下面是小编为大家整理的2022年度新民主主义革命理解和感悟（全文）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
新民主主义革命的理解和感悟3篇
【篇1】新民主主义革命的理解和感悟
第10课新民主主义革命（1）备课时间上课时间
11.12新授课
课题课时
3
新民主主义革命
授课教师总课时
周友文总第19课时
1.了解五四运动和中国共产党的成立，认识五四运动在近代中国社会变革中的革命性影
教学目标
目标解读
重点重点是五四运动
难点难点是中国共产党是如何一步一步走向成熟的
学法结合史实及教材上的图片，理解大革命的性质及其经验教训；
通过对史实的分析、比较，概导学建议
教学建议
指导括中共能领导革命走向胜利的原因
在教学过程中可以请同学们表演《五四青年》的历史情景剧，通过讨论、合作探究等方式来调动大家的学习兴趣。本课内容时间跨度较大，重要的历史事件较多，不宜过于注重历史事件的细节，可以引导学生从主要背景、革命策略、基本过程、结果与意义等方面，用列表的方法，归纳革命史的主要内容，并以此呈现历史发展的宏观线索。可以从社会性质、政治、经济、国际意义等视角，引导学生讨论新民主主义革命胜利的伟大意义
1.教师的相关准备：阅读《金太阳导学案》相关文本，根据导学案进行二次备课，安排学生
教学准备
课前预习本课教材和导学案上《夯实基础》这部分内容；
准备《五四运动》视频片段、《国民革命失败》微课、有关长征的图片
2.学生的相关准备：预习本课内容并对导学案上相关问题有初步思考
导学过程
程序设计
学习内容
教师行为
学生行为（预设）
观看《五四运动》视频片段，初步
导入新课
播放《五四运动》的视频片段来导入新民主主义革命的学习
感知新民主主义革命的崛起，在教师的引导下，表现出对五四运动、中共诞生和国共合作等知识的认知欲望
第一层级
引导学生交流完成对“五四运动的主要群众基础及其在运动中所起的作用、说五四运动是新民主主义革命开端的原因、中共是如何开创
基础提升
以农村包围城市，最后夺取全国胜利的正确道路的”的理解认识；
鼓励各小组成员回答，并对其他小组教师可板书各小组答案的关键信
认真观看投影，然后就问题内容进行思考交流，结合【交流提示】，与同伴互查，对五四运动成为新民主主义革命的开端这一疑难问题交与小组讨论；
积极配合教师就问题回答自己的见解，认真听其他同学就五四运动和新民主主义革命问题的归纳总结时对比分析自己的答案，
夯实基础
让学生独立完成该部分内容，在教室走动观察学生阅读课文、填写内容的情况，对完成得好的同学给予适度表扬
阅读教材，对重点内容做出标注，
媒体运用《五四运动》视频片段PPT展空部分答案PPT逐一展示问题和答案
响；
归纳、比较和分析中共在新民主主义革命不同阶段的土地政策，认识新民主主义革命的胜利及意义；
以比较五四运动和辛亥革命的异同为切入点，认识新民主主义革命与旧民主主义革命的异同
结合教材，补充完成挖空部分内容示挖
就问题发表的见解进行补充完善；
回答做出自己的判断；
然后在教师
息，并据此做适当点评
第二层级
互动探究二
播放微课《国民革命失败》，投影“互动探究二”的材料和问题，就本题的两个问题，引导学生思考“两次危机”是指大革命失败、第五次反“围剿”失利，进而分析出现危机的原因；
在学生分组交流讨论后进行归纳总结，然后引导学生思考、合作讨论在解决第二次危机中，中国共产党人历经千辛万苦形成的长征精神以及这一精神的内涵。最后点评学生探讨的结论投影该部分试题，指出该部分试题
思维拓展应用
内容和探究题的内在关系，引导学生独立完成，对学生完成情况进行评价，激励学生积极主动地思考问题
第三层级
基础智能检测
投影该部分试题，要求学生统一独立完成，对完成的情况加以统计分析，找出学生容易出错的部分加以
互动探究一
纠正自己的不足
PPT展示探究材料和问题、有关长征的图片
结合导学案观看微课和投影，就材料和问题首先自己积极思考，然后结合导学案二栏中的【探究引导】加以思考“两次危机”的所指以及就此分析写出自己所得的关键信同时在教师的引导下，形成本小组一致认可的探究答案；
最后结合教师的点评，完善探究成果
微课《国民革命失PPT探究材料和问题
在完成探究题的基础上，仔细研读试题材料，抓住试题材料中的关键信息，联系“互动探究”部分的内容，独立思考完成，养成积极思考问题的习惯
独立完成，由小组统计，把本小组的完成情况统一汇总给教师，仔细听教师的补充讲解
PPT展示试题和答案PPT展示试题
投影“互动探究一”的材料和问题，阅读探究材料，快速把握所学关键在学生阅读完材料后，让学生重点思考中国共产党政治上成熟的表现；
这里，教师可投影长征途中的一些图片。在学生交流讨论后进行归纳总结，进而引导学生分组思考、合作讨论中共走向成熟的原因。最后点评学生探讨的结论
信息：从中国共产党经历的重大历史事件分析走向成熟的表现。合作探究讨论得出这些信息，并在教师的引导下，对中共走向成熟的原因进行讨论，然后各小组展示成果，并与其他小组相互点评质疑；
在教师点评之后，完善自己的探究结论
出现危机的原因、长征精神的内涵，败》、息；
同组同学应相互分享探讨成果，展示
补充讲解首先概括材料主要观点：“观念武
全新视角拓展
装割据思想孕育了人民民主专政的思想”，然后就此观点结合材料和教材进行简要点评
第四层级
思维导图构建
引导学生围绕新民主主义革命崛起、发展、胜利的主要表现等方面来构建形成本课所学主干知识网投影出知识网络图
仔细听教师的点评，阐述自己的看法，要有史实证明自己的看法，学有余力的学生可以在课后自己搜集证据证明自己的观点
在教师的引导下，结合导学案二栏中的【构建引导】，综合本课所学知识，按新民主主义革命崛起为主线出网络图后，对比分析自己绘制的知识网络图，找出差异，思考完善
学习体验分享
教学反思
按导学案文本要求就本课学习中的收获、不足、疑问等形成反思评价
PPT展示知识网络图
络。在学生构建完知识网络图后，绘制一张知识网络图。在教师投影
首先概括材料主要观点：“观念武装割据思想孕育了人民民主专政的思想”，然后就此观点结合材料和教材进行简要点评
【篇2】新民主主义革命的理解和感悟
1919-1949新民主主义革命一 1919五四运动和1921中共的成立
（一）五四运动
1 背景
1 国际：1917俄国十月革命胜利；
1918一战结束，中国为战胜国；
1919巴黎和会决定把德国侵占中国的权益转交给日本 2 政治：北洋军阀反动统治，阶级矛盾激化 3 经济：1912-1919，民族资本主义短暂春天 4 阶级：民族资产阶级壮大、无产阶级壮大
5 思想：新文化运动解放思想；
1917后马克思主义开始在中国传播 6 直接原因：巴黎和会将德国侵占中国山东的权益转交给日本
2 经过
中心 斗争形式 五四运动口号
5月4日-6月初 北京
罢课、游行示威
6月初以后 上海
罢工、罢市、罢课
1 外争国权，内惩国贼 2 还我山东，还我青岛 3 拒绝在合约上签字 4 废除二十一条
成就 1 北洋军阀政府被迫释放被捕学生 2 罢免亲日卖国贼的职务
3 中国外交代表团拒绝在合约上签字
3 意义
1 性质：广大人民群众直接参与的，毫不妥协的反帝反封建的爱国革命运动 2 运动先锋：学生；
运动主力：工人 3 历史意义：
① 标志着中国新民主主义革命的开端
② 促成了马克思主义和中国工人运动的结合，为中国共产党的成立奠定了基础 ③ 工人阶级登上政治舞台
④ 启导广大人民觉悟，准备革命力量的团结
4 与以前的反帝反封建运动的区别
① 斗争的坚决性 ② 群众的广泛性 ③ 无产阶级的重要性
（二）中国共产党的成立
1 中共一大
1 中共成立的条件
① 经济基础：民族资本主义发展 ② 阶级基础：无产阶级壮大 ③ 思想基础：马克思主义的传播
④ 组织基础：陈独秀、李大钊的建党活动 ⑤ 外部条件：苏俄共产国际的帮助
2 一大召开时间：1921.7.23 3 地点：上海
4 代表人物：毛泽东、董必武、马林 5 一大内容
① 党的任务：推翻资产阶级，建立无产阶级专政，消灭借机差别，实现共产主义 ② 党的中心任务：领导工人运动 ③ 书记：陈独秀
2 中共二大
1 时间：1922 2 背景
国内：
① 帝国主义共同宰割中国 ② 北洋军阀政府反动统治 ③ 两半社会 国际：
④ 1921-1922华盛顿会议召开，签订《九国公约》中国权益日本独占转为列强共同支配（门户开放，机会均等），中国回到了列强共同宰割的局面
3 主要内容
① 最高纲领：实现共产主义
② 最低纲领（民主革命纲领）：打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国
4 历史意义
中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了方向
二 1924-1927国民革命运动
（一）准备
1
原因
1 2 3
时代背景：帝国主义共同宰割中国，北洋军阀反动统治，“打倒列强除军阀”成为全国人民的共同愿望
中共：在北洋军阀和帝国主义的残酷镇压下，工人运动遭受严重挫折（京汉铁路大罢工、二七惨案），中共意识到建立革命统一战线的必要性
国民党：孙中山领导的系列革命运动失败，十月革命后深感革命群众的伟大，决定以俄为师，同意以党内合作的方式与中共合作
2 3
合作方针：党内合作 合作的实现——国民党一大
1 2
时间及地点：1924广州 内容
① 中共党员可以以个人名义加入国民党 ② 提出新三民主义
3 4
新旧三民主义的区别（详见必修三） 国民党一大的意义
① 标志着国共合作的实现和革命统一战线的正式成立 ② 国民革命运动由此兴起
（二）概况
国民革命运动包括五卅反帝运动、省港工人大罢工、北伐战争以及由此引起的工人运动、农民运动等 1 2 3 4
目的：打倒列强除军阀 时间：1926-1927 对象：吴佩孚、张作霖、孙传芳 结果：
1 2 3
攻克武昌，打败吴佩孚主力；
攻克南昌，打败孙传芳主力；
打退张作霖 国民政府由广州迁往武汉 收回汉口、九江英租界
（三）失败
1 2
失败标志：蒋介石四一二政变；
汪精卫七一五政变 失败原因：
1 2 3
中外反动派势力联合绞杀 国民党右派背叛革命 中共的右倾错误（低估自己） 坚持对革命的领导权 坚持武装斗争 前所未有的人民大革命 沉重打击了帝国主义的侵略势力 基本推翻了北洋军阀统治 扩大了中共影响力 群众受到了革命的洗礼
3 中共从革命失败中吸取的教训
1 2
4 国民革命的意义
1 2 3 4 5
三 1927-1936 国共对峙
（一）南昌起义
直接原因：国民革命的失败使中共认识到掌握武装力量的重要性 时间：1927.8.1 领导人：周恩来、贺龙、叶挺、朱德
意义：是中共独立领导武装斗争和创建革命军队的开始
结果：先占领南昌，国民党反动派反扑，被迫撤出南昌，最终失败
（二）八七会议
时间：1927.8.7 地点：汉口
主要内容：武装反抗；
土地革命；
秋收时发动武装起义
（三）秋收起义
时间：1927.9 领导人：毛泽东 攻打目标：长沙
结果：损失惨重；
文家市决策，放弃长沙，向山区进军
（四）井冈山革命根据地
1 井冈山时期毛泽东进行的革命实践
1 2 3
土地革命 游击战争
创立井冈山革命根据地
2 实践与理论的关系
（五）土地革命
主要内容：
打土豪分田地，废除封建剥削制度（土地地主所有→农民所有）
（六）中华苏维埃共和国成立
时间：1931.11 地点：江西瑞金
性质：工农民主专政的红色政权
（七）五次反围剿
时间：1930-1933 结果：前四次围剿均被红军粉碎，第五次反围剿由于左倾教条主义路线，红军损失惨重，被迫长征
（八）红军长征
1 直接原因：第五次反围剿失败 2 结合地图了解经过 3 遵义会议
1 时间：1935.1 2 内容
① 结束了王明左倾教条主义在中央的统治 ② 肯定了毛泽东的正确主张 3 意义
①
中共第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针、政策问题
② 是中国从幼稚走向成熟的标志
4 长征时间1934.10-1936.10 5 长征意义
1 为中国革命锻炼和保存了一大批骨干，为中国革命留下了宝贵的精神遗产 2 使中国革命转危为安
3 扩大中共的影响 4 播下革命的种子
四 1931-1945十四年抗战
（一）1931-1936局部抗战
1 九一八事变和抗日救亡运动的兴起 1 九一八事变
① 原因
a. 灭亡中国，称霸西太平洋成为既定国策 b. 甲午海战胜利后，日本成为远东头号强国
c. 1927东方会议确定了“征服满蒙”的武装侵略方针 d. 为摆脱经济危机，需要扩张 e. 国共内战，有机可乘
f. 西方国家忙于应对国内经济危机 ② 蒋介石实行的政策 不抵抗政策 ③ 严重后果
a. 东北沦陷 b. 1932伪满洲国 c. 日本不断扩大侵略
2 抗日救亡运动的兴起
2 华北事变和抗日民族统一战线初步形成 1 华北事变
① 概念：1935年，日本为侵占华北而蓄意制造的一连串侵略事件 ② 主要事件：
a. 逼迫国民政府签订“何梅协定”：中央军队撤出河北省境；
取缔一切抗日活动
b. 积极筹划华北五省自治，企图把华北变为第二个满洲国
③
影响：华北面临着沦为第二个满洲国的危机，中华民族处于亡国灭种的生死关头，华北事变标志着民族矛盾成为主要矛盾
2 华北事变后，中共、学生、国民党爱国将领的应对
① 中共：发表八一宣言，号召停止内战，一致抗日
召开瓦窑堡会议，确定建立抗日民族统一战线的方针（陕北）
② 学生：一二·九运动，针对日本（抗击日本侵略；
反对国民政府妥协退让） ③ 国民党爱国将领：张学良和杨虎城发动西安事变
3 西安事变1936.12.12 ① 推动两党第二次而作
② 推动抗日民族统一战线的形成 ③ 标志着抗日民族统一战线初步形成
（二）1937-1945全面抗战
1 1937.7-1938.10防御阶段 1 日本全面侵华
① 1937.7.7七七事变
借口：一名日军士兵失踪，要求进入宛平县城搜查遭拒
事件：炮击宛平城和卢沟桥 标志性意义：标志着日本全面侵华 ② 1937.8.13八一三事变 日军进攻上海，威胁南京
2 抗日民族统一战线正式成立
步骤：
① 八一三事变后，国民政府发表《自卫抗战声明书》 ② 西北的工农红军改编为国民革命军第八路军
南方八省的红军改编为国民革命军陆军新编第四军 ③ 1937年9月，国民党公布国共合作宣言
标志着抗日民族统一战线正式建立，国共两党第二次合作基本实现 抗日民族统一战线形成的根本原因：民矛成为主要矛盾 两党在统一战线中的地位：
国民党：政治、军事占主导地位 共产党：思想上占主导地位
3 国民党正面抗战
结果：日军侵占上海、山西太原、南京、徐州、广州、武汉 评价：①组织会战，积极抗日，抗日主战场、抗日主要力量
②歼灭大量日军，粉碎日军三个月灭亡中国的计划 ③未能阻止占据优势的敌人的进攻，丧失大片领土
4 中共开辟敌后战场
① 洛川会议：时间：1937.8；
内容：制定全面抗战路线，即人民战争路线 ② 抗日根据地分布（北方） ③ 指挥中枢：陕甘宁边区政府
2 相持阶段
1 抗战进入相持阶段
标志：1938.10武汉、广州失守
原因：①日本：战线过长
②共产党：抗日根据地不成熟 ③国民党：
2 日本改变侵华方针
重点进攻中共领导的抗日根据地
对国民政府以政治诱降为主，军事打击为辅 概括侵华日军罪行 必修一P36 3 国民政府继续抗日
① 组织枣宜会战：
时间1940.5 领导人：张自忠
结果：枣阳、宜昌失守，张自忠率部与敌人奋战九昼夜，壮烈牺牲 ② 制造皖南事变
1941年初，新四军在安慰南部遭遇国民党军队的包围袭击。新四军军长叶挺被扣押，副军长项英被叛徒杀害
4 中共领导抗日根据地军民的抗日
① 粉碎日军的扫荡、蚕食、清乡 ② 百团大战
时间：1940.8-12 目的：打击日军气焰，振奋抗日精神，扭转抗日局势
意义：沉重打击了日本侵略气焰；
鼓舞了全国人民的抗日信心；
提高中共及八路军的威信
3 反攻阶段 1 中共七大
时间：1944年春 背景：抗战胜利前夕
内容：①党的任务：放手发动群众，壮大人民力量，领导人民打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个独立自由民主统一富强的新民主主义国家
②毛泽东思想：确立毛泽东思想为党的指导思想
意义：为争取抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了政治和思想基础
2 抗战胜利的因素
① 两党合作，全民族抗战 ② 爱国华侨大力支援、资助 ③ 反法西斯同盟的援助 ④ 中共是中流砥柱
3 抗战胜利的伟大意义
① 极大提升民族意识，增强民族凝聚力、民族自信心 ② 极大提高中国国际地位
③ 民主力量不断壮大，民主化潮流势不可挡
五 1945-1949解放战争时期
（一）国共政治斗争
1 1945.8-1945.10重庆谈判 成果：《双十协定》：
和平建国、避免内战；
召开政协会议；
保证人民权利 但对人民军队和解放区证券的合法地位问题没有达成协议 2 1946年初 重庆 政协会议 各党代表和无党派人士参加
再一次确认了和平建国，避免内战的方针和其他有利于人民的协议
（二）国共军事斗争
1946夏 国民党军队大举进攻解放区 1 战略防御
如何理解一切反对派都是纸老虎？ 1 背景
内战爆发，敌众我寡（敌众：美国支持，国民党经济、军事上有优势） 2 含义
从长远的观点来看，真正强大的力量不是属于反动派，而是属于人民（看似强大，实则虚弱）
2 战略反攻
1 条件
① 军事条件：敌我力量差距缩小 ② 土地改革 2 时间及标志
1947.6刘邓大军挺进大别山
3 战略决战
1 时间
1948.9-1949初 2 三大决战
辽沈、淮海、平津 3 结果
国民党基本主力被消 4 七届二中全会
① 时间地点
1949.4 河北平山县西柏坡 ② 背景
人民解放战争胜利前夕，筹建新中国成为重大问题 ③ 内容
a.
党的工作：必须由乡村转到城市，以恢复和发展生产为一切工作的中心 b. 基本政策
c.
总任务：由农业国转为工业国，从新民主主义社会转变到社会主义社会
4 渡江战役
时间：1949.4.21-23 结果：南京解放，国民党政权被推翻
5 解放战争胜利的原因
1 中国共产党的正确领导
2
马克思列宁主义、毛泽东思想的理论指导，走经过新民主主义革命向社会主义革命过渡的道路
3 有一支人民的革命军队，坚持武装斗争
4 组成一个最广泛的革命统一战线，团建一切可以团结的力量共同奋斗 5 得到人民群众的支持
【篇3】新民主主义革命的理解和感悟
专题3—3 新民主主义革命（1）
[课程标准] 1、概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。
2、概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
[学习要求] 1.了解五四运动的主要史实；
认识五四运动在近代中国社会变革中的革命性影响。
2.体会爱国学生、知识分子、无产阶级在民族危机中所表现出的历史使命感和社会责任感。
3.了解中国共产党成立的史实。认识中国共产党成立对中国社会变革的影响。
4．体会早期中国共产党人坚定的马克思主义信念和革命精神。
5.了解国共合作、北伐战争、 “工农武装割据”、红军战略转移、国共合作抗日以及人民解放战争等中共领导的新民主主义革命的主要史实。
6.认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
7.体会中国共产党在民主革命时期与时俱进的革命品质和为人民解放事业不懈奋斗的精神，培养热爱中国共产党的感情。
[知识结构] 新
民 五四运动（背景、导火线、过程、结果、性质、意义）
主 中国共产党的成立（条件、标志、民主革命纲领的提出、意义） 主 国民革命（革命统一战线的建立、过程、结果、性质、意义） 义 农村包围城市道路的开辟（含义及具体分析） 革 人民解放战争（原因、过程、中共获胜的原因）
命 中国新民主主义革命的胜利（胜利的标志、意义和经验） [重点难点] 重点：五四运动和中国共产党的成立历程，新民主主义革命的主要史实。
难点：
如何理解五四运动是新民主主义革命的开端。
[学习课时] 二课时
1
第一课时
[预习检测] 一、五四运动 [五四运动的背景] 北洋军阀的黑暗统治，使阶级矛盾加深——______原因。
工人阶级的力量不断壮大——_______基础。
五四运动 新文化运动的影响——_______基础。
的背景 一战期间，______加紧侵略中国。
______________的胜利，为中国人民指明了解放的道路。
1、1919年初， 中国外交的失败，成为五四运动的导火线。
2、5月4日，北京的3000多名大学生在天安门前集合，举行游行示威，他们高呼“ ”等口号，一致要求 。之后，学生遭到北洋军阀政府军警的逮捕。于是，北京学生宣布罢课，各地纷纷响应。（运动的第一阶段） 3、从6月初开始，运动中心转移至 ，运动的主力变为 。（运动的第二阶段） 4、结果：
。
5、性质：五四运动是 直接参与的，毫不妥协的 的革命运动。
6、意义：五四运动标志着 的开端。
7、五四运动对中国社会变革的影响（见[学习探究]） 二、中国共产党的成立
1、中国共产党诞生的历史条件
（1）阶级基础：__________队伍的壮大并登上历史舞台。
（2）思想基础：_____________的传播。
（3）组织基础：各地共产党早期组织的成立。
（4）国际援助：___________的支持和帮助。
2、中国共产党诞生的标志：______年7月23日_________在______秘密召开。
3、会议主要内容：
（1）会议决定党的任务是：推翻___________，建立______________，消灭___________，实现_____________。
（2）会议确定党的中心任务是________________。
4、民主革命纲领的制定（最低纲领） 时间：______年中共“______”的召开。
主要内容：打倒_____，推翻______________的压迫，统一中国为2
___________。
意义：这是中国近代以来第一个________________________的民主革命纲领。
大会还指出，党的最高纲领是_________________。
5、中国共产党成立的意义（见[学习探究]） 三、国民革命
1、革命统一战线的建立 条件：（1）共产党方面：第一次工人运动遭受严重挫折，使共产党认识到_____________的必要性；
（2）国民党方面：在十月革命和五四运动之后，孙中山深感___________力量的伟大，同意与___________进行合作。
建立的标志：_______年初，中国国民党“_____”在_______召开。
2、国民革命运动的过程
（1）兴起：国民党“______”的召开。
（2）发展——北伐战争、工农运动的蓬勃发展
北伐的目的：打倒帝国主义，推翻军阀统治，统一中国；
北伐开始的时间：_______年____月；
北伐的结果：_____________________________。
（3）结果——失败：
失败的标志：______年，蒋介石制造________反革命政变和汪精卫制造_________反革命政变。
失败的原因：A.国民党：______________________；
B.共产党：________________________________________________。
C.帝国主义联合干涉中国革命，寻找新的代言人。
（4）性质：国民革命运动是由______两党共同领导的人民大革命。
（5）意义：它动摇了__________的统治，沉重打击了_____________的侵略势力。
[学习探究] 1、如何理解五四运动是中国新民主主义革命的开端？ 答：
2、简述中国共产党成立的意义。
答：
3
[基础检测] 1、从1919年6月初开始，五四运动的中心由北京移到了上海，这是因为（ ）
A.北京学生开始从南京下上海宣传 B.北京学生运动遭镇压 C.上海工人开始罢工 D.上海是全国经济中心 2、五四运动标志着中国新民主主义革命的伟大开端，其主要原因是（ ）
A.中国无产阶级登上政治舞台并起到领导作用 B.斗争目标是反对帝国主义和封建主义 C.比辛亥革命具有更广泛的群众基础 D.青年学生在运动中起先锋作用 3、孙中山说：“国民党正在堕落中死亡，因此要救活它，就需要新血液。”为此，他采取的主要措施是（ ） A.接受中共反帝反封建的主张 B.重新解释三民主义 C.以“党内合作”方式与中共合作 D.建立黄埔军校培养新的军事干部 4、五四运动爆发的根本原因是（ ）
A.帝国主义对中国的侵略激化了中外民族矛盾 B.北洋军阀政府的反动统治激化了国内阶级矛盾 C.新文化运动作了充分的思想准备 D.人民的民族民主意识日益觉醒
5、中共民主革命纲领与以往的救国主张归大的区别是（ ） A.明确提出反帝要求 B.要建立真正的民主共和国 C.提出了明确的反帝反封建纲领 D.提出打倒军阀 6、中共成立后，中国革命的面貌焕然一新。其中，“新”主要体现在（ ）
①以马克思主义为指导思想 ②以武装斗争为主要方法
③提出彻底的反帝反封建纲领④以社会主义、共产主义为远大目标 A. ①② B. ③④ C. ①③④ D. ②③
7、1926年，国民政府出师北伐，其主要目的是（ ） A.打倒帝国主义，推翻军阀统治 B.抢劫工农运动的发展 C.收回帝国主义在华特权 D.维护国共合作 [资料卡片] 什么叫新民主主义革命？
毛主席指出：中国资产阶级民主主义革命，已不是旧式的一般的资产阶级民主主义革命，这种革命已经过时了，而是新式的特殊的资产阶级民主主义革命，这种革命我们称之为新民主主义革命，它是指无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
4
专题3—3 新民主主义革命（2）
第二课时
[预习检测] 四、“农村包围城市”道路的开辟
1、中共总结国民革命失败的教训：认识到________________的重要性；
并于_______年___月____日，在_____召开了秘密会议，史称“八七会议”，会议纠正了陈独秀的_______________错误，确定了开展_________和______________________的总方针，并决定______时发动武装起义。
2、发动武装起义和革命根据地建立
（1）国民革命失败后，中国共产党先后于_____年___月___日发动南昌起义，_____年___月发动秋收起义。
（2）南昌起义的意义：打响了_________________________的第一枪。
（3）秋收起义意义：毛泽东带领秋收起义队伍进军农村，创建了________革命根据地，这是中国共产党创建的第一个农村革命根据地，从而揭开了建立农村革命根据地的序幕。到1930年，全国建立了_____块农村革命根据地。
3、中华苏维埃共和国成立：______年11月，中华苏维埃第一次全国代表大会在__________召开，标志着中华苏维埃共和国成立。
4、土地革命：
（1）内容：______、______、________________。
（2）土地革命路线：毛泽东总结土地革命的经验，制定出一条完整的土地革命路线：依靠贫农、雇农，联合中农、保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建的土地所有制为农民的土地所有制。
（3）意义：A.它使广大_______在政治上翻了身，经济上________，生活上_________。B.为了保卫胜利果实，他们积极_________，努力___________。
五、红军长征
1、背景：由于_________________的指导，红军第五次反“围剿”失利，被迫进行战略转移。
2、时间：从_______年____月到_______年____月。
3、遵义会议：
（1）时间：______年____月。
（2）内容：会议结束了____________________在中央的统治，肯定了_______的正确主张，在事实上确立了_______为核心的党中央的5
正确领导。
（3）意义：这是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题，妥善处理了__________________，是中国共产党从______走向______的标志。
4、长征胜利结束
（1）1935年10月，中央红军与陕北红军胜利会师；
（2）1936年10月，红军三大主力于__________会师，宣告红军二万五千里长征胜利结束。
5、意义：红军长征为中国革命____________________________。
六、人民解放战争 1、原因：抗日战争胜利后，_______坚持内战和独裁的方针，在_____的支持下，阴谋发动内战，妄图消灭中国共产党，维护__________________的统治。
2、进程：
（1）内战爆发：_____年夏，国民党军队_______________，全面内战爆发。
（2）战略反攻：在毛泽东“___________________”的著名论断的鼓舞下，______年，_______、________率晋冀鲁豫解放军主力渡过黄河，跃进大别山，揭开了__________的序幕。
（3）战略决战：从1948年底到1949年初，人民解放军连续发动了_____、_____、______三大战役，歼灭和改编国民党军队150多万人。
（4）渡江战役：1949年4月21日，人民解放军百万雄师横渡长江，解放南京，推翻了________政权的统治。取得了人民解放战争的胜利。
3、中国共产党能够获胜的原因（见[学习探究]） 七、新民主主义革命的伟大胜利 1、中华人民共和国成立：
（1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一次全体会议在_____举行；
（2）10月1日，中华人民共和国开国大典在__________隆重举行；
（3）意义：新中国的成立标志着__________________的伟大胜利。
2、新民主主义革命胜利的伟大意义：
（1）它结束了数千年来中国社会极少数_______统治广大___________的历史；
（2）它结束了一百多年来________奴役中华民族的历史。中国人民从此站立起来，当家作主，真正成为国家的______。
（3）它结束了中国_________________社会的历史，建立起一个6
________的_____________的新民主主义国家，从根本上改变了中国社会_________。这为中国摆脱__________的面貌、实现国家的__________和人民__________扫清了障碍，创造了必要前提。
（4）它极大地改变了世界_______力量的对比。一方面有力地推动了世界________民族和人民争取解放的斗争，另一方面也增强了世界_____的力量。
3、新民主主义革命的经验
经验表明：由中国________领导中国人民走经过____________到___________的道路，是中国近代历史发展的必然，是中国人民的历史选择。
[学习探究] 中国共产党能够取得人民解放战争胜利的原因有哪些？ 答：
[基础检测] 选择题（请同学们将答案写在题后的表格里）
1、从1927年到1930年上半年，中国共产党领导的农村革命根据地和红军得到了迅速发展，其根本措施是（ ）
A.肃清右倾投降主义路线 B.工农武装割据波浪式推向全国C.纠正左倾军事冒险计划 D.开展打土豪分田地的土地革命 2、万里长征是工农红军进行的伟大战略转移。这里的“转移”是（ ） A.党的工作重心发生转移 B.中国革命的性质发生变化 C.革命中心地区发生转移 D.中国革命的任务发生变化 3、遵义会议要解决的主要问题是（ ） A.政治路线和思想路线 B.政治路线和党的作风 C.组织问题和军事问题 D.组织问题和思想路线
4、20世纪中国经历了三次历史性巨变，其中第二次是指（ ） A.辛亥革命的胜利和中华民国的成立
B.新民主主义革命的胜利和人民民主专政制度的建立 C.中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立 D.社会主义改造的完成和全面建设社会主义的开始
5、遵义会议是中共从幼稚走向成熟的标志，主要是因为（ ） A.结束了王明“左”倾错误在中央的统治 B.保证了长征战略转移的胜利
C.挽救了红军，挽救了党，挽救了革命
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D.第一次独立自主地、妥善地处理了党内一系列重大问题 6、下列有关中共不断成熟的史实的先后排列顺序是（ ） ①确立了农村包围城市的革命道路 ②制定了民主革命的纲领
③排队了共产国际“左”倾错误的干扰 ④摆脱了党内右倾投降主义的错误
A. ①④②③ B. ③②④① C. ②④①③ D. ②④③① 7、中国工农红军长征取得最后胜利的标志是（ ）
A.遵义会议的召开 B.吴起镇会师 C.会宁会师 D.越过雪山草地 8、1949年5月，解放上海的战斗结束，成千上万的解放军指战员整齐地睡在马路上。对此，美国的《生活》杂志称：“这个行动宣告国民党时代已经结束。”这主要是指（ ） A.上海解放后，国民党的统治宣告结束 B.美国已放弃扶蒋反共的政策
C.中共及解放军赢得人民的信任和拥护 D.人民解放战争取得决战胜利
9、新中国诞生的意义不包括（ ）
A.壮大了世界和平、民主和社会主义力量 B.鼓舞了世界被压迫民族和人民的解放斗争 C.冲破了帝国主义的东方战线
D.是中国人民近百年来第一次取得反帝斗争的完全胜利
10、国民革命相对于辛亥革命而言，有内在的继承性，主要表现在（ ）
A.革命的任务上 B.革命的领导阶级上 C.革命的结局上 D.革命的指导思想上 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
[资料卡片] 什么叫“农村包围城市武装夺取政权”？
就是在无产阶级的领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为基本内容，以农村根据地为主要战略依托，三者密切结合。具体说来：武装斗争是中国革命的主要形式，进行有效地土地革命，建立和发展农村革命根据地及工农政权。土地革命是基本内容，能使农民获得看得见、摸得着的物质利益，充分发动农民群众，得到农民的支持，革命根据地就得到巩固和发展。根据地是中国革命的战略依托，如果没有根据地，没有工农政权，武装斗争就因失去依托，土地革命的成果也无法巩固和发展。
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