下面是小编为大家整理的2022社会主义核心价值观户外活动方案（精选文档）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
社会主义核心价值观户外活动方案4篇
社会主义核心价值观户外活动方案篇1
关于开展培育和践行社会主义核心价值观
活动的通知
各学院团委、学生会、社团联合会：
培育和践行社会主义核心价值观是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。习近平总书记强调，要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，从娃娃抓起、从小抓起、从学校抓起，希望广大青少年自觉培育和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好社会风气。为贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》精神及有关部委的部署要求，切实引导和帮助大中学生以习近平总书记系列重要讲话精神为根本遵循，自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，学校团委、校学联决定在我校大学生中深入开展培育和践行社会主义核心价值观活动。现就有关事宜通知如下：
一、开展培育和践行社会主义核心价值观活动的工作内容
1.集中开展“社会主义核心价值观主题宣传月”活动。各大、中学校团学组织要在秋季新学年开学，通过报告会、分享会、研讨会、演讲赛等形式，集中在9月开展“主题宣传月”活动，让所有学生知晓、理解、熟记社会主义核心价值观的24个字的基本内容。在此期间，大、中学校基层团支部要开展1次以学习社会主义核心价值观为主要内容的主题团日活动；
各高校团组织至少举办1场“社会主义核心价值观——校园明辨会”，通过研讨、辩论的方式帮助学生正确认知社会主义核心价值观的战略意义和深刻内涵。同时，要结合“与信仰对话”“与人生对话”“彩虹人生”“奋斗的青春最美丽”等既有的教育活动品牌，加强对社会主义核心价值观的宣传普及。
2.深入开展“我为核心价值观代言”活动。各大、中学校团学组织要积极利用各种新媒体平台，继续深入开展“我为核心价值观代言”活动，结合“五四”“七一”“十一”等政治性节日，“五一”“六一”等国际性节日，端午、中秋等中华传统节日以及“一二·九”等重大事件、重要人物纪念日和教师节等，集中组织动员团员青年学生结合自身经历和体会，通过文字、图片、视频、动漫、微电影等多种方式表达对社会主义核心价值观的理解感悟，并通过微博、微信、网站等平台广泛发布，传播青春正能量，营造网络清朗空间。同时，围绕“我为核心价值观代言”主题，组织开展“我来代言”风采展示、优秀代言人分享交流等面对面的线下活动，将“我为核心价值观代言”环节有机融入到校园各类活动中去，成为学生校园生活的新风尚。
3.广泛开展践行社会主义核心价值观主题社会实践和志愿公益活动。各大、中学校团学组织要充分发挥实践育人优势，利用平时节假日和课余时间特别是“3·5”学雷锋纪念日、“12·5”国际志愿者日等契机，组织团员青年学生走进学校周边社区和群众中，围绕扶贫济困、应急救援、大型活动、环境保护等方面，围绕空巢老人、留守妇女儿童、困难职工、残疾人等群体，开展各种爱心公益、志愿服务活动。
4.积极开展社会主义核心价值观主题文化作品征集传播活动。各大、中学校团学组织要举办各种校园文化活动，在大、中学生中广泛征集以弘扬社会主义核心价值观为主题，以微电影、视频、动漫、歌曲、诗歌、短文等为主要表现形式的文化作品，通过互联网、手机等新媒体进行广泛传播，传递积极人生追求、高尚思想境界和健康生活情趣。
5.大力开展弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德活动。各大、中学校团学组织要围绕培养学生对中华民族优秀传统文化和传统美德的知识普及和感情认同，抓住民族传统节日等契机，开展经典诵读、知识竞赛、十八岁成人礼等活动；
组织大、中学生积极参与“道德模范进校园”活动、“礼敬中华优秀传统文化”系列活动；
各高校要发挥相关专业的学科优势，支持国学类学生社团发展，在校园内开展形式多样的教育实践活动。
6.积极开展践行社会主义核心价值观先进个人寻访、优秀集体创建活动。要以社会主义核心价值观三个层面的基本内容和“勤学、修德、明辨、笃实”四个方面的基本要求为主要标准，在大、中学校中广泛开展践行社会主义核心价值观的先进个人寻访、优秀集体创建等活动，选树一批可亲、可敬、可学的个人和集体典型榜样，大力宣传“校园好故事”“校园好声音”。要在大、中学生中广泛宣传和深入学习“全国道德模范”“大学生年度人物”“大学生自强之星”以及有关先进群体等各类榜样典型，广泛开展优秀宿舍、班级、社团等集体创建，引导学生崇德向善、见贤思齐。要把弘扬践行社会主义核心价值观作为高校“青年马克思主义者培养工程”的重要实施内容和评价标准，充分发挥学生党团员和骨干的示范带动作用。
7.建立健全培育和践行社会主义核心价值观的长效机制。各大、中学校团学组织要把社会主义核心价值观教育纳入团学工作总体规划，落实到团学工作各环节，覆盖到所有学生。要在学校共青团开展思想引领和成长服务的各项工作、活动中，体现培育和践行社会主义核心价值观的内容和要求。要创新工作方式和工作载体，制度化、长期化地开展形式多样的社会主义核心价值观教育活动。要推动培育和践行社会主义核心价值观的活动与培养学生核心素养和完善学生守则相结合、与德育和思想政治的课程教学相结合、与学校治理改进和校风建设相结合，健全服务学校中心工作、与各部门加强协作配合的机制。
二、有关要求
1.加强组织领导。各学院团委要充分认识到在广大学生中加强社会主义核心价值观教育的极端重要性。要切实负起政治责任，认真落实本通知的工作部署和要求，开展好各项工作；
通过工作考核、现场观摩、互比互查等多种方式，定期进行工作指导督查，确保活动取得实效。
2.注重广泛动员。要结合本学院实际，面向所有学生开展社会主义核心价值观教育，工作和活动设计中要面向基层，注重参与性和互动性，广泛动员每一个团支部、学生会、学生社团、少先队等都参与进来，确保每一个学生都能参加至少一次活动，把基层和学生的参与面、参与程度作为评价活动成效的重要标准。
3.形成集中合力。各学院要加强统筹协调和工作配合，积极争取党政支持和资源支持，要注重认知、践行、传播、引领等不同工作内容和策划、实施、宣传、评价等各个工作环节之间的相互呼应、相互衔接，提升工作成效。
4.坚持长效推进。要将培育和践行社会主义核心价值观活动作为一项长期性、系统性的工作任务，做好长期规划；
要集中力量，特别是发挥好高校的学科、专业和理论研究优势，深入研究培育和践行社会主义核心价值观的科学内涵、基本要素和实践途径，为工作深化创新提供理论支撑。
各学院工作进展情况请及时报送校团委。
联系人：张磊 张冉冉
注：1.新闻稿件统一发至团中央邮箱2354000000@qq.com（要求各学院团委老师审核新闻稿件），同时抄送至249201051@qq.com，第一批投稿截止日期：9月17日上午11:00
第二批投稿截止日期：9月30日上午11:00
要求各学校在相应日期前至少投稿一篇，各学校亮点活动可随时投稿
2.9月25日之前报送总结至校团委，要求：活动时间、地点、名称、内容、受益学生人数及活动的作用意义。
社会主义核心价值观户外活动方案篇2
“践行社会主义核心价值观”主题教育活动方案
为深入学习贯彻习近平总书记的讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，贯彻落 实“社会主义核心价值观”的宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。根据我校实际情况，特制定教育活动实施方案如下：
一、指导思想
贯彻落实十八大精神为主线，围绕 “社会主义核心价值观”教育，充分发挥政教处、团委、班级等基层组织的作用，利用课堂教学、教育实践活动等，引导学生不断升华对“社会主义核心价值观”的理解和认识，树立良好的道德风尚。
二、组织机构
为加强组织领导，落实工作任务，确保“社会主义核心价值观”教育活动取得实效，成立活动领导小组。
组 长：谢鼎新
副组长：刘春平 李水兵 陈华锋
成 员：
全体班主任
三、活动时间
2018年3月—2018年7月
四、活动对象
全校师生、家长
五、活动内容安排
1.氛围营造。各班级开展丰富多彩的“社会主义核心价值观”教育主题班会，出好主题黑板报，手抄报、主题标语、广播站等形式让教育随处能见，随时可学。
2、家、校携手，通过“小手拉大手”宣传 “社会核心价值观”，营造社会主义新风气。学校通过校讯通发送短信形式组织全校学生与家长学习“社会主义核心价值观”。
3、开展学雷锋服务活动。组织学生走出校园、走向社区，积极参加各类体验活动。通过活动，大力弘扬“爱国、敬业、诚信、友善”的社会风尚，在实践中引导学生传承雷锋精神，提高思想道德修养，为人民服务。
4、开展一次“家乡的变化图片”以及“寻找身边的好人好事” 抓拍活动。全校老师、家长与学生把家乡的美景，身边的好人好事及时用相机拍照、或视频，继而进行图片、视频展览。
5、举行以 “弘扬社会核心价值观”为主题的演讲比赛、书画作品展览。
6、评比 “三爱”之星。高度重视学生先进典型的培育和选树工作，抓好“三爱”教育的先进典型，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。通过各类争先活动，激发广大学生“三爱”热情，形成崇尚科学、乐于奉献、心系祖国的校园风尚。
7、举行一次 “社会主义核心价值观”教育展示活动。
8、开展红领巾义卖活动。
9、与新村中学开展红领巾手拉手活动。
鹿峰中学
2018年 月 日
社会主义核心价值观户外活动方案篇3
格尔木市第十二中学
关于培育和践行社会主义核心价值观的
实施方案
为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和省州市全会精神，把“三个倡导”贯穿精神文明建设全过程，积极培育和践行社会主义核心价值观，把全校广大师生和行动统一到党的十八大精神上来，努力办好人民满意的教育，推动我校教育事业科学发展。根据中共格尔木市委办公室印发的《格尔木市关于培育和践行社会主义核心价值观的实施方案的通知》，现结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，坚持立德树人，充分发挥学校教育主阵地作用，把培育和践行社会主义核心价值观活动贯穿学校教育教学全过程，引领全体师生树立爱国、敬业、诚信、友善的道德规范和价值准则，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，把教师培养成为社会主义核心价值观的践行者和传播者，为推动精神文明建设提供强有力的智力支持和人才保障。
二、教育目标
1、教师认真学习社会主义核心价值观的内容，从敬业教育入手，深入开展教师敬业和师德师风教育。让教师初步树立正确的世界观、人生观和价值观，能分清是非、善恶、丑美。
2、引导党员干部、教职员工贯彻和践行社会主义核心价值观，全面提升自身文明素质。教职员工从理想信念和师德师风德教育入手，着力提高教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人意识。党员干部从党性教育和警示教育入手，加强思想作风建设，着力打造为民、务实、清廉的干部队伍。能遵守教育部印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《格尔木市教师职业道德十不准》中的内容及要求。
三、活动内容和要求
1、学校将把社会主义核心价值观学习教育纳入学习计划，大力开展核心价值观宣讲活动。通过邀请有关专家解读培育社会主义核心价值观的丰富内涵；
其次，邀请先进典型、师德模范，讲学习的心得、践行的事迹；
第三，通过专题党课、民主生活会等形式，组织党员干部对照党章要求，联系自身思想和工作实际，讲认识、谈体会、说收获。第四，利用学习园地、座谈会形式，组织教师联系当前工作话体会、谈感受。激励全体教师做社会主义核心价值观的忠实践行者、传播者。
2. 结合群众路线教育活动，积极创新形式和载体，开展丰富多彩的、行之有效的系列实践活动。组织全体党员干部开展“八个一”活动，即开展一次讨论、撰写一篇调研文章、谋划一个金点子、参加一次公益活动、帮扶一个留守儿童、参观一个爱国主义教育基地、阅读一本好书、开展一次谈心。
3、围绕“爱与责任”，积极开展“三拒绝、三结对、三提高”教育活动。一是围绕“守师德”，开展拒绝有偿家教、拒绝谢师宴（礼）、拒绝赌博“三拒绝”活动；
二是围绕“有爱心”，开展与问题学生结对、与学困特困生结对、与留守家庭学生结对“三结对”活动；
三是围绕“高素质”，开展读书交流、境界提高，校本培训、业务提高，德艺双馨、素质提高“三提高”活动。促进教师自觉加强师德修养，自觉践行社会主义核心价值观，努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。
4、开展“学先进典型，向先进看齐”争先创优活动。深入挖掘身边典型，开展树典型学典型活动，在全系统形成人人践行社会主义核心价值观、人人争做典型的良好氛围。教师节期间，争当“十佳”活动。
四、活动步骤
（一）宣传阶段（2014年9月）
要加强学习，认真做好宣传动员，让师生充分认识开展教育活动的必要性和重要性，营造浓厚宣传氛围。通过周一升旗仪式、校园广播、黑板报、横幅等手段，在学生中广泛宣传社会主义核心价值观。
（二）活动开展阶段（2014年9月-2014年11月）
1、坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来
各位教师要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值体系生动具体地融入到中学生学习成长的全过程，营造有利中学生健康成长的和谐环境，使中学生牢固树立社会主义核心价值观。
2、坚持把社会主义核心价值体系教育与学校园文化建设紧密结合起来
充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值体系为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值体系、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体。根据中小学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，寓教于乐，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。
①充分利用周一升旗仪式，采用国旗下的讲话等形式对全体学生进行社会主义核心价值观的教育。
②通过积极举办以社会主义核心价值体系教育为主题的班队团会，强化社会主义核心价值观教育氛围，使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育。
③通过校园广播、黑板报、横幅、公告栏等传媒手段，对学生进行社会主义核心价值观的教育。充分发挥校园传媒的育人功能。
④大力推进“社会主义核心价值体系”进班级活动，力争使每个中学生做到人人理解、掌握、运用，并落实在日常行为中。
⑤围绕社会主义核心价值观召开主题班会活动。
举办以“树立社会主义核心价值观，争当文明好学生”为主题的班会，针对学生的特点设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使“社会主义核心价值观”的教育内容入眼、入耳、入脑、入口、入心，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。
⑥围绕“讲卫生、讲文明、讲节约”的主题教育活动，将社会主义核心价值观教育融入学生日常教育中。
⑦组织开展社会实践活动，开展国情知识竞赛、征文等活动。
⑧开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的读书、演讲比赛、征文、艺术表演、辩论会等活动。
⑨以各种节日、宣传日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动，把社会主义核心价值体系融入活动中：
“九一八”纪念日、“十一”等纪念日培养学生的爱国情怀；
通过各年级考试纪律教育，培养学生诚实守信的美好品德等；
通过组织学生假期社会调查等实践活动，加深学生对社会主义核心价值体系的认识和理解。
（三）.总结验收阶段（12月）
认真总结教育活动的经验和成果，建立和完善切实可行的、具有特色的、突显实效的教育活动机制，形成培育和践行社会主义核心价值观教育的长效机制，巩固、深化教育活动的成果，为推进社会主义核心价值体系建设的深入开展作出积极的探索。
格尔木市第十二中学
二〇一四年九月
社会主义核心价值观户外活动方案篇4
社会主义核心价值观活动方案4篇*目录社会主义核心价值观活动方案社会主义核心价值观活动方案（政法干警）“践行社会主义核心价值观争做文明中学生”活动方案社区社会主义核心价值观活动方案活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；
在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。一、活动目的：1．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性， 初步树立社会主义核心价值观。2．懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。活动形式：班会、讲述、讨论。准备工作：ppt制作四、班会的内容：1．什么是价值观（教师讲述）：因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评 价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”，主要表现为“人生的目的和意义”。理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。我们需要什么样的价值观（教师提问，一定冷场，大家好像没有自己的价值观。由下面内容点出）3．说出大家自己认可的价值观（1）我们崇拜的历史人物：说出他的事迹 总结他的品质（2）我们讨厌的历史人物：说出他的事迹 总结他的品质（3）说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物（教师补充学生没有说到的价值观）（4）我们内心认可的价值观：（引导出社会主义核心价值观）补充：社会主义核心价值观：是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法4．同学讨论我们需要的价值观教师总结我们需要社会主义核心价值观（结合十八大）（ppt演示）：富强 民主 文明 和谐自由 平等 公正 法制爱国 敬业 诚信 友善5．同学谈体会（教师提示从以下三方面）（1）如何在学习中加强自我修养（2）如何在社会实践中加强自我修养（3）如何在与人交往中加强自我修养（4）如何在学校争做文明守纪好学生6．教师总结核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个零零后的学生，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助学生树立正确、科学的价值观；
同样需要学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。[社会主义核心价值观活动方案（政法干警）]社会主义核心价值观活动方案（2） | 社会主义核心价值观活动方案(政法干警）“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观，是全面加强人民法院队伍建设的行动指南，也是进一步加强人民法院队伍建设的价值导引。今年开展政法干警核心价值观教育活动，是中央政法委根据政法队伍和政法工作实际部署的加强政法队伍思想政治建设的一项重大举措。为在xx两级法院贯彻落实好中央、省委政法委、州政法委以及上级法院的部署，深入开展政法干警核心价值观教育实践活动，保证教育实践活动有序推进，并取得实效，结合我州法院实际，提出如下实施方案。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照中央关于推进社会主义核心价值体系建设的总体要求，积极探索有中国特色、时代特征、政法特点的政法文化建设，确保“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法核心价值观牢牢根植于全体法院干警心中，使广大法院干警进一步坚定政治方向、强化宗旨意识、端正价值取向，努力提高执法能力和水平，真正做到政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正，切实担负起中国特色社会主义事业建设者、捍卫者的神圣使命。二、目标任务（一）进一步坚守忠诚的政治本色。要通过开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，使xx法院干警自觉坚持中国特色社会主义的政治方向，坚决抵御西方错误政治观点、法学观点和不符合中国国情的司法理念的影响，主动同各种错误思潮作斗争，政治立场更加坚定，政治敏锐性、政治责任感和政治鉴别力进一步增强。（二）进一步筑牢为民的宗旨理念。要通过开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，使xx法院干警从思想深处解决“权从何来”、“为谁执法”、“为谁服务”的问题，在思想上更加尊重群众、感情上更加贴近群众、工作上更加依靠群众，服务水平和工作作风进一步改进，群众满意度明显提升，干群关系进一步和谐。（三）进一步坚定公正的价值追求。要通过开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，使xx法院干警自觉严格公正执法，使枉法裁判、执法不公、不作为、乱作为以及办“人情案”、“关系案”、“金钱案”等现象进一步得到遏制，促使执法能力和执法公信力进一步提升，努力使每起案件经得起历史和法律的检验。（四）进一步严守廉洁的基本操守。要通过开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，使xx法院干警牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，保持淡泊名利的健康心态和简单朴实的生活作风，廉洁奉公，严于自律，筑牢拒腐防变的思想防线，能够经得起各种诱惑的考验，杜绝法院干警违法乱纪现象的发生。三、基本原则（一）领导带头，全员参与。开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，要注重发挥法院的各层次领导干部身体力行带头学习、带头宣讲、带头实践的示范作用。确保干警人人参与活动，人人受到教育，人人得到提高。通过重点抓好领导干部和执法一线等重点岗位和关键环节干警的教育学习，“抓两头、促中间”，实现活动的全覆盖。（二）正面引导，分类施教。开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，要坚持正面阐述树立政法干警核心价值观的重大意义和实践要求，注重发挥先进典型的引领作用，切实增强广大干警对法院队伍和职业岗位的认同感、归属感，激发工作激情、服务热情和为民感情。在普遍教育的同时，从实际出发，针对法院领导干部、一线法官和执法干警、新进青年干警，突出不同的教育重点，增强教育的针对性。（三）依靠群众，开门教育。开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，要注重“开门纳谏”，邀请各界群众对教育活动和执法公正进行全方位、多角度的监督，真诚倾听群众呼声，真实反映群众意愿。开展各种形式的群众满意度测评，以人民群众满意不满意作为评判教育活动实效和法院工作的根本标准。（四）注重实践，务求实效。开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，要注重紧密联系审判和执行工作实践，引导干警从身边人、手头事，从生动、具体案例中领会“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观的本质要求，并转化为自觉实践，把教育成果体现在法院队伍建设得到加强、司法审判和执行工作水平得到切实提高上。四、教育内容开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，其目的是要加强人民法院队伍建设和提升司法水平的实际深入开展。根据州委政法委实施意见安排，紧密联系我州法院工作实际，重点围绕以下内容来开展活动。（一）围绕思想政治建设，结合创先争优活动，大力开展“忠诚”教育。“忠诚”是政法干警的政治本色。xx两级法院要结合创先争优活动，教育广大干警保持忠诚的政治本色，始终做到政治上清醒坚定、忠诚可靠，始终做到忠于党，忠于国家，忠于人民，忠于法律；
要教育引导广大干警进一步认识坚持中国特色社会主义道路是国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保证，对走中国特色社会主义道路坚定不移，对中国特色社会主义理论体系坚信不疑；
引导干警进一步从思想深处解决为什么入党、为什么从警、为什么当法官、为什么奋斗的问题，对坚持中国共产党的领导坚定不移；
引导干警自觉在审判和执行工作实践中抵制西方错误政治观点、法学观点的影响，树立社会主义核心价值观和社会主义法治理念，以实际行动捍卫党的领导，捍卫社会主义制度，捍卫改革发展稳定的大好成果，捍卫最广大人民的根本利益。（二）围绕服务群众，结合“四群”教育，大力开展“为民”教育。“为民”是政法干警的宗旨理念。xx两级法院要结合“四群”教育实行干部直接联系群众的制度，组织开展群众观点再教育，引导广大干警进一步在思想上提高对群众工作的认识，深入剖析和审视对群众的感情究竟有多深，群众在心中的位置究竟有多重，为群众办的实事究竟有多少，群众不满意的地方究竟在哪里，从思想深处解决为谁掌权、为谁执法、为谁服务的问题，确保每一位法院干警始终把人民放在心中的最高位置，带着对群众的深厚感情去执法、去服务和管理，尽心竭力为群众排忧解难。坚持为民司法的群众观念，切实解决涉法涉诉信访问题，在工作中及时发现、整改群众反映强烈的执法问题。把群众满意不满意作为检验法院审判和执行工作的根本标准，全面实行人民陪审员、廉政监察员制度，健全联系群众、服务群众的长效机制，建立由群众评判审判和执行工作的机制。（三）围绕提高执法公信力，结合公正廉洁执法，大力开展“公正”教育。“公正”是政法干警的价值追求。xx两级法院既要利用因司法不公引发涉法涉诉信访、个人极端事件、群体性事件、舆论炒作的案例，对干警进行经常性的警示教育，又要树立一批公正司法的模范，加强正面宣传引导。通过正反两方面的典型，教育广大干警树立公正之心、恪守公正之德、践行公正之举。要巩固规范执法行为、促进执法公正专项整改活动成果，深入推进案件评查工作，促进严格执法、公正司法，让人民群众感受到公平正义就在身边。（四）围绕作风转变，结合党风廉政建设，大力开展“廉洁”教育。“廉洁”是政法干警的基本操守。xx两级法院要结合党风廉政建设，加强对干警的廉洁司法教育、职业道德教育、纪律作风教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线，坚决抵御各种诱惑。要进一步加强对司法权力比较集中领域、岗位、环节的监督管理，深化执法、司法公开，全面加强廉政风险防控，促进干警廉洁自律。五、总体安排整个教育实践活动分为动员部署、教育实践和总结提高三个阶段，时间安排为xx年2—12月。（一）动员部署阶段（2—3月）。两级法院要结合工作实际，研究制定本部门开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动工作实施方案和具体活动计划。3月30日下午，本院召开动员大会，做好干警全员参加教育实践活动的动员工作，启动活动的开展，确保此项活动顺利开展。（二）教育实践阶段（4—10月）。要紧紧围绕开展“忠诚、为民、公正、廉洁”教育实践活动的重大意义、指导思想、目标任务、所要坚持的原则和主要内容开展教育活动，围绕三项重点工作的落实来精心设计活动内容，增强吸引力和感染力，激发干警参与热情。重点围绕上述四个专题的主要内容，把集中学习和个人自学、通读文件与专题研讨结合起来，认真组织好学习。要紧密结合审判和执行工作，切实组织好讨论。要按照政法干警核心价值观的根本要求，组织干警深入查找在思想观念和司法实践中不符合、不适应的突出问题，制定整改措施，认真组织好整改。通过牢固树立和践行政法干警核心价值观，使广大干警始终坚持“三个至上”、切实做到“四个在心中”，确保法院工作和法院队伍建设的正确方向。着重开展好以下十二项活动：1、开展政法干警核心价值观大讨论活动。xx两级法院要组织干警开展一次以“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观为主题的“演讲征文比赛”，积极推荐优秀*参加州委政法委的比赛，教育、引导政法干警自觉把政法干警核心价值观作为共同理想和价值追求。xx两级法院要对干警思想状况进行摸底分析，广泛征求干警对开展教育活动的建议，找准教育的切入点。结合工作实际，采取中心组专题学习、交流会、演讲比赛等多种形式，紧紧围绕四个专题组织开展学习讨论，组织广大政法干警，谈认识，谈感受，谈转变，谈打算，真正使核心价值观内化于心、外化于行。学习讨论过程中，每名干警要有一套完整的学习工作笔记，并撰写一篇心得体会或调研*。此项内容，主要由干警自学政法干警核心价值观的理论*和中央政治局常委、政法委书记xx等领导同志重要讲话。以分管领导片区组织开展学习交流活动。由活动办组织开展一次中心组专题学习讨论会。时间总体安排在4月30日前完成。2、开展巡回宣讲活动。今年三季度，中央政法委将在全国政法系统集中表彰一批践行政法核心价值观的先进典型，省委政法委也提出了相应要求，xx两级法院要注重发现、培养、树立一批不同层次、不同岗位践行政法核心价值观的先进典型，发挥示范作用。要认真组织听取中央政法委、省委政法委组织的巡回宣讲，认真开展座谈讨论，并利用因司法不公引发涉法涉诉信访、个人极端事件、群体性事件、舆论炒作的案例，联系自身思想工作实际，认真反思，深刻领悟政法干警核心价值观的本质要求，提高公正廉洁执法的自觉性。此项内容，主要是参加州委政法委组织和上级法院组织的宣讲活动，同时发挥我州法院干警中的先进典型示范作用，开展交流活动。适时按照分管领导片区组织开展学习座谈讨论。3、开展领导班子集体大调研活动。本院领导班子要把调查研究作为部署工作的前瞻性、战略性、基础性工作来抓，根据实际确定重点调研课题，深入开展调查研究，力争每年解决1—2个影响法院工作发展、群众反映强烈的突出问题。为做好此项工作，领导班子成员要结合工作实际，及时确定调研重点开展调研活动，每位班子成员须于xx年11月30日前向州委政法委上报调研重点及一篇调研*。各基层法院也要根据实际情况开展调研活动，并将调研情况上报中院和当地县（市）委政法委。4、开展政法干警下基层活动。开展政法干警核心价值观教育实践活动，要紧密结合州委统一部署开展的“四群”教育、实行干部直接联系群众制度活动，以派出“四群”工作队、专门走访、召开征求意见座谈会、到基层办案、推动干警深入基层、深入实际、深入群众，深入社区、农村、企业，听民声、察民情、掌民意、消民怨、解民忧。要针对群众反映强烈的诉讼难、裁判不公、执行难、不文明、不规范等突出问题，切实加以整改，解决好群众的利益诉求，让人民群众感受公平正义在身边。组织干警，有针对性地开展自我教育、自我对照检查，写出自我剖析材料及整改方案，认真整改，在群众工作中培育群众感情，使心灵受到震撼、灵魂得到洗礼。此项工作，重点由本院“四群”工作领导小组办公室负责组织工作队员开展；
其他干警结合自己的工作实际进行。时间要求在9月30日前完成。5、开展“开门评警”活动。xx年第三季度，xx两级法院要认真研究，组织“开门评警”活动，广泛征集人民群众对审判执行工作和法院队伍建设的意见建议，及时进行整改并向社会公布。要针对群众反映强烈的执法突出问题，在总结近年来执法规范化建设经验基础上，建立完善相关工作制度，把教育活动成果转化为长效工作机制。此项工作，结合本院“四亮四创四评”工作，采取发放征求意见表，召开人大代表、政协委员、律师等相关人员座谈会等形式进行。由活动办公室负责组织完成。时间在10月中旬以前完成。第四季度，在开展“开门评警”活动的基础上，委托第三方机构进行满意度测评，调查群众对教育活动和法院工作的满意度，接受群众的评判并认真整改。此项工作，在州委政法委的指导下，在第四季度适时采取适当的方式进行。由活动办公室负责组织实施。6、开展领导干部大接访大下访活动。要根据州委政法委的统一安排部署，制定具体实施方案，开展领导干部大接访大下访活动并将其作为检验领导干部群众观念、宗旨意识、领导能力的必修课程，及时发现群众反映强烈的突出问题，妥善处理一批涉法涉诉信访问题，以实际行动取信于民。此项工作，主要由立案庭根据《院长接待日制度》及涉法涉诉信访情况，安排好领导干部大接访大下访工作。并于10月20日前将工作情况书面报活动办公室。7、开展社会矛盾大排查大调处活动。开展社会矛盾大排查大调处工作，认真贯彻落实州委政法委的工作部署和要求，细化工作措施，以发现得早、化解得了、处置得好、群众满意为目标，对排查出的矛盾纠纷一件一件落实到人，领导承包，限期解决。一时解决不了的，要采取稳控措施，制定应对预案，待条件成熟时妥善处置，防止社会矛盾积聚激化，最大限度地把矛盾纠纷解决在基层一线，解决在萌芽状态。此项工作，主要由立案、审判及执行部门结合自身工作实际开展。并于10月20日前将工作情况书面报活动办公室。8、开展案件“大评查”活动。两级法院要把案件评查活动作为践行司法为民、维护公平正义的具体行动，作为化解社会矛盾、促进公正廉洁执法的基础性工作来抓，作为解决执法问题、强化执法监督、提高执法质量的重大举措来抓。坚持案件质量评查制度，对领导批办、群众关注度高的案件，要组织专门力量，实行逐案评查，查找存在问题，制定整改措施，规范办案程序，不断提高办案质量。要深入开展清理化解涉法涉诉信访积案专项活动，摸清底数，逐一落实包案责任，逐案制定工作措施和办理时限，确保案件得到及时有效化解。通过开展案件评查活动，找准执法工作中的突出问题和薄弱环节，进一步健全执法监督制约机制、执法管理制度体系，促进执法办案质量明显提高，坚决遏制涉法涉诉信访新案的发生，使人民群众对司法和法院队伍的满意度有大的提升。此项工作，主要由审判监督庭负责组织实施，并于10月20日前将案件评查方案、评查报告及整改要求书面报活动办公室。9、开展社会管理创新试点示范区推广活动。要根据州委政法委部署和要求，结合工作实际，通过案件审判、法制宣传、司法建议等方式，积极推动创新社会管理工作向纵深发展。此项工作，由各部门根据州委政法委的部署和要求，结合自身工作实际积极开展，并于10月20日前向活动办公室书面报工作情况。10、开展岗位大练兵活动。为提升法院干警综合素质，要坚持“干什么、练什么，缺什么、补什么”的原则，充分利用集中培训、组织调训、岗位自学、技能评比等有效形式，进一步强化对干警教育培训和技能训练，着力解决“说不清、判不明、案结事不了”的问题，全面提高干警整体素质、执法水平和司法公信力。要结合法院审判执行工作实际，组织开展“办案能手、审判能手、调解能手”等评比活动。此项工作，由政治部在抓好干警业务培训的同时，采取组织庭审观摩、裁判文书质量评比、评比“办案能手、调解能手”等形式进行。并于10月20日前向活动办公室书面报工作情况。11、开展廉洁司法教育活动。要通过组织干警专题学习党纪条规和法律法规，收看警示教育宣传片，学习典型案件汇编等多种形式，加强对干警的廉洁司法、职业道德、纪律作风教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线。要召开一次公正廉洁执法专题民主生活会，围绕人民群众反映强烈的司法问题，按照“四个一律”和从严治警的各项纪律要求，认真查找问题，深入剖析原因，有针对性地制定落实整改措施，加强纪律作风教育整顿，促进干警廉洁自律。此项工作，主要由纪检监察室结合本院党风廉政建设工作实际负责组织实施。并于10月20日前向活动办公室书面报工作情况。12、开展政法文化系列活动。两级法院要认真组织，积极参加xx政法机关开展“政法杯系列运动会、书画摄影展示赛”等丰富多彩的文化活动，进一步凝聚警心、激励斗志，努力构建和谐法院。积极开展先进典型选树活动，召开一次工作经验交流会，大力弘扬法院干警爱民为民、公正廉洁、无私奉献的先进事迹，进一步掀起比、学、赶、超热潮。要坚持开门搞活动，主动邀请人大代表、政协委员视察，邀请广大群众和社会各界参观考察指导感受教育实践活动成果，推动教育实践活动深入人心，进一步赢得社会各界和广大人民群众的理解支持，在xx形成拥警爱警、从优待警的良好社会氛围，进一步树立人民法院和人民法官的良好形象。此项工作，主要由政治部和新闻信息宣传中心负责组织实施。并于10月20日前向活动办公室书面报工作情况。（三）总结提高阶段（11月—12月）。各片区、各部门既要抓好活动的开展，又要注重总结提高，全面细致地回顾和总结教育实践活动的开展情况，对发现的问题要及时进行梳理并提出整改意见，对于好的做法和经验要予以归纳提炼并建立长效工作机制。各片区、各部门要将开展教育实践活动的总结材料要于10月30日前报院活动办公室。院活动办公室于11月15日前将本院总结材料上报州委政法委政治部。六、活动要求（一）提高认识。开展政法干警核心价值观教育实践活动，对于保持法院队伍永远忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政治本色，切实担负起党和人民赋予的神圣职责，具有重大而深远的意义。本院各部门要统一思想，统一行动，切实把此项活动抓紧抓实抓好，抓出成效。（二）加强领导。为开展好我州法院系统“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，本院成立了领导小组及办公室，院领导及审委会专委、各部门负责人均为领导小组成员。各片区分管院领导要经常过问、督促所辖部门认真开展好各项活动内容。各部门负责人要切实负起部门第一责任人职责，认真组织干警开展活动。要把开展教育实践活动的实际成效，纳入单位和个人工作考核，并作为领导干部年度述职的必要内容。（三）全员覆盖。“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，是今年法院队伍建设的一项重要工作，必须做到人人参与，人人有提高。（四）注重创新。各片区、各部门要根据中央、省委政法委和州委政法委的统一部署，结合工作实际，积极探索活动开展的新形式、新方法，创新活动载体，丰富活动内容，力求教育实践活动精彩鲜活、形式新颖，使教育实践活动更加贴近实际、贴近干警、贴近基层，增强教育实践活动的吸引力、感染力和影响力，使广大政法干警积极参与其中，努力使政法干警核心价值观深入干警心中。（五）注重与业务工作结合。开展政法干警核心价值观教育实践活动目的在于提高干警综合素质，提高司法能力，推动审判执行工作。因此，必须有效结合各项工作任务进行，做到整体协调推进，以审判执行工作成效检验政法干警核心价值观教育实践活动的实施效果，形成互相推进、良性互动的局面。（六）加强宣传。各片区、各部门要注重政法干警核心价值观教育实践活动的信息报送，及时向院活动办、院新闻信息宣传中心报送活动开展情况。院活动办及新闻信息宣传中心要充分利用简报、门户网站等新闻媒体，广泛宣传我州两级法院政法干警核心价值观教育实践活动情况。并将重要活动内容和好的宣传材料及时报送州委政法委。 二ο一五年三月二十八日 [“践行社会主义核心价值观争做文明中学生”活动方案sub-info" id="sub3">社会主义核心价值观活动方案（3） | 一、指导思想以“立德树人”为根本任务，以“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容，以课堂教学为主渠道，以广大学生喜闻乐见的丰富多彩的主题教育实践活动为载体，坚持分级设计、分班实施、全员参与、整体推进的原则，教育和引导广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观，积极主动争当文明中学生。二、目标任务本次活动要达到的目标为：每位同学熟记社会主义核心价值观的基本内容，理解“”的基本含义，至少设计一项践行核心价值观的活动，并通过长期实践写出体会；
各班要经常检测学生对社会主义核心价值观基本内容的识记情况，利用课余时间教唱弘扬社会主义核心价值观的歌曲或诗词，至少设计两项践行核心价值观的主题教育活动，并大力宣传学生先进典型；
各年级要在日常的教育教学生活中引导教师带头践行社会主义核心价值观，要在政治、语文、历史等学科教学中渗透社会主义核心价值观教育，并设计2—3项践行核心价值观的主题教育活动，大力宣传教师和学生先进典型；
学管处、团委要认真谋划，积极挖掘校内和校外资源，突出活动主题，丰富活动载体，大力倡树先进典型，不断把社会主义核心价值观教育活动引向深入。三、活动步骤（一）宣传阶段（xx年9月）通过升旗仪式、宣传栏、黑板报、主题班会等形式，在师生中广泛宣传社会主义核心价值观的内容和基本内涵，使广大师生了解社会主义核心价值观，了解学校主题活动实施方案，为活动的开展打好坚实的基础。请各年级部、各班级都要依据学校“培育和践行社会主义核心价值观，争做文明中学生”实施方案，结合各自实际，制定自己切实可行的活动方案，于9月26日前上传到ftp-学管处“社会主义核心价值观活动”文件夹中。（二）活动开展阶段（xx年9月-xx年12月）⒈把社会主义核心价值观教育与课堂教学紧密结合起来各位教师要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，尤其是政治、语文、历史等学科教学中，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值观生动具体地融入到师生教学活动过程中，营造有利于师生健康成长的和谐环境，使师生牢固树立社会主义核心价值观。⒉把社会主义核心价值观教育与道德实践活动紧密结合起来社会主义核心价值观教育，要始终与德育实践活动紧密结合，与学生的综合素质评价紧密结合，以实践和活动为桥梁，广泛开展道德实践活动，引导学生在实践中牢固树立社会主义核心价值观。紧密结合中学生的思想实际，紧紧围绕社会主义核心价值观，广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的道德实践活动。⑴通过积极举办以社会主义核心价值观教育为主题的专题报告会，强化社会主义核心价值观教育氛围，使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值观的教育。⑵举办以“践行社会主义核心价值观，争当文明学生”为主题的班会，针对学生的特点设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使“社会主义核心价值观”的教育内容入眼、入耳、入脑、入口、入心，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。⑶以各种节日、宣传日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动，把社会主义核心价值观融入活动中：如利用九一八纪念日、国庆节等纪念日培养学生的爱国情怀；
利用母亲节、父亲节、教师节开展感恩教育活动，培养学生服务人民的意识；
利用国际禁毒日和全国法制宣传日开展实践活动，增强学生遵纪守法的观念等；
通过各年级考试纪律教育，培养学生诚实守信的美好品德等；
通过组织学生假期社会调查等实践活动，加深学生对社会主义核心价值观的认识和理解。⑷建立学雷锋活动的常态化机制，开展感恩教育和爱心教育，培养学生“爱憎分明不忘本”的爱国主义感情，教育学生做一个有爱心、知奉献的人，激发学生争做文明中学生的热情。⒊把社会主义核心价值观教育与校园文化建设紧密结合起来充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值观为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值观、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值观教育的有效载体。⑴开展读书活动，让学生通过读书，吸收名著精华，了解中国传统文化，弘扬传统美德，加强感恩教育。通过对中国传统文化的学习、领悟、积极挖掘传统文化中的美德因素对学生进行道德教育，引导学生汲取中华优秀传统文化的营养，知荣辱、明是非、识善恶、辨美丑，内化为自身素质。⑵开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛、征文比赛等活动。⑶积极组织开展丰富多彩、生动活泼的文艺活动、体育活动、科技活动，支持学生社团活动。⒋把社会主义核心价值观教育与生态文明教育紧密结合起来⑴加强生态文明教育，增强师生生态文明理念。利用多种形式开展生态文明教育，引导师生树立良好的文明意识，环保意识。⑵开展社会实践，以节约资源和保护环境为主要内容，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式。深入推进节粮节水节电活动，开展“勤俭节约，从我做起”活动，持续开展“光盘行动”。⒌加强社会主义核心价值观教育，要形成家庭、社会与学校三结合携手育人的教育网络。携手有关部门，优化校园周边环境。以“安全文明校园”建设为出发点，着力优化校园周边环境，联合派出所、交警队、行政执法局经常性的开展校园周边环境整治活动，重点治理学校门口附近的流动小摊小贩和乱停乱放等交通秩序。及时将学校开展的活动情况通过一定渠道报告给学生家长，征得学生家长的支持和帮助。努力形成家庭、社会和学校三位一体的教育格局，促进学校教育教学工作的顺利开展。（三）总结表彰阶段（xx年1月）各年级部、班级和学生本人，要认真总结本次活动的成果和收获，并分别形成文材料。学校将依据年级部的活动和总结对年级部进行评价，年级部将依据班级的活动和总结对班级进行评价，班级将依据学生本人在活动中的表现和总结对学生进行评价。请各年级部于1月25日前评选出30%的活动先进班集体和10%的文明中学生、10名先进教师，并将年级部活动总结、活动先进班集体总结、文明中学生先进事迹、先进教师体现渗透社会主义核心价值观内容的教案，上报学管处，学校将对在活动中表现突出的年级部、班级和个人进行表彰，以鼓励大家向先进学习、向先进看齐，进一步推动社会主义核心价值观教育深入持久地开展。四、组织保障为推动“培育和践行社会主义核心价值观，争做文明中学生”主题教育实践活动扎实有效地开展，学校成立了社会主义核心价值观教育活动领导小组，成员如下：组 长：史xx副组长：张xx成 员：纪xx活动领导小组下设活动办公室。活动办公室设在学管处，成员由学管处和团委人员组成，负责社会主义核心价值观日常教育和活动的开展工作。全体一中人要把这项工作当做长期任务来抓，不能看成突击性工作。学管处、团委将对活动开展的过程进行检查和指导，希望年级部、班级把过程抓实，把管理抓细，注意各项活动的过程性资料的积累，以推动“培育和践行社会主义核心价值观，争做文明中学生”持续、稳步开展。[社区社会主义核心价值观活动方案sub-info" id="sub4">社会主义核心价值观活动方案（4） | 各支部、各党小组、居民小组：为全面贯彻落实党的十八大对社会主义核心价值观建设提出的新部署、新要求，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力推动社会主义核心价值体系建设，根据中央及省市县有关文件精神，现就组织开展我社区培育和践行社会主义核心价值活动，提出如下实施方案：一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，广泛深入地开展培育和践行社会主义核心价值观主题活动，不断深化干部群众对社会主义核心价值观的认识，推动社会主义核心价值观念，引导人们的行动自觉，引导社区干部群众形成修身律己、崇德向善的道德风尚，为建设“平安小区，幸福家园”，以“四民”社区、新型社区的创建作出积极贡献。二、组织机构组长：赵xx副组长：刘xx成员：朱xx三、活动时间自xx年3月起至xx年10月四、活动内容1、广泛宣讲，引导人们准确理解社会主义核心价值观紧紧围绕“富强、民主、文明、和谐”（国家层面）的价值目标，围绕“自由、平等、公正、法治”（社会层面）的价值取向，围绕“爱国、敬业、诚信、友善”（公民层面）的价值准则，扩大党员干部志愿进入小区和业主交心，加大宣传力度，使社会主义核心价值观深入人心。2、强化宣传教育，使“三个倡导”家喻户晓，营造浓厚的社会氛围。坚持以倡导（国家层面）富强、民主、文明、和谐；
坚持以倡导（社会层面）自由、民主、公正、法治；
坚持以倡导（公民个人层面）爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观为宣传内容，设计制作一批贴近生活，新颖美观，群众喜闻乐见的公益宣传广告，通过这各种媒介展示宣传。（1）大型广告栏宣传：在xx小区入口和绿产安置小区入口及文化广场的墙体上设置大型公益宣传栏，进行“三个倡导”的集中宣传，扩大影响。（2）文化长廊宣传：在社区办公室门前的墙体制上设置文化长廊的宣传。（3）电子显示屏宣传：在社区办公室的电子屏滚动播放“三个倡导”宣传内容。（4）标语制作：在各小区及市场结合“平安小区，幸福家园”的创建中制作“核心价值观”的基本内容进行宣传。（5）新媒体宣传：利用社区的广播平台、手机短信、微信等形式开展“三个倡导”的宣传。（6）会议宣传：在社区召开的各种会议上，向居民代表全体党员干部进行宣传，在“道德讲党”的讲课中以家庭教育宣传为主从家风看民风，从民风带社风，使我们的社会更加和谐。五、活动效果。培育和践行社会广义核心价值观，使广大居民家喻户晓，最大限度将这一项系统工程动员和凝聚各方力量形成齐抓共管的局面，达到社区更加文明、社会进步，传承尊老爱幼、邻里团结、互助的美德，从而形成家风看民风，民风带社风的良好氛围。相关*：“践行社会主义核心价值观 争做有为青年”活动方案五年级社会主义核心价值观活动方案社会主义核心价值观主题队日活动方案“践行社会主义核心价值观争做文明中学生”活动方案“社会主义核心价值观”知识竞赛活动方案一年级学习社会主义核心价值观活动方案“践行社会主义核心价值观”征文比赛活动方案中学学雷锋践行社会主义核心价值观活动方案关于开展 “去陋扬善”社会主义核心价值观宣传活动方案
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