下面是小编为大家整理的局机关党支部理论学习中心组学习情况报告,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
局机关党支部理论学习中心组学习情况报告4篇
【篇一】局机关党支部理论学习中心组学习情况报告
党支部中心组理论学习制度
党支部中心组由公司领导班子成员组成，每年集中学习不少于六次十二天，学习日定为每月第一个星期二，如有特殊情况可适当调整。
二、参加学习人员
l、出席人员：公司领导班子全体成员。
2、列席人员：综合办公室主任。
三、学习内容
l、学习马列主义重要思想；
毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”
2、学习党的路线、方针、政策以及党和国家的法律、法规；
3、学习党中央，国务院、交通部、省委、省政府、省局的重要指示精神；
4、学习社会主义市场经济理论和管理理论以及公司运营管理知识等。
四、学习方法
党支部中心组理论学习要采用语音教学、远程教育，聘请专业教师面授和集中讨论学习等多种形式进行学习，年度学习计划和每次学习计划由综合办公室提出，并由主任审定。每次学习确定一个专题，并由综合办公室提供学习提纲、学习资料、提出具体的学习目的要求。
五、坚持理论和实践相结合的原则
中心组自身学习要同贯彻党中央的重大决策，解决公司经营管理中的重大问题，加强党的建设等方面紧密结合起来。要学以致用，提高领导者的执政能力和抵御风险能力。
六、建立理论学习考核制度
严格考勤、请销假和补课制度。如有特殊情况不能参加学习的人员，须向组长请假。参加学习人员须认真做好学习笔记，每次填写学习考核卡片。由公司综合办统一存档，综合办公室负责领导组学习情况的汇总和上报等工作。
【篇二】局机关党支部理论学习中心组学习情况报告
中心组理论学习情况总结—总结报告根据区委要求和区委宣传部安排，我中心党组中心组理论学习坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、 三个代表 重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻十八届四中、五中、六中全会和十九大精神，围绕区委、区政府的中心工作，结合工作实际，进一步完善学习制度、明确学习重点、创新学习形式、改进学习方法，不断提高中心组成员的党性修养和理论素养。现将一年来的学习情况总结如下：
一、高度重视，坚持 五有 制度
中心组始终把学习作为促进宣传工作发展进步的重要基础性工作，把学习作为推进全中心干部职工解放思想、更新观念、提高素质、增强能力的有效途径，提倡求真务实、深入钻研的学风。为确保中心组学习质量，我们坚持学习 五有 制度。
(一)有计划安排
年初，根据区委要求和区委宣传部安排，结合工作实际，制发了2017年党组中心组理论学习计划，明确了学习内容、重点、要求和制度，使中心组成员有充分的时间进行准备和调查研究，保证了学习质量。
(二)有责任落实
制定了机关党支部负责每季度一次的中心组学习的组织安排工作。支部按照中心组学习意见，结合每季度工作重点，制定学习方案，向学习成员印发通知、分发资料。
(三)有学习制度
制定了《党组中心组学习制度》，从考勤、请假、笔记、档案、考核等几个方面，进行了严格要求，保证了中心组学习的有效开展。
(四)有中心议题和中心发言人
每次学习都有一个中心议题，每个中心议题都有一个中心发言人，通过中心发言人讲解，其它成员讨论补充，理清思路，统一思想，形成共识，为全面发展进步提供了现实的思想理论基础。
(五)有调研论文
每位中心组成员深入基层，结合实际，撰写了1篇调研论文，论文联系实际，有深度，有内涵，对工作有指导意义。
二、严格要求，坚持 五个 规范
我中心党组从建设学习型机关、推动学习型社会建设的战略高度，充分认识新形势下加强党组中心组学习的重要性和必要性，不断增强学习的主动性和自觉性，不断推动学习进一步规范。
(一)规范学习制度。一是结合实际，认真研究制定了学习制度，并将制度上墙，严格组织实施。二是建立并坚持 四带头 活动制度。每季度主要领导带头参加中心组学习，带头作一次形势报告，带头上一次党课，带头开展一次专题调查研究并形成调研文章。三是坚持和强化 一把手 负责制，由主要领导负责中心组学习的计划安排、组织实施、总结提高。四是进一步规范学习考勤、学习笔记、学习调研、学习档案、检查考核等制度，做到人员、时间、经费、资料、辅导 五落实 ，确保每季度集中学习研讨1 次，参学率100%。
(二)规范学习内容。一是深入学习党的十八届四中、五中、六中全会和十九大精神。二是深入学习贯彻 两学一做 和良好家风建设。三是深入学习中国特色社会主义理论体系，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。四是深入学习实践科学发展观，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。五是深入开展社会主义核心价值体系的学习，把社会主义核心价值体系融入到干部职工日常工作生活学习中。
(三)规范学习形式。一是在家学习和在外学习相结合。采取学习、培训、进修和外出参观考察等方式，增强中心组学习的生动性和吸引力。二是专人主讲与大家讨论相结合。每次学习，有专人领学，并开展交流讨论。三是规定学习内容和自选学习内容相结合。除中、省、市、区规定的必学内容外，结合实际，自选有关内容。四是学习与调研相结合。组织中心组成员到联系乡、帮扶村等处实地调研，增强理论学习的针对性、真实性、可靠性。
(四)规范学习程序。每次学习都由专人拟定学习意见，经中心组组长审签后形成学习方案;每次学习都有领学者或辅导者，有交流发言材料和学习讨论记录;每次学习，都有专人及时收集整理相关资料，并归档保存。
(五)规范学习调研。一是深化理论学习。通过调研，掌握第一手材料，进行深入分析，获得正确的认识，把认识成果又反映到中心组学习中去。二是检验学习成效。通过调研，检验了中心组成员是否真正掌握了理论，是否把学习成果转化为工作的能力和水平。
三、真抓实学，坚持 三个 转变
中心组有专门的记录本，中心组成员有专门的笔记本，笔记详细地记载了学习和调研情况。通过学习调研，提升了中心组成员的思想觉悟和知识水平，达到 学习理论、统一思想、解决问题、促进工作 的目的。
(一)进一步提高了理论修养。通过学习，中心组成员能够自觉运用所学的理论、思想、方法，正确地解决工作中遇到的新情况和新问题，稳妥地处理了生活上的矛盾和困难，并通过实践对理论进行和提炼。
(二)进一步增强了创新意识。通过学习，中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，进取变得更强劲，很多同志都在各自岗位上，不断创新工作方法。
(三)进一步理清了工作思路。通过学习，中心组成员进一步统一了思想，理清了工作思路，确定了 抓学习，提素质，抓作风，树形象，抓监管，求创新，抓服务，促发展 等工作措施。
四、存在的问题
中心组学习虽然收到了一定的效果，但是还存在着一些问题。一是学习的形式不多，要进一步创新突破。二是学习的深度不够，要进一步深入钻研。三是学习的体会不深，要进一步加强思考。四是学习的成果不大，要进一步加强调研。对这些问题，今后还需要进一步努力解决。
《》
【篇三】局机关党支部理论学习中心组学习情况报告
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2015年潞城镇中心理论组学习记录
时间
1月26日2月9日3月9日3月16日3月23日3月30日4月8日4月13日4月20日4月27日5月6日5月13日5月20日5月25日6月1日6月15日6月22日7月1日7月8日7月15日7月22日7月29日8月5日8月12日8月19日8月26日9月2日9月9日
地点
204会议室204会议室204会议室204会议室204会议室204会议室204会议室204会议室204会议室204会议室204会议室204会议室204会议室204会议室204会议室204会议室204会议室204会议室204会议室204会议室204会议室204会议室204会议室204会议室204会议室204会议室204会议室204会议室
参加人
二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员
学习内容
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“三严三实”专题--学习《优秀领导干部先进事迹选编》
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学习棚户区改造相关政策与法律法规
备注
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9月16日9月23日10月8日10月21日10月28日11月4日11月14日12月18日
204会议室204会议室204会议室204会议室204会议室204会议室204会议室204会议室
二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员二级班子成员
【篇四】局机关党支部理论学习中心组学习情况报告
理论学习中心组学习计划理论学习中心组学习计划2018年是全面完成“十二五”规划的收官之年，是全面深化改革的关键之年，也是全面推进依法治国的开局之年。根据中央、省委、衢州市委和江山市委的部署，结合我局中心工作，现将 局党组理论学习中心组2018年学习计划安排如下。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习党的理论、路线、方针、政策，深入学习研究我市经济社会发展中的深层次问题，不断提高中心组成员的理论素养、决策能力和工作水平，为推进全民创业创新、打造华东地区最具活力城市、加快建设惠及全市人民的幸福江山提供理论基础和思想保证，为统计事业各项任务顺利完成提供坚强的理论指导和思想保证。
二、学习内容1.深入学习马克思主义哲学。切实加强马克思主义哲学尤其是辩证唯物主义基本原理和方法论的学习，深刻领会习近平总书记在中央政治局第二十次集体学习时的讲话精神；
学习掌握事物矛盾运动的基本原理和唯物辩证法的根本方法，不断增强辩证思维能力，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。2.深入学习“四个全面”战略布局。要深入把握“四个全面”战略布局的时代背景、重大意义、丰富内涵和内在辩证关系；
要深刻领会“四个全面”的内部关系，认识到“四个全面”相辅相成、相互促进、相得益彰，是我们党治国理政方略与时俱进的新创造，是马克思主义与中国实践相结合的新飞跃。3.深入研究我市经济社会发展中的重大问题。学习中央和省委、衢州和江山市委的重大战略部署、
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