下面是小编为大家整理的2022年新民主主义革命读后感600字,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
新民主主义革命读后感600字5篇
第一篇: 新民主主义革命读后感600字
第6讲 新民主主义革命
[考 纲] 1.五四运动和中国共产党的成立。2.新民主主义革命。
[课 标] 1.概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。2.概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
一、五四运动和中国共产党的成立
1．五四运动
(1)背景：1919年____________拒绝了中国收回国家主权的正当要求。
(2)经过
①初期：运动的中心在北京，主力是学生。
②后期：从6月初开始，运动中心转移到上海，__________登上政治舞台。
(3)口号“外争国权，内惩国贼”。
(4)成果
①北洋军阀政府释放被捕学生，罢免亲日卖国贼职务。
②中国外交代表团拒绝在和约上签字。
(5)意义
①性质：是广大人民群众直接参与的、毫不妥协的反帝反封建的革命运动。
②影响：标志着中国________________革命的开端。
关键点睛 (1)爱国主义是五四运动的核心精神，无产阶级走上政治舞台并逐渐成为革命的领导阶级，是五四运动成为新民主主义革命开端的决定因素。
(2)中国新、旧民主主义革命都同属资产阶级民主革命的范畴，其革命任务是一致的，但领导阶级、指导思想、发展前途有所差异。
2．中国共产党的成立
(1)条件：____________的实践和俄国十月革命的成功，使中国的先进知识分子看到了改造中国的新途径；
马克思主义的传播及其与中国工人运动的结合，为中国共产党的成立奠定了基础。
(2)成立：1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在________召开，规定党的任务是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，消灭阶级差别，实现共产主义。
意义：中国革命的面貌焕然一新。
(3)制定民主革命纲领：1922年，中共二大指出党的最高纲领是实现共产主义；
最低纲领，即____________纲领，是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。这是中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领。
特别提示 中国革命的面貌焕然一新，“新”在：
(1)有了统一的无产阶级政党的领导。(2)有了新的指导思想——马克思主义。(3)有了明确的奋斗目标和新的革命方法。
二、国民革命
1．革命统一战线的建立
(1)背景
①工人运动的挫折使中共认识到建立________________的必要性。
②孙中山决定“以俄为师”，同意以“____________”的方式同中共合作。
(2)标志：1924年初，中国国民党一大在广州召开，标志着____________的实现和革命统一战线的正式建立。
(3)影响：国民革命运动由此兴起。
2．北伐战争
(1)开始：1926年7月，国民革命军出师北伐。
(2)成果：北伐军连克武昌、九江、南昌，收回汉口、九江英租界；
1927年初直捣南京、上海。
3．国民革命的失败
(1)标志：1927年，蒋介石和汪精卫分别制造了四一二政变和七一五政变。
(2)原因
①国民党右派叛变革命。
②中国共产党犯了________________错误，放弃对革命和武装的__________。
4．历史意义
(1)性质：是中国近代史上前所未有的人民大革命。
(2)作用：动摇了______________的统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力。
细节点拨 (1)国民革命运动是由国共两党共同领导的，而不是由国民党单独领导的。国民革命运动基本上推翻了北洋军阀的反动统治，但并没有推翻北洋军阀统治的基础。
(2)建立革命统一战线，掌握革命领导权，掌握革命武装领导权；
加强党的建设是大革命失败留下的基本经验教训。
三、“农村包围城市”道路的开辟
1．背景
(1)南昌起义：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
(2)八七会议：确定了开展____________和武装反抗国民党反动派的总方针，决定秋收时发动武装起义。
2．开辟：1927年10月，毛泽东率领工农革命军创建________革命根据地，开辟了“工农
武装割据”的道路。
3．内容
(1)土地革命：打土豪、分田地、废除封建剥削制度。
(2)政权建设：1931年11月，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开，中华苏维埃共和国成立。
(3)武装斗争：开展游击战争，粉碎了国民党反动派的前四次“围剿”。
4．发展：到1930年夏，全国建立起十几块农村革命根据地。
5．红军长征
(1)原因：红军第五次反“围剿”失利。
(2)开始：________年10月，中共中央和中央红军被迫实行战略转移。
(3)遵义会议
内容：结束了王明“左”倾教条主义在中央的统治，肯定了毛泽东的正确主张，在事实上确立了以__________为核心的党中央的正确领导。
意义：是中国共产党从幼稚走向________的标志。
(4)胜利：1935年10月，红军三大主力在甘肃________会师。
(5)意义：为中国革命锻炼和保存了一大批骨干，也为中国革命留下了宝贵的精神遗产。
四、中国新民主主义革命的伟大胜利
1．抗日战争：第二次国共合作，中华民族取得了近代以来反对____________侵略的第一次完全胜利。
2．解放战争
(1)背景：抗战胜利后，蒋介石坚持内战和独裁的方针，在美国的支持下，阴谋发动内战。
(2)爆发：1946年夏，国民党军队大举进攻解放区。
(3)进程23f7f6b8adabd07282c7cbded94b06bd.png
(4)胜利：1949年4月，人民解放军横渡长江，解放____________。
3．新民主主义革命的胜利
标志：1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立。
思维提升 表解中国近代史上国共两党关系的变化
4.影响
(1)中国人民从此站立起来，当家做主，真正成为国家的主人。
(2)建立起一个统一的人民民主专政的新民主主义国家，从根本上改变了中国社会的发展方向。
(3)为中国实现国家繁荣富强和人民共同富裕创造了必要的前提。
(4)极大地改变了世界政治力量的对比。
①推动了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争。
②极大地增强了世界和平的力量。
5．历史经验：由中国共产党领导中国人民走经过__________到社会主义的道路，是中国近
代历史发展的必然，是中国人民的历史选择。
新民主主义革命时期的中共
主题1 中国共产党由幼稚走向成熟的历程
(1)从中国的国情认识到民主革命纲领的重要性
①中共一大提出实现共产主义的远大目标。
②中共二大从中国的国情出发，第一次在中国人民面前提出彻底地反帝反封建的革命纲领，为中国革命指明了方向。
(2)从工人运动失败认识到统一战线的重要性
①中国共产党在成立之初主要是依靠工人阶级发动工人运动。
②1923年二七惨案使中共认识到要联合其他阶级建立革命统一战线，才能战胜敌人。
③1924年国共两党合作，建立了革命统一战线，推动了国民革命的发展。
(3)从国民革命失败认识到革命领导权和武装斗争的重要性
①在第一次国共合作中，以陈独秀为代表的党中央犯了右倾机会主义错误，放弃了革命领导权，导致国民革命失败。
②惨痛的失败使共产党认识到要取得胜利，必须掌握革命的领导权，要有自己的武装。八一南昌起义开始创建人民的军队，掌握了革命武装。
(4)从理论和实践上探索出了一条夺取革命胜利的正确道路
在革命斗争中，毛泽东把马克思主义与中国实际相结合，创立了“工农武装割据”理论，探索出了农村包围城市，夺取城市政权的中国式革命道路。
(5)从依赖共产国际到独立自主地处理党内问题
在长征中的遵义会议上，没有共产国际的参与，中国共产党独立自主地解决了党内的组织、路线问题，是中共由幼稚走向成熟的标志。
(6)依据社会主要矛盾的变化，正确处理国共两党关系
国共两党曾两次合作，特别是第二次合作，更表现出中国共产党顾全大局以民族利益为重的理智和成熟。
主题2 中共探索中国革命的特点
(1)从最高纲领到最低纲领(国共第一次合作，开展国民大革命)。
(2)从以城市为中心到创建农村革命根据地(国共十年对峙)。
(3)从反蒋抗日到联蒋抗日(国共第二次合作，开展抗日战争)。
(4)从农村再到城市(人民解放战争)。
主题3 新民主主义革命时期中共中央所在地的变迁
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主题4 新民主主义革命时期形成的主要革命精神
(1)史论结合理解五四精神
史料一 务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：
中国的土地可以征服而不可以断送！
中国的人民可以杀戮而不可以低头！
国亡了！同胞起来呀！ ——《北京学界全体宣言》
史料二 杜威认为：“五四”运动是中国人的国家情感存在与力量的突出证明，在近一个世纪中，“五四精神”的主旋律激励着一代又一代有志青年，将中国的民主革命和社会主义革命不断推向前进。
思考 史料中最能反映五四运动性质的口号是什么？从中可体会到“五四精神”主旋律怎样的内涵？
提示 口号：“外争国权，内惩国贼”
内涵：爱国主义追求民主、科学，勇于解放等。
(2)史论结合理解井冈山精神
史料三 85年前，毛泽东同志领导发动了伟大的秋收起义，率领工农革命军挺进井冈山，创建了井冈山革命根据地，开辟了一条“农村包围城市、武装夺取政权”的中国革命的正确道路，确立了我们党依靠群众、宣传群众、组织群众、武装群众的群众路线，培育了以坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利为主要内容的井冈山精神。
思考 井冈山精神中“坚定信念”、“敢闯新路”、“依靠群众”等精神内涵的史实依据是什么？
提示 “坚定信念”：秋收起义失败后，毛泽东率领剩余部队进入井冈山，继续革命，并写了《星星之火，可以燎原》等文章，对革命充满信心。
“敢闯新路”：抛弃城市中心论，创建了第一个农村革命根据地，建立了中国工农红军，开创了一条适合中国国情的革命道路。
“依靠群众”：开展土地革命，调动一切反封建的因素。
(3)长征精神
史料四 长征精神产生于中共领导的工农红军战略转移、遵义会议等伟大的革命实践中，是我们进行社会主义革命和建设的伟大精神财富。
word/media/image7.gif百折不挠的革命乐观主义，不怕牺牲的英雄主义，挑战生命极限的大无畏精神，求实创新的胆略是长征精神的内涵，至今仍有巨大的现实意义。
新民主主义革命时期的国共关系
主题1 国共关系的演变与比较
(1)史论
近代史上，国共两党关系经历了“合作—对抗—再合作—再对抗”的曲折历程。两党的阶级属性不同，所代表的利益及主张各不相同，这是双方对抗的主要原因；
而在特定(民族矛盾是主要矛盾)的历史条件下，为了完成民主革命的反帝任务，两党走到一起，这是合作的原因。
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(2)合作(1924年1月～1927年7月和1937年9月～1946年6月)
(3)对抗(1927～1937年和1946～1949年)
①革命力量：十年对峙时期的革命力量主要是工人和农民两大阶级；
解放战争时期的革命力量包括工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级等。
②发展趋势：十年对峙时期是国民党在全国的统治逐渐确立，中国革命重心由城市转向农村的时期；
解放战争时期是国民党的统治逐渐崩溃的时期，重心由农村逐渐向城市转移，是中国共产党领导新民主主义革命取得胜利的时期。
③结果不同：十年对峙后期国共两党结束对抗，初步建立了抗日民族统一战线；
解放战争推翻了国民党在大陆的反动统治，蒋介石败退台湾，造成海峡两岸长期对立。
史料一 总而言之，国共合作主导下的国民革命，是对政治共同体作出新的解说(新三民主义)的前提下，由一个新的政治上层来取得政权，建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流，是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。
——《中国现代化史纲》
word/media/image7.gif为建立一个真正统一独立的民族国家，国共实现合作，有统一纲领、统一政权、统一的军队是此次合作的特点。
史料二 工人阶级尚未强大起来，自然不能产生一个强大的共产党——一个大群众的党，以应目前革命之需要。因此，共产国际执行委员会决议中国共产党须与中国国民党合作，共产党员应加入国民党，中国共产党中央执行委员会亦曾感
此必要，遵行此决议。…… ——《中共三大关于国共合作的决议案》
word/media/image7.gif以党内合作为突出特征的第一次国共合作，中共仅是执行共产国际的决议，没有提出对革命和军队的领导权问题，为后来犯右倾错误埋下了隐患。
史料三 中国国民党党史馆制作保存了反映蒋介石与毛泽东
“欢笑言和”关系的玩具。
word/media/image7.gif国共合作、友好符合两党利益，也有广泛的民众基础。
史料四 中国是一个合格的反法西斯主义国家，同时，它能被
英美民主联盟接受为一名，不妨说，光荣的成员。至少在亚洲
的环境中，蒋介石领导下的统一的中国表现出战时所能期望的民主。当时尽管很少有人声称中国正在为民主而战，但是十分明显，整个1938年，中国人民的英勇抵抗赢得了美国和英国的敬佩。
——(美)费正清、费维恺编《剑桥中华民国史》
word/media/image12.gif“战时……民主”决定了爱国主义、反法西斯主义是第二次国共合作的旗帜，也暗示了双方合作的基础并不稳固。
主题2 国共关系发展演变的阶段特征、原因及影响
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例1 (2011·上海高考)如图为1927年至1937年中国共产党党员
人数发展折线图。图中显示1928年至1934年党员人数大
幅度上升，导致这一变化的主要历史原因是 ( )
A．五四运动的发生 B．红色政权的建立
C．抗日战争的爆发 D．解放战争的胜利
答案 B
审题突破 备选项涉及到的现象分别发生于1919年、1931年、1937年、1949年，让数字说话，答案应为B。
题型突破 数轴、数字表格类选择题解题技巧
(1)仔细阅读，审清题目要求；
(2)认真分析材料，提取有效信息；
(3)对数据进行纵向、横向比较，分析出变化趋势；
(4)让数字说话，发现数字的变化趋势；
(5)透过数字看本质。
例2 (2011·浙江高考)在西北小山村的土坯墙上，写着醒目的黑字标语：“打倒喝我们血的军阀！”“打倒把中国出卖给日本的汉奸！”“欢迎一切抗日军队结成统一战线！”“中国红军万岁！”这一历史场景最早出现在 ( )
A．九一八事变前后 B．一·二八事变以前
C．西安事变前后 D．八一三事变以后
答案 C
审题突破 从“中国红军万岁”“西北”可以推断出现于1927～1937年间，从“欢迎一切抗日军队结成统一战线！”可以推断是1935年12月瓦窑堡会议之后(因为瓦窑堡会议上提出了建立抗日民族统一战线)。因此C项应为最佳答案。
例3 (2011·天津高考)在毛泽东回到延安的欢迎晚会上，张治中发表感想说：“毛先生此次去重庆，造成了普遍的最良好的印象，同时，也获得了很大的成就。”这里“很大的成就”主要指 ( )
A．解决了人民军队的合法性问题
B．决定召开政协会议，保证人民权利
C．达成了建立联合政府的协议
D．国民党承认解放区政权的合法地位
答案 B
审题突破 从材料信息“毛先生此次去重庆”，可以看出张治中指的是重庆谈判，这次谈判双方达成协议，决定召开政协会议，保障人民权利。
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命题思想一 隐含社会热点
word/media/image17.gif题点word/media/image17.gif 中共建党90周年庆
1．2011年6月24日的党建新闻网一文称：“中国共产党领导中国革命与建设成功的历程，也是不断将马克思主义中国化的历程”。上世纪20年代马克思主义中国化突出表现为
( )
A．纠正陈独秀等人的右倾机会主义错误
B．找到符合中国国情的革命道路
C．开始缔造中国共产党领导下的人民军队
D．提出了联合农民阶级斗争的土地改革总路线
word/media/image17.gif题点word/media/image17.gif 中日邦交正常化40周年
2．2012年，中日邦交正常化40周年，人民网评论文章认为中
日关系应“不忘历史、展望未来”。其中“不忘历史”的内涵不包括 ( )
A．中日历史上曾长期友好
B．日本侵华战争给中国人民带来巨大伤害
C．多种形式的交流曾促进两国共同发展
D．大国友好对世界和平的巨大意义
命题思想二 紧扣主干知识和核心概念
word/media/image17.gif题点word/media/image17.gif 主干知识——五四运动
3．“在先进的国家，革命引起观念；
在落后的国家，观念引起革命”，罗素的这一观点在中国近代开始得到验证是在 ( )
A．鸦片战争后 B．辛亥革命后
C．新文化运动后 D．五四运动后
命题思想三 凸显新史观、新价值观
word/media/image17.gif题点word/media/image17.gif 新价值观——弘扬历史使命和社会责任心
4．从思想启蒙、思想解放的角度来审视1919年的“五四”，我们可以说，“五四”并不是历史的回声，它依然“活”在中华民族走向未来的奋斗中。这主要是指五四运动 ( )
A．是一场伟大的反帝爱国运动
B．是一场传播民主与科学的新文化运动
C．是中国新民主主义革命的开端
D．是激励中华民族腾飞的不竭精神动力
命题思想四 运用新材料、创设新情境
word/media/image17.gif题点word/media/image17.gif 运用已有知识解读新材料
5．漫画《同去，砍人去》，反映了发生于新民主主义革命史上的哪一重大历史事件 ( )
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A．国民党“一大”召开 B．国民革命失败
C．“五四”运动遭镇压 D．第一次工人运动失败
课时规范训练
(时间：45分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题5分，共60分)
1．一位历史学家在一篇研究近代中国史的论文中，这样描述某一事件：“最重要的就是爱
国主义运动——反帝国主义运动……另一方面是促使青年人的自我觉醒……”此事件是
( )
A．辛亥革命 B．五四运动
C．卢沟桥事变 D．“文化大革命”
2．凤凰网《救赎中国》专题在叙述某一历史大连部分：第一部分——动荡了；
第二部分——
传播了；
第三部分——愤怒了；
第四部分——爆发了。该历史事件可能是 ( )
A．维新变法运动 B．辛亥革命
C．五四运动 D．新文化运动
3．“当孙文为维护共和一次又一次失败，他才意识到自己的孤独；
当中国工人的斗争一次
又一次被军阀镇压，他们才意识到自己的弱小。于是我们的代表可以把急需伙伴的他们叫到一起，达成他们自己的同盟 。”材料中的“我们”是指 ( )
A．中国国民党 B．中国共产党
C．共产国际 D．其他民主党派
4．右图是一幅近代战争示意图，与此对应的时代主题是 ( )
A．“民国荣光，锦绣河山普照”
B．“努力国民革命，齐奋斗！”
C．“共赴国难”
D．“将革命进行到底”
5．“毛泽东是一个杰出的共产党领袖，他无视莫斯科的第三国际，
拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命这个马克思主义的原
则。”为此，他作出的选择是 ( )
A．只依靠农民阶级进行革命
B．发动国民大革命
C．开创农村包围城市的道路
D．开展社会主义革命
6．1925年1月，中国共产党党员人数为994人，10月增加到3 000人，年底发展到10 000
人。这一时期中国共产党快速发展主要是由于 ( )
A．共产国际的大力支持 B．北伐战争的胜利进行
C．土地革命高潮的兴起 D．反帝爱国运动的推动
7．《中共八七会议告全体党员书》指出：“我们的党公开承认并纠正错误，不含混不隐瞒，
这并不是示弱，而正是证明中国共产主义运动的力量。”这里谈到的“错误”，主要是指中国共产党 ( )
A．放弃对革命武装的领导权
B．采取了“左”倾冒险主义方针
C．放弃了民族革命战线的领导权
D．排斥毛泽东的正确领导
8．(2011·重庆高考)1946年7月，毛泽东在《以自卫战争粉碎蒋介石的进攻》的指示中说：
“暂时放弃若干地方若干城市，是为了取得最后胜利……此点，应使全党和全解放区人民都能明白，都有精神准备。”据此，这一时期人民军队采取的主要作战方法是( )
A．游击战 B．攻坚战 C．阵地战 D．运动战
9．毛泽东曾就解放战争时期的某一次战役指出：“……为南部战线空前大战役，此战胜利，
不但长江以北局面大定，即全国局面亦可基本上解决。”蒋介石则声称，此战是“政权存亡最大之关键”。据此判断该战役是 ( )
A．辽沈战役 B．平津战役
C．淮海战役 D．渡江战役
10．某研究性学习小组在探究“新民主主义革命与中国共产党”的课题过程中，整理了下列
相关信息，其中错误的是 ( )
A．五四运动是一次彻底的反帝反封建的革命运动，是中国新民主主义革命的开端
B．1927年后，中国共产党找到一条适合中国国情的“工农武装割据”道路
C．七届二中全会后，党的工作重心转移到城市和恢复与发展生产上来
D．1949年南京解放，标志着新民主主义革命基本胜利
11．因为只有一条通讯线路，托平和比尔决定投掷硬币来决定谁先发稿。比尔赢了，他向法新社巴黎总部迅速发出了三字快电：Reds take Nanking。这一快电所指事件的重大意义在于 ( )
A．国民党军队的主力基本上被消灭
B．揭开了解放战争战略反攻的序幕
C．打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪
D．标志着蒋家王朝的覆灭
12．2011年迎来了中共建党90周年庆，下列一些关键词概括了中共在新民主主义革命重要关键点的重要作用，其先后顺序应是 ( )
A．日出东方 力挽狂澜 灯塔指引 星火燎原 进京赶考
B．力挽狂澜 进京赶考 日出东方 灯塔指引 星火燎原
C．日出东方 星火燎原 力挽狂澜 灯塔指引 进京赶考
D．力挽狂澜 日出东方 进京赶考 星火燎原 灯塔指引
二、非选择题(每题20分，共40分)
13．阅读下列材料：
材料一 强调党今后的任务是“要以我们的军队来发展土地革命”。实现这一斗争策略的具体方针是：第一、要更加注意与资产阶级争领导权；
第二、要由下而上地注意争取群众；
第三、要在暴动中组织共产党人占多数的、工农民权独裁的临时革命政府。
——瞿秋白“八七会议”上的报告
材料二 中共中央再次郑重向全国宣言：(1)孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底实现而斗争。(2)取消一切推翻国民党政权的暴动政策，及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。(3)取消现在的苏维埃政府，实行民权统治，以期全国政权之统一。(4)取消红军名义及番号，改编为革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。
——《中共中央为公布国共合作宣言》
材料三 我全民族面前的重大任务是：巩固国内团结，保证国内和平，实现民主，改善民生，以便在和平民主团结的基础上，实现全国的统一，建设独立自主与富强的新中国，并协同英美苏及一切盟邦巩固国际间的持久和平。
我们必须坚持和平、民主、团结，为独立、自由、富强的新中国而奋斗！
——1945年8月25日发表的《对于目前时局的宣言》
材料四 中共方面……表示迅速将其所领导下散布在广东、浙江、苏南、皖南、皖中、湖南、湖北、河南(豫北不在内)各地之部队，由上述地区，逐次撤退，应整编的军队调至陇海路以北及苏北皖北的解放区集中。
——《双十协定》
请回答：
(1)材料一体现出革命发展的倾向是什么？这种倾向对中国革命的影响是什么？(4分)
(2)材料二所强调的中心任务是否脱离了中共“二大”的精神？请说明你的理由。从材料一到材料二的变化，你能认识到中国共产党在政治上有何发展方向？说明你的理由。(6分)
(3)据材料三归纳中国共产党提出“和平”“民主”“团结”三大口号的目的。材料四是如何体现材料三的精神的？结合所学知识回答，中国共产党的做法产生了哪些积极的影响？(8分)
(4)通过以上材料，你得出的认识是什么？(2分)
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一 对现有其他政党，应采取独立的攻击的政策。……我们应始终站在完全独立的立场上，只维护无产阶级的利益，不同其他党派建立任何关系。
——《中国共产党第一个决议》(1921年7月)
材料二 中国现有的党，只有国民党比较是一个国民革命的党……工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党——一个大群众的党，以应目前革命之需要。因此，共产国际执行委员会议决定中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员加入国民党。中国共产党中央执行委员会曾感此必要，遵行此议决，此次全国大会亦通过此议决。
——《关于国民运动及国民党问题的议决案》(1923年6月)
材料三 农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加拥护国民革命，国民革命不会成功；
农民运动不迅速地做起来，农民问题不会解决；
农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决，农民不会拥护这个革命。
——毛泽东《国民革命与农民运动》(1926年9月)
(1)根据材料一和材料二，指出中国共产党对国民党的政策发生了什么转变？结合材料二和所学知识，分析上述转变的原因。(8分)
(2)结合所学知识，指出上述转变产生的直接成果，这一成果产生了哪些积极影响？(6 分)
(3)结合材料三和所学知识，分析在国民革命的实践中，中国共产党人的认识有哪些发展？(6分)
答案
复习讲义
知识整合
一、1.(1)巴黎和会 (2)②工人阶级 (5)②新民主主义
2．(1)五四运动 (2)上海 (3)民主革命
二、1.(1)①革命统一战线 ②党内合作 (2)国共合作
3．(2)②右倾机会主义 领导权
4．(2)北洋军阀
三、1.(2)土地革命 2.井冈山
5．(2)1934 (3)毛泽东 成熟 (4)会宁
四、1.帝国主义
2．(3)②大别山 (4)南京
5．新民主主义
命题探究
1．B 2．D 3．D 4．D 5．B
课时规范训练
答案
1．B 2．C 3．C 4．B 5．C 6．D 7．A 8．D 9．C 10．D 11．D 12．C
13．(1)倾向：与资产阶级争夺领导权，将资产阶级作为革命的对象。
影响：缩小了革命阵营，增加了革命的难度，埋下了“左”倾错误的祸根。
(2)是否脱离：没有。理由：民族独立是新民主主义革命的任务之一，是当时最主要 的任务。
方向：中国共产党从幼稚走向成熟。理由：中国共产党能依据国情和社会主要矛盾的变化调整政策，推动革命事业的深入发展。
(3)目的：实现中国的独立、自由、富强；
巩固世界的持久和平。
体现：让出八个解放区，收拢整编领导下的军队。
积极影响：显示了中国共产党争取和平民主的诚意和团结精神，赢得了全国人民的信任和拥护，取得了政治上的主动；
避免了革命力量的过于分散，为将来的斗争奠定了基础。
(4)中国共产党始终以维护人民利益为己任，根据实际情况调整斗争策略，在斗争中走向成熟。
14．(1)从独立、攻击到决定党内合作。
原因：共产党人认为孙中山领导的国民党是唯一革命的党；
中国共产党还不是一个强大的党，第一次工人运动高潮遭受挫折，认识到建立革命统一战线的必要性；
执行共产国际的决议；
孙中山同意与共产党合作。
(2)成果：国共合作实现(或国民革命运动兴起)。
影响：动摇了北洋军阀的统治；
沉重地打击了帝国主义的侵略势力；
创建黄埔军校，为中国革命培养了一批军事骨干。
(3)认识到掌握革命领导权和坚持武装斗争的重要性，必须武装反抗国民党反动派；
认识到农民问题是中国革命的主要问题，决定开展土地革命。
第二篇: 新民主主义革命读后感600字
3、新民主主义革命
1、对近代中国的国情的理解：64
1840年鸦片战争之后，中国有一个独立的封建国家沦为半殖民地半封建社会。
之所以称之为半殖民地半封建是因为：一方面，帝国主义列强通过政治经济文化的手段，使中国在很大程度上半殖民地化。
另一方面，帝国主义的侵略虽然在一定程度上加速了封建社会自给自足的自然经济的解体，但也在客观上为中国资本主义的发展创造了一定条件，但并没有使为中国发展发展成为资本主义国家。
于是此时的中国已不再是完全的封建社会，也没有发展成资本主义社会，而是变成了半殖民地半封建社会，仍是一个落后的农业国。
半殖民地半封建社会的主要矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾，封建社会和人民大众的矛盾。其中帝国主义和中华民族的矛盾是各种矛盾中最主要的矛盾。
近代中国革命的根本任务：推翻帝国主义，封建主义和官僚资本主义的统治，从根本上推翻反动腐朽的政治上层建筑，变革阻碍生产力发展的生产关系，为建设富强民主的国家，改善人民的生活，确立人民当家做主的政治地位扫除障碍，创造必要的前提。
2、对中国革命特征的理解：66
在近代中国，由于其社会性质和主要矛盾，决定了中国革命是资产阶民主革命。
在十月革命的影响下。
1919年五四运动之后，中国无产阶级开始以独立的政治力量登山历史的舞台，随着马克思主义在中国的传播，中国革命进入新民主主义革命阶段。
3、新民主主义革命的总路线：69
提出：
1939年毛泽东在《中国革命和中国共产党》中，第一次提出了新民主主义革命的科学概念和总路线的内容。
1948年毛泽东在《晋绥干部会议上的讲话》中完整的表述了总路线的内容，即无产阶级领导的，人民大众的，反帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
4、新民主主义革命对象：69
帝国主义、封建主义、官僚资本主义。
其中，帝国主义是中国革命的首要对象。
帝国主义和封建主义相勾结，残酷的压迫和掠夺中国人民，严重阻碍了中国社会向前发展。
官僚资本主义是依靠帝国主义，勾结封建主义势力，利用国家政权力量而发展起来的买办的封建的国家垄断资本主义。官僚资本主义对广大劳动人民的残酷剥削和对民族工商业的巧取豪夺，严重束缚了中国社会生产力的发展。
但在各个时期，革命的对象又有所不同：
国共合作的大革命时期：帝国主义支持下的北洋军阀；
土地革命战争时期：革命党新军阀；
抗日战争时期：日本帝国主义；
解放战争时期：美帝国支持下的国民党反动派。
5、新民主主义革命的动力：71
工人阶级，农民阶级，城市小资产阶级，民族资产阶级。（动力，阶级）
决定国家命运的基本势力是：中国无产阶级，农民，知识分子，其他小资产阶级。
其中中国无产阶级是最基本的动力。
农民：是中国革命的主力军，其中贫农是无产阶级最可靠的同盟军，而中农是无产阶级可靠的同盟军。
城市小资产阶级：包括广大的知识分子，小商人，手工业者和自由职业者。是无产阶级可靠的同盟军。
民族资产阶级：一方面受到帝国主义的压迫，受到封建主义的束缚，是革命的力量之一。另一方面，在经济上和政治上与帝国主义和封建主义有着千丝万缕的联系，在革命的关键时刻表现出明显的动摇。
于是，中国共产党对待民族资产阶级的态度是：在政治上争取，对其动摇性和妥协性进行批判和斗争，在经济上对其实行保护，即，又斗争又联合，是争取革命胜利的需要。
6、新民主主义革命的领导：
无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命的核心问题。
7、中国无产阶级的特点：73
与先进的生产力相联系，没有私人占有的生产资料，富有组织纪律性等基本优点。还有自身的特点和优点：
1、自诞生之日就受到三重压迫，形成了中国无产阶级坚决的斗争性和彻底的革命性。
2、分布集中，有利于队伍的组织和团结，有利于革命思想的传播和形成强大的革命力量。
3、成员中大多数出身于破产的农民，有利于和农民团结战斗。
8、中国无产阶级领导权的实现：73
是在与资产阶级夺取领导权的过程中实现的。
作为领导的阶级和政党必须具备两个条件：
1、率领被领导者向着共同的敌人做坚决的斗争，并取得胜利。
2、对被领导者给以物质福利，至少不损害其利益，同时对被领导者给以政治教育。
9、新民主主义革命的性质：74
资产阶级民主主义革命，但并不是旧式的、一般的资产阶级民主主义革命，而是新的民主主义革命。
10、新民主主义革命与其他革命的区别：74
1、与旧民主主义相比：是世界无产阶级社会主义革命的一部分，领导力量是中国共产党，指导思想是马克思列宁主义，前途是社会主义。
2、与社会主义革命相比：它推翻帝国主义，封建主义和官僚资本主义的反动统治，在政治上争取和联合民族资产阶级去反对共同的敌人；
在经济上保护民族工商业，容许有利于国计民生的私人资本主义发展。它要建立的是无产阶级领导的各革命阶级的联合专政，而不是无产阶级专政。
11、新民主主义革命的基本纲领：75
政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命政党联合专政的新民主主义的共和国。
经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有（主要内容），没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有（题中应有之义），保护民族工商业（极具特色的内容）。
文化纲领：无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。
12、新民主主义革命的道路：79
中国革命必须走农村包围城市，武装夺取政权的道路，
1、是由中国具体的国情决定的。
2、近代中国农民占全国人口的绝大多数，是无产阶级可靠的同盟军和革命的主力军。
3、敌人建立了庞大的反革命军队，并长期占据中心城市，但农村仍是其薄弱环节。
4、走这样的道路具有现实的可能性。
【1】中国是一个大国，革命力量大有回旋余地，是农村革命根据地能够在中国存在和发展的根本原因。
【2】红色政权首先发生和能够长期存在的地方往往是受过大革命影响，曾经有过高涨的革命热情的地方，这为农民革命根据地的建立奠定了群众基础。
【3】全国革命形势的继续向前发展，是中国红色政权能够存在和发展的又一重要客观条件。
【4】相当力量的红军的存在，党的领导及其正确的政策，则是红色政权能够存在和发展的主观原因和条件。
13、土地革命，武装斗争，农村革命根据地的建设三者之间的关系：81
走农村包围城市，武装夺取政权，必须处理好土地革命，武装斗争，农村革命根据地的建设三者之间的关系。
土地革命是民主革命的基本内容。
【兴国土地法】取消富农。
【井冈山土地法】依靠贫农，联合中农，限制富农，逐步消灭地主阶级的土地，逐步变封建土地制度为农民所有。（完善）
抗日战争时期，土地法实行双交双减。
解放战争时期在解放区内实行《中华人民共和国土地法》彻底消灭地主阶级。
武装斗争是中国革命的主要形式，是农村根据地建设和土地革命的强有力的保证。
农村革命根据地是中国革命的战略地，是进行武装斗争和开展土地革命的依托。
毛泽东领导秋收起义，进行了三湾改编，公开打出工农武装革命军的旗号。
14、新民主主义革命的三大法宝:81
统一战线，【原则，核心问题，方针问题】
武装斗争，党的建设（加强党的思想建设，作风建设，组织建设）
第三篇: 新民主主义革命读后感600字
论新民主主义革命
摘要：新民主主义革命的胜利是把中国实际情况与马列主义相结合的，不断地进行理论创新是中国革命走向成功，解决中国革命的发展走向丰富了马克思主义的理论宝库。中国革命走向成功，结束了中国半殖民地半封建社会，为中国发展奠定了基础，改变了世界面貌。对推进中国的现代化事业做出了巨大贡献。
关键词：新民主主义革命、中国近现代化、中国社会进程。
一、近代中国国情决定了中国走新民主主义革命道路。
近代中国式一个半封建半殖民地性质的社会。帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和广大人民群众的矛盾是社会的主要矛盾，其中帝国主义和中华民族的矛盾是各种矛盾中最主要的矛盾，这一矛盾决定了近代中国革命的性质，即民主主义革命。
1840年鸦片战争以后，在西方帝国主义的不断入侵下，中国传统的发展方式被打破。中国封建社会自给自足的自然经济体系迅速解体，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。中国社会要改变自己的命运，只有寻求自己的革命道路，才能找到前进的方向。
在十月革命的影响下，1919年的、五四运动之后，中国无产阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。由自在阶级转变为自为阶级。随着马克思主义在中国的传播，马克思主义逐步成为中国革命的指导思想。在对中国国情的分析，对大革命失败的总结，两次国共合作的实践等一系列的实践中，中国共产党人吧这些实践与马克思列林注意想结合。从此便有了新民主主义革命力量的形成与发展以及逐步走向成熟。
二、新民主主义革命的目的。
社会的物质生产里发展到一定阶段，便用他们一直在其中运动的现存生产关系或财产关系发生矛盾，于是这些关系便有生产力的发展形成变成生产力的桎梏。在旧中国各种变革失败以后，我们社会革命的时代也到来了。新民主主义革命发生的经济基础也是日益发展的新的生产方式，革命的目的则是为了解放与发展生产力，建立一个富强、民主、文明的社会，实现中国的现代化。1944年8月，毛泽东指出：民主革命的中心目的就是从侵略者、地主、买办手下解放农民，建立近代工业社会。毛泽东认为，解放中国人民的生产力，使之获得充分发展的可能性，有待于新民主注意的政治条件在全国境内的实现。可见，中国共产党领导的新民主主义革命就是为了最终实现中国的现代化！
三、新民主主义革命胜利的意义。
从实际情况出发，独创性的发展了马克思列宁主义关于革命的理论。突破了马克思列宁关于世界只有两种革命和两种类型的国家的论断。提出新民主义革命和新民主主义国家的第三类型新学说。这从根本上解决了在半殖民地半封建社会里如何进行共产主义运动，如何建立社会主义制度的问题，为从半殖民地半封建社会到社会主义社会的转变创造了条件，成功的确定了有中国特色的革命道路。
新民主主义革命从根本上改变了旧中国四分五裂、战乱不止的局面，实现了民族独立和国家的基本统一，根本上改变了中国社会的发展方向。新民主主义向社会主义的转变，实现了国家的繁荣富强和人民的共同富裕，为当代中国的一切发展进步奠定了根本政治前提。
中国新民主主义革命的伟大胜利，是20世纪继俄国十月社会主义革命以后改变世界面貌的伟大胜利，有力的推动和鼓舞了世界上被压迫民族和被压迫人民反抗帝国主义、殖民主义的斗争，增强世界人民争取世界和平的的力量。
第四篇: 新民主主义革命读后感600字
三、新民主主义革命
课标要求：
概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。
概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
教学目标：
1、知识与能力：
（1）掌握五四运动和中国共产党成立的历史条件，理解五四运动的爆发和中共的成立是历史发展的必然。理解五四运动和中共成立的历史意义，明白中共二大在党的历史上的重要地位
（2）掌握国共合作的可能性和必要性，探讨国共合作对国民大革命的影响，归纳大革命失败的教训
（3）结合中国土地革命时政治、经济和军事斗争的形势，剖析以农村包围城市，最后夺取全国胜利道路的正确性
（4）掌握红军长征的背景，理解遵义会议的历史意义，由此探究党的革命路线正确与否对革命的重要性
（5）掌握中共在抗战中的历史贡献
（6）掌握解放战争的军事进程，探究国共两党军队一胜一败的历史原因；
理解新民主主义革命胜利的历史意义
2过程与方法
（1）研习和运用历史材料。在研习本课提供的较多历史材料（包括图片）的过程中，进一步认识到历史材料是认识历史的重要途径，并懂得利用所学的知识分析原始材料。
（2）在合作与交流中探究问题。教材中提到的探究的重要问题，我们都可以通过学生分组合作讨论的方式来完成。
（3）采用问题情景教学法。情景的设置可以通过多媒体演示，也可以通过教师的语言描述，来再现历史，然后通过教师提问或者是学生发现问题的方式来解决问题。
3、情感态度和价值观：
（1）通过学习五四风雷中学生的先锋作用，培养学生“五四”精神；
（2）了解共产党28年的艰苦卓绝的革命斗争，培养学生不屈不挠的意志品质；
（3）培养学生从历史的角度深刻认识毛泽东思想在中国革命中所起的重要作用，进一步认识没有共产党就没有新中国的道理。
二、知识网络
五四运动：标志着中国新民主主义革命的开端
开端
中共建立：中国革命有了正确的方向和任务
国民革命：国共第一次合作，基本上推翻了北洋军阀的统治
发展
新民主主义 土地革命：正确的革命道路，获得了广大农民的支持
革命
抗日战争的胜利：近代中国人民第一次反侵略的重大胜利
胜利 人民解放战争的胜利：推翻了三座大山
新中国的建立：新民主主义革命取得了基本胜利
三、教学重点、难点
重点：五四运动和中国共产党的成熟历程
难点：中国共产党是如何一步一步走向成熟的。
四、新授设计：
导入新课：
采用情景问题教学法：利用多媒体展示新民主主义革命一组照片，可以是历史的真实照片、或是反映历史的一组邮票、或是选取人民英雄纪念碑的几幅浮雕,还可以用教材中比较典型的图片等素材。然后提出问题：
你从每一幅画面中，分别解读到哪些信息？在学生回答出了五四运动、共产党成立、第一次国内革命战争、长征、抗日战争、解放战争等图片信息后，设置问题：如果将这一组图片作为整体进行解读，我们又可以获取什么信息？从而以此导入新课标题：新民主主义革命。并在对学生回答问题进行归纳补充的基础上，对新民主主义的概念作出解释。
新民主主义的概念：中国的新民主主义革命是从1919年五四运动开始的。新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。它的目标是无产阶级（通过中国共产党）牢牢掌握革命领导权，彻底完成革命的任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。1949年中华人民共和国的成立标志着我国新民主主义革命的基本结束和社会主义革命的开始。
讲授新课
一、五四运动
五四运动可利用的历史照片、电影、电视图像资料较多，在教法设计上回旋余地较大。主要分析以下几个方面：五四运动的背景、过程和意义。
1、五四运动的背景：
可以利用一些史料进行分析，由学生自己概括出经济基础、阶级基础、政治基础、思想基础等方面，并认识到北洋军阀的封建专制统治促使国内阶级矛盾日益加深是五四运动爆发的根本原因。
经济基础：辛亥革命后，中国近代工业迅速发展；
阶级基础：工人阶级的力量不断壮大；
政治基础：北洋军阀的封建专制统治促使国内阶级矛盾日益加深（五四运动爆发的根本原因）；
思想基础：十月革命给我们送来了马克思列宁主义，先进分子接受马克思主义；
直接导火线：巴黎和会,中国外交失败。
2、五四运动的过程
可让学生回忆初中学过的内容，还可借助电视或课文，不必展开，学生掌握前后两个阶段特点即可：5月4日～6月初：运动的中心在北京，学生为先锋；
6月5日后：运动的中心在上海并迅速波及全国，工人阶级为主力；
结果：取得初步胜利（释放被捕学生，罢免卖国贼职务，拒签和约）。
3、五四运动的意义
教师带领学生简单概括五四运动的性质、特点、作用和影响后，重点引导学生从革命的领导阶级、指导思想、最终前途等方面分析“新”字的含义，“开端”二字应强调。
性质：中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动；
特点（各阶层作用）：青年学生—先锋，工人阶级—主力军；
作用：青年学生和知识分子看到工人阶级的伟大力量，具有初步共产主义思想的知识分子在工人中办学校、建工会；
影响：中国新民主主义革命的开端。
二、中国共产党的成立
中国共产党的诞生可利用的历史照片、电影、电视图像资料也很多。主要分析以下几个方面：诞生的条件、中共一大、民主革命纲领的制定、诞生的意义。
1、诞生的条件：引导学生结合五四运动爆发背景和五四运动历史意义的分析，并回忆中国同盟会成立的历史条件来回答出经济基础、阶级基础、思想基础、干部基础和组织基础。
经济基础是辛亥革命后民族工业的迅速发展；
阶级基础是工人阶级队伍壮大并登上历史舞台；
思想基础是马克思主义思想的传播；
组织基础是各地共产党组织的成立。
2、中共一大：关于中共一大的召开，在提醒学生掌握时间、地点、主要内容之后，应该简要说明中国共产党诞生纪念日的由来，并且简要介绍参加中共一大的13位代表后来发生的变化，了解中国共产党十分重视党员的质量，以此来维护它的先进性、革命性。
时间：1921年7月23日；
地点：上海（最后一天在嘉兴南湖）主要内容：确立党的名称；
制定党的纲领；
明确中心任务；
选举领导机构。
3、民主革命纲领的制定：重点带领学生分析中国人民从鸦片战争到辛亥革命的重要史实，指出中国人民此前进行的八十多年反侵略反封建革命斗争中，没有一个阶级、政党能真正认清中国革命基本任务，提出过完整的民主革命纲领，最终导致中国革命失败来强调民主革命纲领制定的伟大历史意义，从而得出“第一次在全国人民面前提出反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明方向”这个结论。此外，民主革命纲领的提出是马克思主义原理同中国实际结合的重大标志，表明了党对国情了解的加深。没有党的最低纲领就不可能实现党的最高纲领。
时间：中共二大（1922年7月）；
条件：对于中国社会性质和革命性质的正确分析；
最高纲领：实现社会主义和共产主义；
最低纲领（民主革命纲领）：打倒军阀，推翻国际帝国主义压迫，统一中国为真正的民主共和国；
意义：第一次在全国人民面前提出反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明方向。
4、诞生的意义：性质：新型工人阶级政党，是以马克思主义理论为指导、以实现共产主义为目标、进行反帝反封建革命斗争的政党；
特点：不仅代表工人阶级的利益，也代表整个中华民族的利益；
影响：给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，中国革命的面貌焕然一新。
三、国民革命
1、国共合作——国民革命运动的兴起
引导学生阅读教材，概括出国共合作的条件、国共合作实现的标志、国共合作的基础、国共合作实现的意义（国民大革命运动迅速展开）即可
国共合作的条件和实现：条件：中共认识到统一战线的重要性，中共三大通过与国民党合作的决定；
孙中山同意与共产党合作；
实现标志：国民党一大；
合作基础：新三民主义。
2、北伐战争——国民革命运动的发展
引导学生回忆初中所学知识，归纳出目的、对象、胜利进军等主要内容即可。可以适当补充工农运动蓬勃发展的史实和帝国主义干涉中国革命、在革命阵营内部寻找新的代理人、国民党右派背叛革命等史实。
3、国民革命的失败
国民革命运动的失败，需要提醒学生掌握失败的标志和失败的原因。
失败标志：蒋介石、汪精卫先后背叛革命；
失败的客观原因：敌人力量强大、国民党右派的叛变革命；
失败的主观原因：中共缺乏经验，共产国际错误指示，陈独秀在革命后期放弃领导权
4、历史功绩
（1）性质：国共两党共同领导的国民革命运动，是中国近代历史上前所未有的人民大革命。
（2）它基本上推翻了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力。
四、“农村包围城市”道路的开辟
1、武装起义和土地革命
首先需要学生根据前面所学知识判断中国共产党对于大革命失败原因的总结，会得出哪些教训？然后依次简单讲述南昌起义和湘赣边秋收起义；
最后带领学生分析两次起义的历史意义和失败的教训。由此引出土地革命的内容。关于井冈山革命根据地的建立，1927年10月，毛泽东率领工农革命军到达井冈山地区，建立了井冈山革命根据地。分析毛泽东在井冈山建立革命根据地的意义。最后强调中华苏维埃共和国的性质是广大被剥削被压迫的工农群众的民主政权。
2、红军的长征
关于第五次反“围剿”的失利，要分析失利原因是由于博古、李德等人执行“左“倾错误。影响是使红军被迫实行战略转移──长征。关于遵义会议，要带领学生分析遵义会议的内容，明确：军事上是辨明红军战略战术方面的是非；
组织上是改组党中央领导，解决军事最高指挥权的问题。然后提出为什么遵义会议能够肯定毛泽东的正确军事主张、确定毛泽东的领导地位？这个问题可以从工农武装割据理论与实践、反“围剿”、长征初期红军成功与失败的对比分析中得出正确结论；
历史意义，教师指导学生重点讨论为什么说遵义会议在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导？为什么说遵义会议是党的历史上一个生死攸关的转折点？教师可引导学生通过红军长征的胜利结束加深理解。关于长征的胜利的史实，学生简单掌握即可。
五、中国新民主主义革命的伟大胜利
1、抗日战争
抗日战争在专题二已经讲过，这里主要带领学生回忆一下中国共产党及其领导的根据地军民在抗日战争中的重要活动。
2、解放战争
这里首先引导学生分析为什么在抗战胜利后，中国并没有获得一个和平稳定的局面？让学生了解蒋介石的独裁和内战的方针。对于整个战争的进程，可以将它分为三个大的阶段：从1946年夏至1947年6月，全面内战爆发和粉碎国民党进攻；
1947年6月至1949年1月，战略反攻和战略决战的胜利；
1949年1月至1949年4月，解放战争胜利。这里面要强调一下毛泽东的”一切反动派都是纸老虎“著名论断和解放区的土地改革。
3、新民主主义革命的胜利
首先强调新中国的建立是新民主主义革命胜利的标志，然后引导学生概括新民主主义胜利的意义。从国内、国际和思想三个方面来概括：其中国内意义强调实现了中国的独立、统一；
国际意义强调改变世界政治格局，鼓舞被压迫民族和被压迫人民解放斗争；
思想意义强调是马克思主义、毛泽东思想的胜利。
五、总结
无产阶级登上历史舞台——五四运动
新民主主义 无产阶级的政党成立 ——中国共产党成立
革命 北伐战争
土地革命
共产党领导下的革命 红军长征
（1921年——1949年） 抗日战争
解放战争
六、作业
一、选择题：
1、五四运动爆发的根本原因是（ ）
A 十月革命的影响 B 巴黎和会中国外交的失败
C中国人民与帝国主义、封建主义矛盾加深
D 辛亥革命带来的中国人民的觉醒
2、五四运动中，发挥主力军作用的是（ ）
A、青年学生 B、工人阶级 C、知识分子 D、商人
3、中国新民主主义革命以五四运动为开端，主要是因为（ ）
A、它比辛亥革命具有更广泛的群众基础
B、中国革命的主力军开始发生变化
C、它推动了马克思主义在中国的传播
D、无产阶级开始担负起革命的领导任务
4、与中共一大相比，中共二大最重要的贡献是确立了（ ）
A 以工人运动为中心任务
B 民主革命阶段的纲领
C 民主集中制的组织原则
D 为共产主义奋斗的目标
5、孙中山说：“国民党正在堕落中死亡，因此要救活它就需要新的血液。“为此，他采取的措施是（ ）
A 重新解释三民主义 B 以“党内合作“的方式同共产党合作
C 接受中共反帝反封建主张 D 建立黄埔军校
6、国共两党第一次合作实现的标志是（ ）
A 杭州特别会议 B 中共三大召开
C 国民党“一大“召开 D 《国民党改组宣言》发表
7、对国民大革命的评述，不正确的是（ ）
A 近代中国前所未有的人民大革命 B 沉重打击了帝国主义和封建势力
C 推翻了封建军阀的反动统治 D 人民群众接受了反帝反封建的主张
8、中国共产党从南昌起义、秋收起义的失败中，认识到（ ）
A 必须掌握革命武装 B 必须坚持城市中心论道路
C 必须坚持广泛的革命统一战线 C 必须从城市转向农村
9、大革命失败后，点燃“工农武装割据”星星之火的是（ ）
A南昌起义 B 中华苏维埃共和国的建立
C 长征 D 井冈山根据地的建立
10、“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。当时红军远征的原因是（ ）
A 把革命的火种播洒到西部，扩大革命根据地
B 东北沦陷，华北告急，中华民族危机严重
C “避其主力，打其虚弱”集中优势兵力歼灭敌人
D 红军第五次反“围剿”失败，被迫进行战略转移
11、遵义会议之所以是中共从幼稚走向成熟的标志，是因为这次会议（ ）
A 使中国革命走上农村包围城市的道路
B 取消李德、博古的最高指挥权
C 开始独立自主运用马克思主义基本原理解决自己的问题
D 结束王明左的错误在中央的统治
12、中国人民取得抗战胜利最主要的因素是（ ）
A 战争的正义性 B 实行全民族的抗战
C 国际反法西斯力量的支持 D 正确的战略战术
13、解放战争初期，毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”从国民党方面来说毛泽东的主要依据是（ ）
A 国民党达内战，不合民意 B 国民政府的经济开始崩溃
C 国民党统治腐败，不得人心 D 国统区民主运动高涨
14、国民政府在大陆覆灭的标志是（ ）
A 三大战役的失败 B 解放军占领南京
C 蒋介石败退台湾 D 中华人民共和国建立
15、下列对新民主主义的胜利解释不正确的是（ ）
A 改变了中国半殖民地半封建社会的性质
B 中国人民彻底完成了反帝反封建的任务
C 揭开了由新民主主义向社会主义过渡的序幕
D 结束了中华民族被侵略、被奴役的历史
二、材料题
阅读下列材料：
材料一：北京大学发行多种杂志，专以提供过激派伪说。平时教授学生亦本此旨。此次罢学风潮，近因虽由政治问题发生，究其远因，未始不由此种学说有以致之……审察学生举动几类俄国过激派之所为。
——1919年北京政府教育部主事的条陈
材料二：自北京大学发生五四运动以来，一般爱国青年无不以革命思想为将来革新事业之预备，于是蓬蓬勃勃，发抒言论，各种新出版物为热心青年所举办者，纷纷应时而出，扬葩吐艳，发极其致，社会遂蒙绝大之影响。虽以玩劣之伪政府，犹且不敢撄其锋。推其原始，不过由于出版界一二觉悟者从事提倡，遂至舆论大放异彩，学潮弥漫全国，人皆激发天良，誓死为国家爱国之运动。
——孙中山《关于五四运动》（1920年1月）
材料三：在二十年前的今天，由学生们参加的历史上叫做五四运动的大事件，在中国发生了，这是一个有重大意义的运动。“五四”以来中国青年起了什么作用？起了先锋队的作用，但是光靠这个方面是不够的。光靠它是不能打败敌人的，因为还不是主力军。主力军是谁呢？就是工农群众。中国的知识青年和学生们，一定要到工农群众中去，把他们动员起来，没有工农这个主力军，单靠知识青年和学生青年这支队伍，要达到反帝反封建的胜利，是做不到的。
——毛泽东《青年运动的方向》
请回答：
（1）材料一中“伪说”和“罢学风潮”各指什么？“远因”和“近因”各指什么？
（2）材料一和材料二对学生的态度有何不同？
（3）孙中山对五四运动从北京扩展到全国的原因的分析是否正确？为什么？
（4）根据材料二和材料三分析，毛泽东和孙中山革命主张的相同和不同之处？
二、问答题：
1、五四运动是怎样爆发的？为什么说五四运动是中国新民主主义革命的开始？它对中国社会的变革有什么影响？
2、中国共产党是在怎样的条件下诞生的？它与以往的政党有何不同？它的诞生对中国有什么影响？
3、新民主主义革命取得胜利有何重大意义？
参考答案：
一、选择题：
1—5 CBDBB 6—10 CCCDD 11—15 CBCBB
二、材料题：
（1）“伪说”指社会主义学说。“罢学风潮”指五四运动。“近因”指中国在巴黎和会外交上的失败。“远因”指十月革命的影响。
（2）材料一污蔑学生运动，材料二支持、赞扬学生运动
（3）不正确。五四运动之所以扩展到全国，是由于工人阶级的参加，推动了斗争的发展。孙中山由于其阶级局限性，认识不到工人阶级力量的伟大
（4）相同：都肯定了五四运动的重要意义；
不同：孙中山没有认识到工人阶级的伟大力量。毛泽东则看到工人阶级是中国革命胜利的主力军。
三、问答题：
1、（1）五四运动的爆发：五四运动前，中国处在北洋军阀统治时期，北洋军阀对内专制独裁、长期混战，对外卖国，给人民带来灾难，激化了社会矛盾，成为五四运动爆发的政治根源；
同时，中国的民族工业利用战争间隙得到发展，促使产业工人队伍壮大，成为五四运动爆发的经济根源；
苏俄十月革命后，中国一些先进的知识分子接受马克思主义思想，成为五四运动爆发的思想根源；
而巴黎和会中国外交的失败成为五四运动爆发的直接导火线。
（2）五四运动是中国新民主主义革命的开始：五四运动中，工人阶级登上历史舞台，起到了主力军的作用。从此以后，工人阶级开始领导中国革命，他们在中国共产党的领导下，以马克思主义为指导，开始了民主革命的新阶段──新民主主义革命。
（3）五四运动对中国社会变革的影响：五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动。在运动中，工人阶级登上历史舞台，起到了主力军的作用，从此工人阶级开始领导中国革命；
青年学生起到了先锋作用；
一些具有初步共产主义思想的知识分子认识到了工人阶级的伟大力量，开始了马克思主义与工人运动相结合的进程，促进了中国共产党的诞生。五四运动是中国新民主主义革命的开端。
2、（1）第一次世界大战期间，中国的民族工业利用战争间隙得到发展，是中国共产党诞生的经济根源；
五四运动中，工人阶级登上历史舞台，是中国共产党诞生的阶级根源；
五四运动后，马克思主义迅速传播，为中国共产党的成立准备了思想基础和干部基础；
1920年8月以后，各地共产党组织先后成立，为中国共产党的成立准备了组织基础。1921年7月23日，中共一大在上海举行，中国共产党诞生。
（2）中国共产党是新型工人阶级政党，是以马克思主义理论为指导、以实现共产主义为目的、进行反帝反封建革命斗争的党，它不仅代表工人阶级的利益，也代表整个中华民族的利益。
（3）中国共产党的诞生是开天辟地的大事。中国共产党是新型工人阶级政党，它的诞生给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
3、新民主主义革命的胜利，标志着中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束。人民期盼的独立、统一的新民主主义的新中国即将诞生。中国新民主主义革命的胜利，是具有世界意义的伟大胜利。它改变世界政治格局，壮大世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。新民主主义革命的胜利，是马克思主义在中国的胜利，是马克思列宁主义的普遍原理和中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利
教后记：
本课内容较多，体系复杂，讲述了整个新民主主义革命的历程。我主要是分阶段来讲述，突出重点。教材中提到的探究的重要问题，通过学生分组合作讨论的方式来完成。通过多媒体情景教学法，来再现历史，然后提问或者是学生发现问题的方式来解决问题。上下来，觉得学生把握上还有差距。新的课程，学生也需要适应。
第五篇: 新民主主义革命读后感600字
专题七 中国近代史——新民主主义革命时期（1919-1949）
【涉及相关课文：必修1第14-17课；
必修2第10、14-16课；
必修3第16-17课】
一、新课标要求：
（1）概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
（2）了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。
（3）了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例，说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。
（4）简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。
二、基础知识回顾：
新民主主义革命政治：
五四运动（1919年5月4日）（1）导火线：________________________
（2）过程：前期：以______为中心，学生为主力。运后期：6月5日起，，以上海为中心，__________成为主力军
（3）意义：五四运动是中国近代史上一次彻底地不妥协地__________革命运动。五四运动中_____是先锋，工人是主力；
.五四运动促进了马克思主义的传播；
标志着中国____________________。
中国共产党诞生：（1）_____年中共一大在上海召开，标志着中国共产党的诞生。确定党的奋斗目标，党今后的中心工作是_________________________________________。（2）1922年，中共二大召开，大会制定了党的最高纲领和最低纲领。中共二大中心任务是制定最低纲领即民主革命纲领，是____________________________
国共合作与北伐战争：（1）______年，孙中山在广州主持召开中国国民党一大，大会把三民主义发展为新三民主义，新三民主义（国共第一次合作的政治基础）同中国共产党的民主革命纲领基本一致，确立了________________________的三大政策，成为国共第一次合作的政治基础。大会还同意共产党员_____________加入国民党。国民党一大的召开，标志着国共合作的形成。北伐战争最主要的成果 基本上_____________________。
（2）1927年蒋介石发动了_____________政变成立了南京国民政府，与武汉国民政府对抗。1927年汪精卫在武汉发动了______________政变，标志着国共第一次合作的全面破裂，国民大革命失败。
国共十年对峙：
1、南昌起义：_________日，周恩来、贺龙领导共产党发动南昌起义，打响了_________，标志着________________和武装夺取政权的开始。
2、土地革命：1927年8月7日，中共召开 “_________” 。内容：清算了_____________，确定开展______________________________的总方针。1927年9月，毛泽东领导湘赣边秋收起义建立第一个农村革命根据地—______________。土地革命的意义：广大农民政治上翻了身，经济上分到了土地，生活上有了保障，革命积极性提高。
3、红军长征（1）原因：根本原因：李德和博古在指挥上犯____________________错误
直接原因：红军未能粉碎国民党________________
（2）史实：_______年10月开始长征；
1935年10月 中央红军到达陕北吴起镇与当地红军会师；
_______年10月红二方面军和红四方面军到达甘肃，与红一方面军会师，长征结束。
4．遵义会议：时间：______年1月，结束了____________在中央的统治，在事实上确立了以___________为核心的新的党中央的正确领导。遵义会议是党的历史上一个生死攸关的_______，中共由幼稚走向成熟。
抗日战争：
1、日本侵略中国的事变及罪行：1931年 “九一八事变”；
1932年 “一·二八事变”（上海）；
1932年成立伪“满洲国”（东北三省沦为日本帝国主义的殖民地）；
1935年制造华北事变（民族矛盾上升为主要矛盾）；
1937年12月南京大屠杀；
1941年潘家峪惨案；
七三一部队（细菌战）
2、发动全面侵华战争：1937年7月7日，发动卢沟桥事 （抗日战争开始的标志）
（1）一条战线：
；
（2）两个战场：全面抗战路线（ ）、片面抗战路线（ ）。
（3）三个阶段：
a.防御阶段（1937.7-1938.10）：四大会战：
、 、 、
会战。
：抗日战争以来的首次胜利（共产党领导）。
：抗战以来取得的最大胜利（国民党领导）。
b.相持阶段（1938.10—1945.8) ：
：主动出击日军的一次大规模战役（共产党领导） c.反功阶段（1945.8)
3、抗战胜利：标志：1945年8月15日，日本无条件投降。
意义：中国人民一百多年来第一次取得______________的完全胜利。增强了全国人民的民族自尊心和自信心世界反法西斯战争的重要组成部分中国人民对世界反法西斯战争胜利的贡献，使中国国际地位得到提高。
解放战争：
1、内战的爆发：（1）重庆谈判与《双十协定》：和平建国，坚决避免内战，召开政协会议，保证人民权利等。但对人民军队和解放区证券的合法地位问题未能达成协议。
（2）1946年初在重庆召开政协会议，通过有利于人民的政协协议。_______年6月国民党军队大举进攻__________，全面内战爆发。1947年2月国民党由全面进攻转为重点进攻陕北和山东两个解放区。
2、战略反攻和三大战役：_______年6月，刘邓大军挺进大别山，揭开__________的序幕。1948年秋，敌我力量发生重大变化，解放军连续发动_________________三大战役，国民党军队主力基本被消灭。
3、新民主主义革命的伟大胜利：
（1）北平和谈：1949年元旦，蒋介石发出“求和”声明，由于国民党拒绝在协议上签字，和谈破裂。
（2）渡江战役：1949年4月23日解放军占领南京，标志统治中国22年的______________。（3）新民主主义胜利的历史意义：标志着中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束；
改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气；
是马克思主义在中国的胜利，是马克思主义普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利
新民主主义革命经济：
民族资本主义的曲折发展：（蒋介石建立的南京）国民政府前十年（1927年~1936年），民族工业得到较快的发展。原因是：国民政府推出 的政策和措施。
时期（1937-1945），民族工业遭受沉重的打击，官僚资本膨胀，民族资本萎缩。
时期（1946-1949），民族工业陷入绝境。
中国近现代社会生活的变迁：1905年国人摄制的电影 ，标志着中国电影事业的起步；
1920年，战国首条空中航线——北京至天津航线开通，中国民航拉开了序幕。20世纪前期，中国共产党先后创办《共产党》《红色中华》《新华日报》《解放日报》
20世纪20年代后，中国电影走向成熟：1931年《歌女红牡丹》20世纪三四十年代《渔光曲》1935年《风云儿女》插曲《义勇军进行曲》后来国歌。
新民主主义革命思想:：新三民主义：
1）标志：国民党一大的召开（1924、1广州）；
2）新三民主义：
背景：a.俄国十月革命胜利的推动；
b.中共和共产国际的支持；
c.孙中山自身思想的转变；
含义：民族主义：a.____________________；
b.中国境内各民族平等；
民权主义：人民平等地享有权利和自由；
民生主义：平均地权，节制资本，实现___________________。
“新”在：a.突出了反对_____________的内容；
b.强调普遍的、平等的________；
c.以“平均地权、节约资本”为两大原则，提出了农民的_________________和工人的生活问题，与三大政策紧密相联。
评价：a.尽管内容上还属于资产阶级民主主义范畴，但和中国共产党的民主革命纲领有着基本相同的革命目标；
b．成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜；
毛泽东思想：
1、含义：以毛泽东为代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学思想体系，不包括毛泽东晚年错误思想。
2、毛泽东思想的诞生：1)、党建立到大革命时期（1921-1927）：《中国社会各阶层分析》《湖南农民运动考察报告》 从理论上解决了中国革命领导者、同盟、对像问题。2)、土地革命时期（1927-1937）：创造性提出___________________思想，________________革命道路。3）、抗日战争时期（1937-1945）：《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》对中国的革命进程作了详尽完整的论述；
提出中国革命必须分为民主主义革命和社会主义革命两步，创造性地提出________________的科学概念，形成比较完整体。1945年中共“七大”确立毛泽东思想为党的指导思想。
3、毛泽东思想的发展：1）、解放战争时期（1945-1949）：1949年中共七届二中全会：工作重心的转移：由______________________，规定了中国由农业国转变为工业国、由新民主主义转变为社会主义的总任务；
《论人民民主专政》：规定即将建立的中华人民共和国的政权性质，提出人民民主专政。
4、对毛泽东思想的评价（地位）
是马克思主义与____________________相结合的第一次历史性飞跃的理论成果；
是中国共产党取得中国革命胜利的理论武器；
是建设中国特色社会主义理论的思想根源；
在马克思主义发展史上，毛泽东起到了承上启下的作用；
三、重要历史概念：
新民主主义革命：
工农武装割据思想：
新三民主义：
毛泽东思想：
国共合作：
四、历年高考题回顾：
1．（2011年高考上海单科24题）①90年前的 7月23日，②这是中国近代史上具有深远历史意义的一天。③中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。④从此，中国革命的面貌焕然一新。以上文字中，属于历史评价的是
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
2．（2011年高考上海文综29题）如图为1927年至1937年中国共产党党员人数发展折线图。图中显示1928年至1934年党员人数大幅度上升，导致这一变化的主要历史原因是( )
A．五四运动的发生 B．红色政权的建立
C．抗日战争的爆发 D．解放战争的胜利
3（2011年高考全国文综Ⅱ卷30题）甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱国救亡运动，但两者的规模与影响差别甚大，其主要原因在于
A．民族觉醒程序与群众基础不同 B．外交失利导致的损害程序不同
C．大众传媒发展水平与方式不同 D．列强攫取中国利权的手段不同
4．（2011年高考广东文综17题）20世纪20年代农会会员数的变化反映了农民运动的状况。导致表1所示变化出现的直接原因是
A．南昌起义 B．井冈山革命根据地的开辟
C．北伐战争 D．《湖南农民运动考察报告》的发表
5．（2011年海南高考19题）一位历史学家在回忆南京解放前夕的生活时称：“中央大学每月发薪水的那一天，可以说是最紧张的一天。各人在会计处拿到薪水，就得赶紧奔向新街口换成银元，立刻嘘嘘地赶到米市买米。”这反映了
A．纸币无法用于购买粮食 B．市场上粮食和食品奇缺
C．囤积银元和粮食现象普遍 D．银元币值较纸币稳定
6．（2011年高考北京文综18题）1923年《晨报》公布了一次社会调查、，在其中两个问项的统计数据如下：“你欢迎资本主义吗？”“欢迎者占27%，不欢迎者占73%：“你赞成社会主义么？”赞成者占76%，不赞成者占24%，这一数据反映出被调查人群的多数
A．欢迎国民革命军北伐 B．主张选择资产阶级民主道路
C．渴望公正公平的社会制度 D．赞同斯大林模式的社会主义
7．（10年新课标卷）在遭到中国军队打击之后，侵华日军某部在一份报告中称：“其上级干部多为经验丰富干练之士，其统率才能十分高超，尤其对分散于广阔地区之多数小部队巧妙的指挥运动，必须瞩目。”上述评论所指的战役应是
A．太原会战 B．平型关战役 C．百团大战 D．武汉战役
8．（10年重庆卷）美国总统在《致蒋介石并转重庆人民的信函》中说：“为向中国人民——尤其重庆市民——对于联合国家作战努力之伟大贡献表示敬意起见，兹特附呈纪念状一帧。贵国人民对于侵略者之坚强抵抗，已为贵国之友人树立楷模。”此信反映的史实发生在
A．国共第一次合作期间 B．国共十年对峙期间
C．国共第二次合作期间 D．国共全面内战期间
9．（10年重庆卷）《中共八七会议告全体党员书》指出：“我们的党公开承认并纠正错误，不含混不隐瞒，这并不是示弱，而正是证明中国共产主义运动的力量。”这里谈到的错误，主要是指中国共产党
A．放弃了对革命武装的领导权 B．采取了“左”倾冒险主义方针
C．放弃了民族革命战线的领导权 D．排斥了毛泽东的正确领导
10.（10年天津卷）《大公报》载文说: “几千年来，中国人所怀抱的观念是‘天下"，是‘家族"，近代西方的民族意识和国家观念，始终没有打入我们老百姓的骨髓里...... (今天〉我们从亡国灭种的危机中，开始觉悟了中国民族的整体性和不可分性。这是民族自觉史的开端， 是真正的新中国国家的序幕”。该文发表的历史背景是
A.甲午战争爆发 B.中华民国建立
C.抗日战争爆发 D.中华人民共和国成立
11．（10年北京卷）右图是拍摄于山海关的历史照片，图中的解放军主力即将参加
A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役
12．（10年北京卷） “上海的炮声应该该是一个信号，这一次全国的人民真的团结成一个整体了……我们为着争我们民族的生存虽至粉身碎骨，我们也不会灭亡，因为我们还活在我们民族的生命里。”这段文字出自巴金即时而作的《一点感想》。让作者有感而发的背景是
A．抵抗八国联军侵略 B．辛亥革命推翻朝廷
C．北伐军队进入上海 D．抵抗日本全面侵华
13.（10年全国卷2）1925年1月，中国共产党党员人数为994人，10月增加到3000人，年底发展到10000人。这一时期中国共产党快速发展主要是由于
A.共产国际的大力支持 B.北伐战争的胜利进行 C.土地革命高潮的兴起 D.反帝爱国运动的推动
14、（10年全国卷1）国民党《中央日报》就国共关系某一事件的影响评论道：“这一结果固然还有不能尽如人意的地方，但内战之不致发生，却已有确实的保障。”这指的是
A、国民党一大召开 B、西安事变的和平解决
C、《双十协定》的签订 D、达成《国内和平协定》
15．（10年江苏卷）某年9月6日重庆《大公报》社评：“自上月20日以来，我军在北方发动了大规模的运动战。平汉、正太、同蒲三路同时发动反攻，铁路到处被破坏，冀晋豫三省同时报捷。斩获既多，并克复了重要据点。”据此推断该战事应是
A．百团大战 B．平型关战役 C．太原会战D．台儿庄战役
16．（10年江苏卷）右图反映了国民政府统治时期某一经济状况，对图中信息解读正确的是
A．抗战胜利后政府获得大量经济赔偿 B．国民经济建设运动刺激了货币发行
C．货币大量增发给民族工业巨大压力 D．布雷顿森林体系推动中国货币需求
【反思】请归纳本专题自己容易遗漏的知识点及问题：
五四运动
1、巴黎和会上中国外交失败 北京 工人阶级 反帝反封的 学生 新民主主义革命的开端
2、1921 组织工人阶级，领导工人运动推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政 打倒军阀推翻帝国主义，统一中国为真正的民主共和国
3、1924 联俄、联共、扶助农工 以个人身份 摧毁了北洋军阀的反动统治 四.一二反革命 七.一五反革命
国共十年对峙
1、1927年8月1 武装反抗国民党反动统治的第一枪 中共创建人民军队
2、八七会议 陈独秀的右倾错误 土地革命和武装反抗国民党统治 井冈山革命根据地
3、“左”倾冒险主义 第五次“围剿” 1934 1936
4．1935 “左”倾错误 毛泽东 转折点
抗日战争
4、反对帝国主义侵略
解放战争
1、1946 中原解放区
2、1947 战略反攻 辽沈、淮海、平津
3、国民政府覆灭
国民政府；
有利于发展经济；
抗日战争；
解放战争
《定军山》
中华民族自求解放
“耕者有其田政策” 帝国主义 民权 土地问题
“工农武装割据” “农村包围城市，武装夺取政权”
新民主主义 农村转向城市 中国革命实践
1-5：BBACD 6-10：CCCAC 11-16：CDDCAC
7、解析：C 此题考查获取和解读信息的能力，由材料分析是经验丰富的干部巧妙指挥小部队打击侵华日军，引起日军重视。
8、解析：C本题具有很强的地域色彩，从材料上可以分析，此事发生在抗战期间，美国总统强调中国当战对世界联合国家作战的贡献，抗战期间属于国共第二次合作时期。
9、解析：A “八七会议”当纠正的错误，国民大革命时期陈独秀的右倾投降主义错误，放弃了革命武装的领导权，因此选A.
10、答案：C [解析] 测量目标：历史知识/知道历史事实、历史变迁之间的关联。材料处理/提取图片、表格、文字等材料中提取的信息。考试内容：抗日战争。分析：从“亡国灭种的危机”等关键词不难做出判断。
11、解析：C此题考查的是对三大战役的掌握。根据图示反映的东北解放军入关的重要提示，应该先排除辽沈战役，因为根据史实此时的东北解放军入关是为了参加解放平津的战役。
12、解析：D此题考查的是对抗日战争的掌握。根据题干提供的信息：全民族团结抗战，应该反映的是民族矛盾，此题应该是指1937年，上海“八•一三”战役。
13、【答案】D
【解析】注意时间是1925年，这是解答此题的关键，属于以“时间”作为基点的选择题类型。1925 年 1 月 11 日至 22 日，中国共产党在上海举行第四次全国代表大会。这次大会的历史功绩在于：一是提出了中国无产阶级在民主革命中的领导权问题，指出：“中国的民族革命运动，必须最革命的无产阶级有力的参加，并且取得领导的地位，才能够得到胜利。”二是提出了工农联盟问题，指出中国革 命需要“工人农民及城市中小资产阶级普遍的参加”， 三是对中国民主革命的内容作了更加完整的规定，指出在“反对国际帝国主义”的同时，既要“反对封建的军阀政治”，还要“反对封建的经济关系”。这次大会党已经把新民主主义革命基本思想的要点提出来了，宣传了自己的思想主张；
1925年5月的五卅运动，事件发生后，中共中央多次开会研究对策。蔡和森提出：应当把工人的经济斗争转变到民族斗争。反对帝国主义的民族运动浪潮， 以不可遏止的浩大声势迅速席卷全国。中国共产党在领导五卅运动的过程中也得到很大发展。这年年初党召开四大时还只有党员 994 人，同年 10 月即增加到三千人，年底更达到一万人。说明共产党快速发展是反帝爱国运动的推动所产生的作用。
14、【答案】C 【解析】1924年1月国民党一大的召开标志着国共合作的开始，故A错；
国民党撕毁协议，发动内战，故B错;国名党没有在《国内和平协定》上签字，和谈破裂，故D错
15、解析：A “冀晋豫三省同时报捷”说明是敌后战场的抗战。
16、解析：C 国民政府发行的法币数额快速增长，导致通货急剧膨胀，造成原料昂贵而产品滞销，民族工业陷入绝境。
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