认为要先树立正确的目标与方向,然后朝着目标不断地进步,不断地奋斗,努力让自己变成工作上的多面手,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的青春力量,才能不负青春、不负韶华。

中国人民大学题库答案详解抽样技术篇5

  习近平总书记在中国人民大学考察期间,鼓励当代青年在青春的赛道上奋力奔跑,争取跑出最好成绩。作为一名乡村青年教师,我会始终牢记为党育人、为国育才的神圣使命,自觉担当起乡村教育振兴的历史使命与责任,坚持把“红色”作为学生最艳丽的底色,教育引导青少年做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范实践者,勇担民族复兴重任,让青少年们在青春赛道上一路驰翔。

中国人民大学题库答案详解抽样技术篇6

  青年是整个社会最积极、最有生气的力量,青年兴则国家兴,青年强则国家强。

  “广大青年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者,向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习,争做堪当民族复兴重任的时代新人,在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。”在五四青年节即将到来之际,习近平总书记来到中国人民大学考察调研,勉励同学们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,在全面建设社会主义现代化国家新征程中勇当开路先锋、争当事业闯将。

  时间之河川流不息,每一代青年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。回望过往的奋斗路,从高擎火炬、开天辟地,到浴血奋战、百折不挠,从自力更生、发愤图强,到解放思想、锐意进取,再到自信自强、守正创新……一代代中国青年在中国共产党的旗帜下,满怀对祖国对人民的赤子之心,把青春奋斗融入党和人民事业,谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。历史和实践充分表明,中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。

  一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。当前,世界百年未有之大变局加速演进,中华民族伟大复兴进入关键时期。难走的路是上坡路,难开的船是顶风船。广大青年深深懂得:中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的;我们面临的各种斗争不是短期的而是长期的,至少要伴随我们实现第二个百年奋斗目标全过程。时代呼唤担当,新时代中国青年当肩负时代赋予的重任,勇挑重担、奋勇争先,在担当中历练,在尽责中成长,不断跨越新的“雪山”“草地”、攻克新的“娄山关”“腊子口”,在新的伟大征程上勇当开路先锋、争当事业闯将,让青春在创新创造中闪光。

  青年向上,国家向前。广大青年应以实现中华民族伟大复兴为己任,立志为党分忧、为国尽责、为民奉献,发扬历史主动精神,勇于担苦、担难、担重、担险,在机遇面前主动出击,在困难面前迎难而上,在风险面前积极应对,用行动诠释“请党放心、强国有我”;心怀“国之大者”,不断增强做中国人的志气、骨气、底气,用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏,把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。做起而行之的行动者,当攻坚克难的奋斗者,在摸爬滚打中增长才干,在艰苦历练中积累经验,积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践,才能以过硬本领不负重托、不辱使命。

  不久前,国务院新闻办公室发布《新时代的中国青年》白皮书,全面展现了新时代中国青年努力拼搏、奋勇争先的精神风貌。奋进新征程、建功新时代,青年一代必将大有可为,也必将大有作为,在火热的青春中放飞人生梦想、成就事业华章。

中国人民大学题库答案详解抽样技术篇7

  忆往昔,正是这一群青年屹立街头,在中华民族饱受屈辱时毅然挺身,以力挽狂澜之势救黎民于苦难之中。下面是众鑫文档网小编为您推荐2022中国人民大学考察调研重要讲话精神学习心得体会三篇。

中国人民大学题库答案详解抽样技术篇8

  传承红色基因打造育人队伍强化育人效果

  习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。要想解决好这个世纪命题,我认为要做好以下三个方面的工作:

  首先,要筑牢教育根基,传承红色基因。我们是社会主义国家,红色基因是我们的特有符号,也是我们的立党之根,治国之本。我们的教育事业肩负着为国家培养合格的社会主义接班人的历史重任,赓续红色血脉是我们永远遵循的教育方向。所以教育工作者首先要树立正确的政治方向,在教学活动中要毫不动摇地坚持党的领导,坚持马克思主义指导地位,坚持为党和人民事业服务,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,落实立德树人根本任务。要有大局观念,立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,不断推进马克思主义中国化时代化,走建设中国特色社会主义大学的新道路。

  第二,打铁还要自身硬。习近平总书记强调,好的学校特色各不相同,但有一个共同特点,都有一支优秀教师队伍。对教师来说,想把学生培养成什么样的人,自己首先就应该成为什么样的人,所以老师要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。广大教师要深刻认识“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,努力为党育人、为国育才。培养社会主义建设者和接班人,迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”,又涵养德行、成为“人师”,努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。老师应该有言为士则、行为世范的自觉,不断提高自身道德修养,以模范行为影响和带动学生。教师思想政治状况具有很强的示范性,教师的一言一行都会给学生以难以逆转的影响,要坚持教育者先受教育,让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。

  第三,要强化育人效果。如今我们正向着全面建成社会主义现代化强国目标阔步前进,对担当民族复兴重任的时代新人的渴求比以往任何时候都更为迫切。人才培养是育人和育才相统一的过程,而育人是本。人无德不立,育人的根本在于立德。我们要把立德树人的成效作为检验教学工作的根本标准,要把立德树人理念渗透到学校工作的各个方面、各个环节。真正做到以德育人,不断提高学生的思想水平、道德品质、文化素养。要时刻教育广大青年做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者,向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习,争做堪当民族复兴重任的时代新人,在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进,不负韶华,不负时代,不负人民,在青春的赛道上奋力奔跑,争取跑出当代青年的最好成绩!

中国人民大学题库答案详解抽样技术篇9

  努力培养堪当民族复兴大任的时代新人

  习近平总书记4月25日在中国人民大学考察时的重要讲话,精辟阐述实现民族复兴历史伟业赋予高校的战略使命,鲜明论述高素质高校教师队伍的深厚内涵,立足“两个大局”,着眼党的事业后继有人,科学回答了“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本问题,为我们传承红色基因,扎根中国大地,走出一条建设中国特色、世界一流大学新路指明了方向,提供了根本遵循。

  习近平总书记的重要讲话,不仅对广大青年学生和教师提出了殷切期望,还为中国特色高等教育事业发展指明了方向。作为师范类地方性应用型院校,我们肩负着为党育人、为国育才,为社会培养人民教师的重任,更应主动作为、积极作为、敢于作为,强化“融入、融合、融通、融汇”,高标准构筑“大思政”育人格局,倾心塑造“大先生”。

  一是坚持立德树人根本任务,铸魂强基

  习近平总书记强调,“加快构建中国特色哲学社会科学,归根结底是建构中国自主的知识体系”,实现了中国特色哲学社会科学发展理论上的又一次重大创新飞跃。我们要以习近平总书记重要讲话精神为目标之要,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,自觉回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,不断推进知识创新、理论创新、方法创新。坚定不移用党的创新理论培根铸魂,深入推进“三进”工作,巩固拓展党史学习教育成果,打造思政“金课”,按习近平总书记要求利用深圳改革开放“活教材”,讲好故事,讲明道理,建好思政“金课”,推动把思政课讲深、讲透、讲活,建立健全教师用心教与学生用心悟相向而行、课程思政与思政课程同向同行、第一课堂与第二课堂融合并行的思政教育体系。切实把高校建设成为培养社会主义建设者和接班人的坚强阵地。上好具有师范特色的“大思政课”,结合弘扬伟大建党精神、北京冬奥精神,深化“三全育人”改革,引导广大青年学子勇当开路先锋、争当事业闯将。

  二是坚持党管人才工作格局,带好队伍

  习近平总书记说:“好的学校特色需要一支优秀的教师队伍,教育是一门‘仁而爱人’的事业,有爱才有责任。”作为高校,要把人才资源作为学校第一资源,把人才发展作为当前发展首要目标,把师资队伍建设作为高校基础性工作,引导教师做立德树人的大先生、信念坚定的追梦人、品格高尚的引路人、担当有为的奋斗者。作为教师,我们要不负习近平总书记的嘱托:既精通专业知识、做好“经师”,又涵养德行、成为“人师”,努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。习近平总书记十分重视事关文化传承的冷门“绝学”学科建设和人才培养,我们要结合学校实际情况和人才培养方案,以弘扬传承中华文化的自觉性和使命感,努力做学生为学、为事、为人的大先生。优化教师队伍结构,加强人才队伍建设,加大高层次人才引培力度,完善人才引进机制,实施走出去战略。提高教师队伍素质,强化教师思想政治引领,丰富师德师风内涵教育,采取坚强有力措施,建立健全师德建设考核长效机制,形成全方位、无死角、全覆盖的教师师德监督网络,完善师德师风规范。完善人事体制机制,完善专业技术考核机制,强化教学科研工作考核评价。进一步完善人才引进办法,创新高层次人才管理方式方法,健全高层次人才评价体系,提高高层次人才培养机制,对于高质量人才要敢于主动出击,确保高质量人才引得进、留得住、用得好。继续加强青年教师培养和人员招聘工作,以适应学校发展对人才的需求。培树榜样示范引领,形成“六个着力”师德建设新模式,将“四有”好老师的精神落实到工作岗位中,不断提高教师政治站位及深层次育人能力,激活学生成长发展支持体系,培养和造就更多堪当民族复兴重任的时代新人。

  三是坚持统筹好发展与稳定,确保安全

  坚持统筹发展和安全,做到居安思危,是我们党治国理政的一个重大原则。

  当前正值毕业季、考试季、就业季,要高度重视安全稳定工作,要认识到师生生命安全至高无上,深入细致地做好对师生的教育引导、心理疏导、信息掌控等工作。要按照云书记张校长反复强调统筹好发展与稳定,统筹好疫情防控防控和教育教学的要求。在疫情防控方面,保证层层压实责任,坚持“人、技、物”共防。当前外省输入我省病例时有发生,疫情防控形势依然严峻,学校外防输入和校内管理等方面不断出现新情况新问题,防控决不能懈怠。坚持外防输入这个重点,加强门卫管理,加强人员进出学校,物品入校的审批管理。在教育教学工作方面,要严格对照年度工作要点和上级交办的各项任务,精准发力,稳步推进,力保2022年各项工作有序推进,高质量完成,确保学校发展和安全稳定一体推进,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

  四是坚持走特色发展之路,彰显特色

  习近平总书记强调,建设中国特色、世界一流大学不能跟在别人后面依样画葫芦,简单以国外大学作为标准和模式。我们要以习近平总书记重要讲话精神为信心之源,深刻认识和把握中国特色与世界一流的辩证统一关系,不断坚定中国特色高等教育的“四个自信”,培塑新时代大学文化,在传播中国声音、中国理论、中国思想上态度鲜明,行动坚决。

  育人于行。打造“行走的思政课”。深入挖掘师生服务党和国家重大活动的教育元素,探索“云端思政课”,组织学生上好家国课、师范课、时代课。紧跟时代发展步伐,将新思想、新理念融入课程课设方向,同时结合课程自身特色、校本文化及区域经济社会发展需要,走出一条“人无我有、人有我新、人新我优”的特色之路。以文化人。发挥学科优势,深化七色育人品牌建设,持续培育特色学校文化与大学精神,深入挖掘校史资源和“明德博学知行日新”的校训精神,依托“七馆一园”大力传承与弘扬优秀传统文化、优良美德和核心价值观教育,以优秀传统文化、红色文化、思政+美育等滋养学生,提升综合素质,树立文化自信。深耕历史纵向,用数字赋能红色文化传承。接续培养听党话、跟党走、堪当民族复兴大任的时代新人。

中国人民大学题库答案详解抽样技术篇10

  在中国共青团迎来成立100周年之际,在五四青年节即将到来之际,习近平总书记考察中国人民大学并同师生代表亲切座谈,向全国各族青年致以节日祝贺,向全国广大青年工作者致以诚挚问候,对当代青年提出殷切期望和明确要求。这是以习近平同志为核心的党中央送给全国团员青年的节日礼物,充分体现了习近平总书记对青年一代始终不移的关爱和对青年工作一以贯之的重视,体现了党的领袖强烈的历史自觉和深邃的战略眼光,进一步丰富和发展了习近平总书记关于青年工作的重要思想,对于当代青年健康成长、全面发展,对于做好新时代党的青年工作具有重要指导意义。共青团要切实提高思想认识、强化学习自觉,认真领会习近平总书记重要讲话的丰富内涵和实践要求,不断增强为党做好青年工作的责任感使命感。

  习近平总书记着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,对新时代中国青年寄予厚望,对青年一代坚定不移听党话、跟党走,争做堪当民族复兴重任的时代新人提出重要要求,深刻回答了新时代我们党培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人等基础性方向性问题,对新形势下共青团更好为党育人具有很强现实针对性。我们要深入学习、贯通领会习近平总书记对青年成长成才的一系列重要要求,把握精神实质、突出着力重点,进一步提升工作的方位感方向感,要把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。要引导青年坚定理想信念,心怀大我,勇当大任,自觉树立为党和人民事业不懈奋斗的远大抱负,不断增强紧跟党走中国特色社会主义道路的信心决心。要扎根基层成长,主动深入基层、了解基层,用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,在火热的社会生活中、在投身党和国家中心任务的实践中砥砺成长。要始终心系人民,用耳朵倾听人民呼声,不断培养对广大劳动人民的朴素感情,主动了解和关心人民群众的所思所盼,自觉走与人民群众相结合的成长道路。

  在五四青年节即将到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平25日上午来到中国人民大学考察调研,与师生代表座谈并发表重要讲话。总书记的考察和重要讲话引发了中国人民大学师生的广泛热议,不少师生表示,生逢盛世,青年一代要担当起大国青年的时代责任,听党话,跟党走,以青春跑出这代人的最好成绩。

  总书记在座谈会上的讲话振奋人心,让我深感责任重大。作为青年党员,作为人大学子,我下决心要急流勇进,担当起大国青年的时代责任,扎根祖国大地,把自己的所学所思应用到实践中去,做无愧于时代使命的强国先锋!牢记党的教诲,牢记总书记的嘱托,跑出我们这代人的最好成绩!

  我们更应该铭记总书记的教诲和嘱托,更加深刻地认识到身上的使命和责任。我们生逢盛世,有机会见证中国共产党成立100周年和北京冬奥会的成功举办,更应该将这些宝贵经历转化为自身发展的动力,努力践行‘立学为民、治学报国"的人大精神,争作奋进在新时代前列的‘复兴栋梁,强国先锋"青年一代作为中华民族伟大复兴新征程上的‘生力军",更要按照总书记的嘱托,主动学好思政课这门‘必修课",在思想政治理论学习中找准‘真理的味道",同时把思政小课堂同社会大课堂结合起来,读好‘实践"这本无字书,把青春书写在祖国大地上,做到与党和国家同呼吸、共命运,努力成长为与历史同向、与祖国同行、与人民同在的‘强国青年"习近平强调,“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。要坚持党的领导,坚持马克思主义指导地位,坚持为党和人民事业服务,落实立德树人根本任务,传承红色基因,扎根中国大地办大学,走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。广大青年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者,向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习,争做堪当民族复兴重任的时代新人,在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。

  在五四青年节即将到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平25日上午来到中国人民大学考察调研,并发表重要讲话。习近平总书记强调,“坚持党的领导,传承红色基因,扎根中国大地,走出一条建设中国特色世界一流大学新路。”他寄语全国广大青年牢记党的教诲,立志民族复兴,不负韶华,不负时代,不负人民,在青春的赛道上奋力奔跑,争取跑出当代青年的最好成绩!

  我们应牢记习近平总书记嘱托:“牢记党的教诲,立志民族复兴,不负韶华,不负时代,不负人民”。值此五四青年节到来之际,我作为一名班级团支部书记,在服务同学的同时,努力让自己变得更加优秀,掌握社会所需要的技能,在实践中锤炼品格修为,在最适合的年龄去学习、去奋斗。

  作为新时代的青年学生,我们应当时刻牢记习近平总书记的教诲,在学业上立足中国实际,解决中国问题;在思想上传承红色基因,筑牢思想之基,让听党话、跟党走的信念成为我们永恒的自觉追求,以敢闯敢干展现青年学子的奋进姿态,以优异的成绩迎接党的二十大胜利召开!

  作为新时代新青年,我们有更多机会实现自我价值与社会价值的有机统一;作为新时代新青年,我们也是身兼重任的一代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想,也是青年的梦想。追梦路上,我们既要勤学苦练,夯实理论基础,提高专业技能,用技能报国,更要听党指挥,把青春书写在祖国大地上。

中国人民大学题库答案详解抽样技术篇11

  习近平总书记25日上午到中国人民大学考察调研并作重要讲话,听完很有启迪。现根据工作安排,分享以下几点心得体会:

  作为一名青年干部。一要肩负起挑大梁的历史重任,立足工作岗位,在服务全县中心大局中忠诚尽职,埋头苦干,努力创造一流的工作业绩,在实现个人价值的同时,为单位和全县各项工作的发展贡献青春力量。

  二要“担当作为”。必须练就服务青年的真本领、真功夫,切实担起岗位职责。首先要做到政治过硬,党有所指,团有所向。要加强理论知识学习,在学思悟中牢记初心使命,淬炼政治忠诚,筑牢政治灵魂,紧跟党走在时代前列,走在青年前列,要做到业务过硬,加强业务知识的学习,清楚了解自身优势和不足,在工作中扬长避短,大程度发挥优势展现才华。

  青年兴则国家兴,青年强则国家强,我们生逢伟大时代,肩负伟大重任,必须练好内功,提升修养,勤学苦练,增强本领,努力开创新局面,干出新业绩。

中国人民大学题库答案详解抽样技术篇12

  加强思想引领落实树人使命

  4月25日,习近平总书记在中国人民大学考察时强调“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。要坚持党的领导,坚持马克思主义指导地位,坚持为党和人民事业服务,落实立德树人根本任务,传承红色基因,扎根中国大地办大学。这也是对我们的教育工作提出的要求,要加强师生思想引领,以思想引领培根铸魂,筑牢师生信仰之基,把稳思想之舵。

  一、巩固意识形态阵地,筑牢思想基石。

  党的宣传工作是坚持党的政治路线、加强党的政治建设、加强党的思想政治领导、巩固党的群众基础和执政基础的重要方式。要坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,积极开展学习和宣讲,坚持党史学习教育常态化、常效化,加强网站和公众号建设,做好宣传工作。要稳妥做好宗教和民族工作,党内外知识分子同学习、同部署,对教学、科研、网络把好政治关,不断提升舆情应对能力。

  坚持以党建带团建促群建,打造良好的学风、院风。努力将习近平新时代中国特色社会主义思想融入日常思想教育、学生社团活动和社会实践之中,确保新思想学习四年不断线,学生全覆盖,实现全员、全过程、全方位育人。充分发挥社会主义核心价值观引领校园文化建设的作用,广泛开展以爱党爱国为核心的学生活动,如红色演讲、师生诵读、拍摄爱国短视频等,传承红色基因,进一步夯实信仰之基。

  二、强化理论武装,守好课堂阵地。

  习近平总书记在中国人民大学考察时强调,“思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活。”思政课肩负着立德树人的重任,课程思政也同样发挥着思想引领作用,同样要把道理讲明白。在传授专业知识的同时用党的理论培根铸魂,这就是课程思政的任务。要讲习近平新时代中国特色社会主义思想,讲社会主义核心价值观,要传承红色基因,为党为国育人育才。要教育学生坚定“四个自信”,做到“两个维护”,拥护“两个确立”,为国家奋斗,为社会奉献。教师要充分发挥课程思政的育人作用,不仅要有高水平的业务,也要有良好的政治素养,这也就是我们经常性开展政治学习的目的和意义。所以要进一步强化理论武装,将新思想全面精准融入,和学生沟通心灵、启智润心、激扬斗志,有针对性地开展思想政治教育。

  三、强化教师身份意识,加强师德师风建设。

  习近平总书记指出,对教师来说,想把学生培养成什么样的人,自己首先就应该成为什么样的人。培养社会主义建设者和接班人,迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”,又涵养德行、成为“人师”,努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。教师应当以德立身、以德立学、以德施教,肩负起塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。党总支要把师德师风建设作为落实学校党委各项目标任务的关键,把培育良好师德师风作为学院事业发展核心,建设一支“为学、为师、为人”和谐统一的高素质教师队伍。要树榜样,学先进,坚持“课堂有纪律,学术有禁区”,要坚持师德目标导向,在教师评优评先中坚持“师德失范一票否决”。要强化教师身份意识,引导教师自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈,在生活中时时处处讲道德、重品行、作表率。要牢固树立中国特色社会主义理想信念、牢固树立终身学习理念、牢固树立改革创新意识,努力做好“四个引路人”,用育人业绩体现立德树人的使命担当。

  坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,培育担当民族复兴大任的时代新人,这是我们的使命。我们要持续深入学习和贯彻习近平总书记的重要讲话精神,继续开展党史学习教育常态化、长效化,传承红色基因,讲好党的故事,要把学习的所思所悟落实在行动中,落实在工作上,努力成为胸怀“国之大者”,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

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